Phu Tho dba o wsparcie uczniów z internatem należących do mniejszości etnicznych

21 października Ludowy Komitet prowincji Phu Tho wydał decyzję nr 67/2025/QD-UBND regulującą odległość i obszar jako podstawę do określania uczniów, którzy nie mogą uczęszczać do szkoły i wracać do domu w ciągu dnia, a także listę stron zapewniających rzeczy osobiste i przybory szkolne uczniom szkół z internatem dla osób pochodzenia etnicznego i placówek kształcenia ogólnego realizujących zadanie kształcenia uczniów z internatem dla osób pochodzenia etnicznego w prowincji.

Powyższa decyzja wprowadziła szczegółowe kryteria pozwalające na identyfikację uczniów, którzy nie są w stanie uczęszczać do szkoły i wracać do domu w ciągu dnia, jako podstawę do korzystania z polityki internatu.

W związku z tym, jeśli chodzi o odległość od domu do szkoły, uczniowie szkół podstawowych: od 4 km lub więcej. Uczniowie szkół średnich, uczniowie szkół ponadgimnazjalnych: od 7 km lub więcej. Uczniowie szkół średnich, uczniowie szkół ponadgimnazjalnych: od 10 km lub więcej.

Jeśli chodzi o trudny teren i transport: droga z domu do szkoły musi prowadzić przez jeziora, rzeki, strumienie bez mostów; przez przełęcze, wysokie góry; lub przez osuwiska.

W odniesieniu do obszaru: Gminy w regionie III, regionie II, regionie I mniejszości etnicznych i obszarów górskich, a także wsie szczególnie trudne według obowiązujących przepisów, są wymienione w załączniku do decyzji.

Aby uczniowie należący do mniejszości etnicznych mieszkający w internatach oraz uczniowie należący do mniejszości etnicznych studiujący w ogólnokształcących placówkach edukacyjnych mogli uczyć się ze spokojem, w decyzji zawarto szczegółową listę dostarczanych materiałów, mających na celu zaspokojenie podstawowych potrzeb w zakresie utrzymania i nauki.

Jednorazowe zaopatrzenie według poziomu klasy (przedmioty osobiste): Na każdym poziomie klasy uczniowie otrzymają jednorazowe zaopatrzenie w niezbędne przedmioty w naturze, w tym: osobisty koc, osobistą moskitierę, osobistą matę, materac i pokrowiec na materac, poduszkę, parasol przeciwsłoneczny i przeciwdeszczowy oraz plastikowe wiadro (miskę).

Roczne zaopatrzenie (odzież i artykuły szkolne): W każdym roku szkolnym uczniowie otrzymają 2 komplety mundurków i ważne artykuły szkolne, takie jak: kalkulator, plecak szkolny (lub tornister), zeszyt, papier testowy, długopis, czarny ołówek, pudełko kredek kolorowych (lub farb akwarelowych), gumka, zestaw cyrkli, kątomierz, nożyczki, papier budowlany, klej i linijka.

Szkoły z internatem dla mniejszości etnicznych i placówki edukacyjne odpowiedzialne za kształcenie uczniów z internatem dla mniejszości etnicznych będą opierać się na normach budżetowych rządu przy ustalaniu listy, ilości i rodzajów materiałów oraz przyborów szkolnych zapewnianych uczniom, zapewniając, że są one dostosowane do potrzeb i rzeczywistej sytuacji.

Decyzja nr 67/2025/QD-UBND ma zastosowanie do wielu kwestii związanych z polityką wsparcia, w tym:

Uczniowie i stażyści mieszkający w internacie zgodnie z postanowieniami Dekretu 66/2025/ND-CP. Uczniowie z internatem należący do mniejszości etnicznych uczą się w szkołach z internatem, czyli ogólnokształcących placówkach edukacyjnych, które realizują zadanie kształcenia uczniów z internatem należących do mniejszości etnicznych.

Placówki edukacyjne, takie jak szkoły z internatem dla osób pochodzenia etnicznego, placówki kształcenia ogólnego z centralnym zakwaterowaniem i wyżywieniem; szkoły z internatem dla osób pochodzenia etnicznego, placówki kształcenia ogólnego realizujące zadanie kształcenia uczniów pochodzących z innych grup etnicznych mieszkających w internatach.

Agencje, organizacje i osoby fizyczne zaangażowane we wdrażanie polityki wsparcia.

Source: https://giaoducthoidai.vn/phu-tho-quan-tam-ho-tro-hoc-sinh-dan-toc-noi-tru-post753444.html