Uczniowie liceum dla uzdolnionych Le Hong Phong (HCMC) podczas ceremonii otwarcia rano 5 września – zdjęcie: DUYEN PHAN
W roku szkolnym 2024-2025 w systemie edukacji w kraju będzie się uczyć 25 255 251 uczniów i studentów, z czego 2 068 522 będzie studentami.
Studenci kształcą się w 53 979 placówkach edukacyjnych. Łączna liczba wykładowców, nauczycieli, administratorów i pracowników oświaty wynosi 1 659 589.
Dane te zostały zebrane przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia według stanu na godzinę 17:30, 4 września 2024 r.
Pod względem liczby uczniów, największą liczbę stanowią uczniowie szkół podstawowych, których jest ponad 8,8 miliona.
Następne są szkoły średnie i przedszkola. Liczba studentów na uniwersytetach jest o około 900 000 mniejsza niż liczba uczniów szkół średnich.
Tymczasem przedszkola są na poziomie z największą liczbą szkół, liczącą ponad 13 000 placówek. Jednocześnie wszystkie z ponad 12 000 niezależnych przedszkoli i żłobków to szkoły niepubliczne.
Jeśli doliczyć ponad 3000 przedszkoli niepublicznych, to liczba przedszkoli niepublicznych jest większa od liczby szkół publicznych.
Jest to również jedyny poziom edukacji, na którym liczba szkół niepublicznych jest większa niż liczba szkół publicznych.
Jeśli weźmiemy pod uwagę liczbę nauczycieli, to w szkołach podstawowych uczy się najwięcej uczniów, więc i nauczycieli jest najwięcej – ponad 403 000. Drugie miejsce zajmuje przedszkole, gdzie uczy się ponad 381 000 osób.
W sektorze edukacji brakuje ponad 113 000 nauczycieli.
Statystyki Ministerstwa Edukacji i Szkolenia z kwietnia 2024 r. pokazują, że w całym kraju nadal brakuje 113 491 nauczycieli na wszystkich poziomach edukacji przedszkolnej i ogólnej.
Niedobory nauczycieli występują w większości miejscowości, zwłaszcza wśród nauczycieli nowych przedmiotów (języka angielskiego, informatyki, muzyki i sztuk pięknych).
Struktura kadry nauczycielskiej jest nadal nierównomierna między przedmiotami w tym samym wieku, a także między regionami o odmiennych warunkach społeczno-ekonomicznych. Kwota przydzielania nauczycieli do poszczególnych miejscowości jest przeważnie niższa niż rzeczywiste zapotrzebowanie.
Według Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, przyczyną niedoboru nauczycieli jest wciąż ograniczona atrakcyjność tego zawodu, wciąż wysoka liczba nauczycieli odchodzących z pracy oraz brak nauczycieli niektórych przedmiotów. Ponadto rekrutacja w poszczególnych miejscowościach przebiega powoli – około 72 000 przydzielonych stanowisk jest nadal nieobsadzonych.
Źródło: https://tuoitre.vn/toan-canh-giao-duc-viet-nam-nam-hoc-2024-2025-2024090510153954.htm
Komentarz (0)