Uniwersytet czeka na propozycję współpracy

TP - Podczas gdy uniwersytety podległe ministerstwom i filiom czekają na plan działania Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, w niektórych miejscowościach szkoły już znają swój los.

Wiele miejscowości ma już gotowe plany.

Departament Edukacji i Szkolenia Thanh Hoa zaproponował właśnie reorganizację publicznych instytucji edukacyjnych w regionie, w tym połączenie Uniwersytetu Kultury, Sportu i Turystyki Thanh Hoa z Uniwersytetem Hong Duc. Fuzja pomoże zmniejszyć liczbę uniwersyteckich instytucji edukacyjnych, stworzyć uniwersytet wielodyscyplinarny, zwiększyć atrakcyjność dla studentów i współpracę międzynarodową oraz skoncentrować środki inwestycyjne na zwiększeniu skali i jakości kształcenia.

Jeśli chodzi o uczelnie, Departament Edukacji i Szkolenia Thanh Hoa zaproponował zachowanie Wydziału Rolnictwa i Wydziału Medycznego. W szczególności, Thanh Hoa Industrial College połączył się z Nghi Son Vocational College, tworząc Thanh Hoa Industrial College.

Departament Edukacji i Szkolenia Thanh Hoa zaproponował zachowanie Transport Vocational College, ponieważ jest to jednostka posiadająca autonomię w zakresie wydatków bieżących i inwestycyjnych; zaproponowano umożliwienie Mountainous Vocational College oraz Tourism and Trade Vocational College opracowanie planu autonomii w zakresie wydatków bieżących i utrzymanie status quo. Połączenie Bim Son Vocational College i Thanh Hoa Industrial Vocational College w Thanh Hoa Industrial College (utworzenie oddziału północnego w obecnej siedzibie Bim Son Vocational College). Thach Thanh Vocational College i Nga Son Vocational College zaproponowano przekształcenie w dwie zawodowe szkoły średnie.

Zatem, zgodnie z propozycją Departamentu Edukacji i Szkolenia prowincji Thanh Hoa, w prowincji działa 38 uniwersytetów, szkół wyższych, szkół średnich i placówek kształcenia ustawicznego. Po przeprowadzeniu tej zmiany liczba placówek wzrośnie do 24 (co oznacza redukcję o 14).

Prowincja Phu Tho właśnie opracowała plan utworzenia jednostek służby publicznej, przedsiębiorstw państwowych i punktów kontaktowych w agencjach i organizacjach administracyjnych prowincji, w tym w dziedzinie edukacji i szkoleń. Prowincjonalny Komitet Ludowy planuje połączenie Kolegium Pedagogicznego Hoa Binh z Uniwersytetem Hung Vuong. Połączenie Kolegium Medycznego Hoa Binh z Kolegium Medycznym Phu Tho. Organizacja Kolegium Vinh Phuc w celu: przeniesienia kierunku medycznego do Kolegium Medycznego Phu Tho; przeniesienia kierunku pedagogicznego do Uniwersytetu Hung Vuong; pozostałych wydziałów do Kolegium Technicznego Vinh Phuc.

Połączenie 3 uczelni: Hoa Binh College of Economics and Technology, Hoa Binh College of Economics and Technology oraz Song Da Vocational College w Hoa Binh Vocational College. Po reorganizacji prowincja Phu Tho będzie miała 1 uniwersytet, 1 szkołę medyczną i 3 szkoły zawodowe.

Komitet Ludowy prowincji Ha Tinh planuje reorganizację jednostek służby publicznej. W całej prowincji działa 640 jednostek edukacyjnych i szkoleniowych, w tym Uniwersytet Ha Tinh, 38 szkół średnich, 148 gimnazjów, 220 szkół podstawowych i 233 przedszkola. Zgodnie z nowym planem, prowincja proponuje dalsze rozważania dotyczące fuzji Uniwersytetu Ha Tinh z uniwersytetem członkowskim Uniwersytetu Narodowego w Hanoi lub zgodnie z nowym kierunkiem Ministerstwa Edukacji i Szkolenia.

Komitet Ludowy prowincji Ca Mau zaproponował plan utrzymania status quo Uniwersytetu Bac Lieu i połączenia 6 kolegiów w 3 szkoły. Komitet Ludowy miasta Ho Chi Minh przedstawił plan kompleksowej reorganizacji jednostek służby publicznej, w tym sektora edukacji i szkoleń. Miejski Komitet Ludowy zaproponował utrzymanie Uniwersytetu Medycznego Pham Ngoc Thach i Uniwersytetu Thu Dau Mot; oraz reorganizację Uniwersytetu Sajgońskiego poprzez połączenie Kolegium Pedagogicznego Ba Ria-Vung Tau ze względu na podobieństwa w dziedzinie kształcenia pedagogicznego.

Reorganizacja doprowadziła do poważnych zmian w systemie szkół wyższych i średnich. Przed reorganizacją w mieście działało 19 szkół wyższych i 20 publicznych szkół średnich. Zgodnie z nowym planem wszystkie publiczne szkoły średnie zostaną połączone w kolegia lub zmodernizowane, a ostatecznym celem jest całkowite wyeliminowanie publicznych szkół średnich z miasta.

Eksperci odnieśli się do planu organizowania i łączenia szkół średnich z uniwersytetami w poszczególnych miejscowościach, podkreślając, że jest to skomplikowany proces, który należy przeprowadzać ostrożnie, przy użyciu jasnych kryteriów i odpowiedniego planu działania, aby nie tylko osiągnąć cel reorganizacji, ale także zapewnić stabilność i zrównoważony rozwój całego systemu.

Uniwersytety podległe ministerstwom i filiom „stoją w obliczu trudności”

Publiczne uczelnie podległe ministerstwom i filiom nie otrzymały jeszcze informacji o reorganizacji. Zgodnie z projektem rezolucji Zgromadzenia Narodowego w sprawie szeregu konkretnych mechanizmów i polityk mających na celu przełom w rozwoju edukacji i szkoleń, który jest obecnie konsultowany, Ministerstwo Edukacji i Szkolenia bezpośrednio zarządza kluczowymi uniwersytetami i szkołami wyższymi. Ministerstwo Zdrowia oraz Ministerstwo Kultury, Sportu i Turystyki zarządzają szeregiem wyspecjalizowanych i specjalistycznych placówek.

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zarządza 41 uczelniami wyższymi. Jest to ministerstwo zarządzające obecnie największą liczbą uniwersytetów, w tym 9: 2 uniwersytetami krajowymi, 3 uniwersytetami regionalnymi i 4 uniwersytetami wielodyscyplinarnymi. Ministerstwo Zdrowia zarządza 14 uczelniami, w tym 10 uniwersytetami. Ministerstwo Kultury, Sportu i Turystyki zarządza obecnie 13 uniwersytetami, akademiami i konserwatoriami. Ministerstwo Przemysłu i Handlu zarządza 9 uniwersytetami i 24 szkołami wyższymi, nie licząc instytutów stowarzyszonych. Ministerstwo Budownictwa zarządza obecnie 8 uniwersytetami i akademiami. Ministerstwo Rolnictwa i Środowiska zarządza 6 uczelniami wyższymi. Ministerstwo Sprawiedliwości zarządza 2 uniwersytetami. Ministerstwo Mniejszości Etnicznych i Religii prowadzi Akademię Mniejszości Etnicznych. Ministerstwo Spraw Wewnętrznych zarządza Uniwersytetem Pracy i Spraw Socjalnych.

Delegatka Zgromadzenia Narodowego Nguyen Thi Thu Dung stwierdziła, że ​​należy rozważyć umożliwienie uniwersytetom oferowania kształcenia na poziomie wyższym. Obecnie oczekuje się, że niektóre uczelnie zostaną przekształcone w uniwersytety.

Kandydaci dowiadują się o informacjach dotyczących rekrutacji na uniwersytety w 2025 r. Zdjęcie: NHU Y

Rezolucja 71 w sprawie przełomów edukacyjnych jasno stwierdza: kształcenie uniwersyteckie jest podstawą rozwoju wysoko wykwalifikowanych zasobów ludzkich i talentów, promowania rozwoju technologicznego i innowacji. Kształcenie zawodowe odgrywa kluczową rolę w rozwoju szkolnictwa wyższego. Dlatego pani Dung zaproponowała, aby uniwersytety kształciły nauczycieli przedszkolnych na poziomie akademickim. Aby utrzymać stabilność rozwoju szkolnictwa zawodowego, należy rozważyć również inne poziomy kształcenia, w tym wyspecjalizowane grupy zawodowe w dziedzinie sztuki lub sportu.

Standardy dla wykładowców uniwersyteckich różnią się od standardów obowiązujących w szkołach wyższych. Połączenie szkół wyższych z uniwersytetami obniży standardy uniwersyteckie, co doprowadzi do problemu niechęci uczelni do przyjmowania studentów.

Docent dr Nguyen Phong Dien wyraził obawy dotyczące sposobu, w jaki jakość będzie oceniana podczas organizacji i redukcji liczby uniwersytetów, aby nie działać niesprawiedliwie wobec studentów i utrzymać markę szkoły.

Według profesora nadzwyczajnego dr. Nguyena Phonga Diena, wicedyrektora Uniwersytetu Nauki i Technologii w Hanoi, struktura lokalnych uniwersytetów jest prosta, ponieważ studenci często koncentrują się w tym obszarze, a wpływ nie jest duży ze względu na niewielką liczbę. Jednak w przypadku uniwersytetów podlegających ministerstwom i filiom, będzie to bardzo trudne, ponieważ wpłynie to na około 2 miliony studentów, co odpowiada około 4 milionom rodziców. Pan Dien podał przykład: gdyby doszło do połączenia dwóch uniwersytetów, co stałoby się ze studiującymi studentami i ich dyplomami? Czy dojdzie do sytuacji, w której jedna uczelnia uzna dokumenty wstępne, a inna wystawi dyplom? Chociaż standardy przyjęć na różne uczelnie są różne, a nawet bardzo różne.

Zanim Ministerstwo Edukacji i Szkolenia opracuje plan fuzji, musi rozwiązać wiele innych problemów w każdej instytucji edukacyjnej. Ponieważ organizacja i fuzja uniwersytetów to nie tylko łączenie liczebności.

Źródło: https://tienphong.vn/truong-dai-hoc-ngong-de-an-sap-xep-post1787815.tpo