Departament Edukacji i Szkolenia Miasta Ho Chi Minh podał wyniki egzaminu wstępnego do 10. klasy w Ho Chi Minh w 2025 r., przedstawiając szczegółowe wyniki z każdego przedmiotu. Zapewnia to jasny obraz umiejętności kandydatów i stanowi ważną podstawę do przewidywania wyników referencyjnych dla publicznych szkół średnich w tym roku.
W porównaniu z danymi z 2024 r. rozkład wyników z 2025 r. wykazuje duże wahania, zwłaszcza w zakresie matematyki i języków obcych, co prowadzi do drastycznych zmian punktów odniesienia.
Liczba dobrych wyników spadła, a liczba słabych wyników znacznie się poprawiła.
Analiza rozkładu wyników egzaminów 10. klasy w Ho Chi Minh City w 2025 roku pokazuje pewne istotne trendy. Spośród 229 262 opublikowanych egzaminów, liczba egzaminów z doskonałymi wynikami (8 lub wyższymi) wynosi 32 558, co stanowi 14,2%. W porównaniu z 2024 rokiem, kiedy to odnotowano 44 816 doskonałych wyników (co stanowi 15,16%), odsetek doskonałych wyników w tym roku nieznacznie spadł.
Pozytywnym aspektem jest jednak znaczny spadek liczby egzaminów poniżej średniej (poniżej 5 punktów) – z 96 563 egzaminów (32,68%) w 2024 r. do 63 484 egzaminów (27,69%) w 2025 r. Dane te wyraźnie pokazują, że średni wynik kandydatów poprawił się, a mniej egzaminów uzyskało bardzo niskie lub niedostateczne wyniki. Dane te wyraźnie pokazują, że średni wynik kandydatów poprawił się, a mniej egzaminów uzyskało bardzo niskie lub niedostateczne wyniki.
Spektrum wyników pokazuje również drastyczną zmianę w matematyce, kiedy „przełamała klątwę” niskich wyników, obowiązującą przez wiele lat.
Poziom trudności matematyki na tegorocznym egzaminie wstępnym do 10 klasy wyraźnie się zmienił w porównaniu z rokiem ubiegłym. Widać to na poniższych wykresach.
Odsetek wysokich wyników (8 i powyżej) gwałtownie wzrósł. W tym roku przeprowadzono 6372 egzaminy z wynikami 8 i powyżej, co stanowi 8,85% całkowitej liczby egzaminów z matematyki.
Liczba ta waha się znacznie bardziej niż w 2024 r., kiedy to tylko 3263 prace uzyskały 8 punktów lub więcej, co stanowiło 3,31% całkowitej liczby egzaminów z matematyki.
Rozkład wyników z matematyki na egzaminie 10. klasy w Ho Chi Minh City w 2025 r. (Źródło: Departament Edukacji i Szkoleń).
Dokładniej rzecz ujmując, wskaźnik niskich wyników (poniżej 5) również spadł w porównaniu z rokiem 2024. Liczba egzaminów z matematyki z wynikami poniżej 5 w 2025 roku wyniosła około 28 028, co stanowiło 37% całkowitej liczby egzaminów. Jest to liczba znacznie niższa niż 56,13% (55 263 egzaminy) w 2024 roku.
Może to oznaczać, że test z matematyki w 2025 r. nie będzie stanowił „zagadki” dla kandydatów o niskiej średniej ocen, jak miało to miejsce w 2024 r.
Po roku 2024, w którym 30,78% egzaminów uzyskało ocenę 8 lub więcej punktów (około 30 321 egzaminów), a 1707 uzyskało wynik 10 punktów, w roku 2025 wyniki z języka obcego powróciły do bardziej zrównoważonego spektrum punktowego.
W tym roku odsetek egzaminów z wynikiem 8 punktów lub więcej wynosi 23,55% (18 003 egzaminy). Choć nadal jest wysoki w porównaniu z innymi przedmiotami, to jednak spadł w porównaniu z rokiem 2024. W szczególności liczba 10 punktów to zaledwie 488 egzaminów.
Jednocześnie odsetek egzaminów z języków obcych zakończonych wynikiem poniżej 5 punktów wynosi 31,5% (24 081 egzaminów) i jest wyższy niż 19,38% w 2024 r.
Rozkład wyników z języków obcych na egzaminie 10. klasy w Ho Chi Minh City w 2025 r. (Źródło: Departament Edukacji i Szkoleń).
W przypadku literatury nadal utrzymywała się stabilność, a jakość wyników uległa poprawie: 10,70% (8183 prace) uzyskało 8 punktów lub więcej, co stanowi całkiem dobry wskaźnik wyników.
Odsetek egzaminów z wynikami poniżej 5 punktów z literatury w 2025 roku wynosi 14,88% (11 375 egzaminów). W porównaniu z 2024 rokiem (11,4% dobrych i 11,56% słabych wyników), mimo że wyniki z literatury w 2025 roku nieznacznie spadły, nadal wykazują równowagę, bez większych wahań.
Według wstępnych danych, w mieście ponad 6000 uczniów uzyskało łącznie 24 lub więcej punktów z trzech przedmiotów. Jest to również niższy wynik niż w 2024 roku, kiedy to 7031 kandydatów uzyskało wynik 24 lub więcej punktów. W 2023 roku w tym przedziale znajdowało się 11 955 kandydatów.
Rozkład wyników z matematyki na egzaminie 10. klasy w Ho Chi Minh City w 2025 r. (Źródło: Departament Edukacji i Szkoleń).
Nieprzewidywalne testy porównawcze
Przewidywanie wyników egzaminów 10. klasy w Ho Chi Minh City w tym roku jest w rzeczywistości trudniejsze niż w latach ubiegłych. Wiele czynników ulega wahaniom jednocześnie, nie tylko wyniki egzaminów. W tym roku limit przyjęć uległ zmianie, przez co wskaźnik przyjęć wzrósł do 92%, co oznacza, że tylko około 6000 kandydatów nie będzie miało miejsca w publicznej 10. klasie.
Ponadto, wskaźnik konkurencyjności szkół niespecjalistycznych również gwałtownie spadł. Nawet Tran Dai Nghia Secondary and High School, która ma najwyższy wskaźnik konkurencyjności, osiąga zaledwie 1/2,9 (wliczając klasy zintegrowane i zwykłe).
Jednakże na podstawie rozkładu wyników i porównania wyników z 2024 r. można wyciągnąć pewne wnioski.
Dyrektor szkoły w mieście Thu Duc stwierdził, że chociaż spadek nie był zbyt duży (z 15,16% w 2024 r. do 14,2% w 2025 r.), to jednak spadek liczby doskonałych wyników egzaminów pokazał, że liczba kandydatów z najwyższymi wynikami maleje.
W międzyczasie w wielu czołowych szkołach w tym roku zwiększono limity, np. w Nguyen Thuong Hien High School zwiększono limity o 95, w Gia Dinh High School zwiększono limity o 105, a w Le Quy Don High School zwiększono limity o 35...
Dwie duże szkoły, Nguyen Thuong Hien High School i Gia Dinh High School, po raz pierwszy wypadły z pierwszej dziesiątki, ze współczynnikiem konkurencji odpowiednio 1/1,36 i 1/0,96. Ten spadek odzwierciedla ogólną tendencję zmniejszania się presji rekrutacyjnej. Może to nieznacznie obniżyć wyniki szkół, które już znajdują się w pierwszej dziesiątce.
Wyniki referencyjne szkół o średniej i niższej randze mogą wykazywać mniejsze wahania, być stabilne lub nieznacznie wzrastać ze względu na znaczącą poprawę wyników z matematyki i spadek odsetka wyników poniżej średniej.
Pan Hoang Cong Phu, wicedyrektor liceum Vinh Loc B, stwierdził, że wyniki najlepszych szkół raczej nie wzrosną, ponieważ liczba kandydatów uzyskujących bardzo dobre wyniki z języka angielskiego znacznie spadła.
Tymczasem w szkołach o średniej randze wyniki punktowe wzrosną, ponieważ zakres wyników z trzech przedmiotów waha się od 6 do 8, ale zdecydowana większość nadal mieści się w przedziale od 4,5 do 6. Mimo że limit punktów wzrasta, liczba kandydatów przystępujących do egzaminu jest niższa niż w ubiegłym roku.
Pan Phu uważa, że w zeszłym roku szkoły, które uzyskały 18-19 punktów, awansują do 19-20, natomiast szkoły niżej sklasyfikowane nie ulegną zmianie.
Tymczasem dyrektorka szkoły średniej w Dystrykcie 1 ma odmienne zdanie. Według niej, wyniki dla „super-topowych” grup, takich jak Tran Dai Nghia High School, Le Quy Don High School, Nguyen Thuong Hien High School, Nguyen Thi Minh Khai High School, Nguyen Huu Huan High School, Bui Thi Xuan High School itd., powinny wahać się powyżej 23 punktów.
W porównaniu z rokiem 2024, niektóre szkoły w tej grupie mogą nieznacznie wzrosnąć z 0,75 do 1 punktu. Wynika to z faktu, że limity niektórych szkół mogą nieznacznie spaść, na przykład Nguyen Thi Minh Khai zmniejszyła limity o 90 punktów, Bui Thi Xuan zmniejszyła limity o 135 punktów. Tymczasem liceum Nguyen Huu Huan zmniejszyło limity o 85 punktów, jednocześnie zwiększając współczynnik konkurencji. Wywiera to presję na wynik benchmarku.
Godnym uwagi jest pojawienie się szkół takich jak Gia Dinh High School i Mac Dinh Chi High School. Z powodu likwidacji klas specjalistycznych w szkołach ogólnodostępnych, liczba uczniów w tych dwóch szkołach znacznie wzrosła. Może to pomóc w utrzymaniu stabilnych wyników w tym zakresie lub wahaniach o około 0,25 punktu.
W kolejnej czołowej grupie, Trung Vuong High School, spodziewany wynik będzie oscylował wokół 21 punktów (około 7 punktów na przedmiot).
Zgodnie z planem Departament Edukacji i Szkolenia w Ho Chi Minh City ogłosi wyniki standardowych testów dla klasy 10 26 czerwca.
Kandydaci zdający egzamin wstępny do 10. klasy w 2025 r. w Ho Chi Minh City (zdjęcie: Phuong Quyen).
Czy wskaźnik spadnie poniżej 10?
W 2024 roku wymagany wynik dla klasy 10 w Ho Chi Minh City będzie wynosił od 10,5 do 24,5 punktów. Biorąc pod uwagę tegoroczny wynik, nadal istnieje ponad 20 000 egzaminów z wynikami 3 punktów lub niższymi, co stanowi prawie 9%. Tymczasem, zgodnie z założeniami, tylko około 8% kandydatów nie będzie miało możliwości przystąpienia do publicznej klasy 10. Dlatego wiele osób zastanawia się, czy wymagany wynik spadnie poniżej 10.
Dyrektor szkoły średniej w okręgu 1 stwierdził, że taka sytuacja jest mało prawdopodobna, gdyż obniżenie wyniku poniżej 10 punktów byłoby posunięciem bezprecedensowym i nieodpowiednim dla zdolności uczenia się uczniów szkół średnich.
Według tej osoby tegoroczny egzamin jest stosunkowo łatwy. Jeśli trzy przedmioty nie uzyskają 10 punktów, trudno będzie zapewnić sobie sukces w nauce w liceum. Kandydaci z wynikiem poniżej 10 punktów powinni zwrócić się do szkół zawodowych – kształcenie ustawiczne będzie lepszym rozwiązaniem.
Mimo że szkoły położone na terenach oddalonych osiągają niższe wyniki niż szkoły w centrum kraju, nadal oczekuje się, że ich wyniki wyniosą powyżej 10 punktów, co gwarantuje minimalny poziom wiedzy, który uczniowie będą mogli wykorzystać do nauki.
Source: https://dantri.com.vn/giao-duc/so-thi-sinh-dat-diem-gioi-giam-diem-chuan-lop-10-tphcm-bien-dong-kho-luong-20250624233352133.htm
Komentarz (0)