Wietnamski uniwersytet zdobywa globalną nagrodę edukacyjną „Oscar”

Nagrody PIEoneer przyznawane przez organizację PIE (Professionals in International Education) to coroczna nagroda przyznawana od 2017 r. w celu uhonorowania wybitnych inicjatyw i wysiłków w dziedzinie edukacji międzynarodowej.

Aby wyłonić finalistów, jury złożone z profesjonalnych jurorów wybrało spośród setek zgłoszeń oficjalną listę. W tym roku ceremonia wręczenia nagród odbyła się 5 września w Guildhall w Londynie (Wielka Brytania), a w głosowaniu wzięło udział 148 nominowanych w 22 kategoriach.

Nagrody PIEoneer uznawane są przez międzynarodową społeczność akademicką za jedne z najbardziej prestiżowych wyróżnień w dziedzinie edukacji globalnej. Przyznawane są za wybitne inicjatywy i kampanie komunikacyjne uniwersytetów i międzynarodowych organizacji edukacyjnych. Często nazywane są „Oscarami branży edukacyjnej”.

W konkursie tym UniwersytetFPT zwyciężył w kategorii „Kampania Marketingowa Roku” za kampanię „Edukacja STEM w dobie sztucznej inteligencji”. Kategoria „Kampania Marketingowa Roku” cieszyła się szczególnym zainteresowaniem, ponieważ nagradza kreatywne i inspirujące kampanie marketingowe w edukacji globalnej, które przyniosły wymierny efekt.

Przedstawiciel uniwersytetu FPT odebrał nagrodę w londyńskim ratuszu (Wielka Brytania).

Kampania Uniwersytetu FPT „Edukacja STEM w dobie AI” jest rozwijana w kontekście sztucznej inteligencji (AI) jako czynnika zmieniającego edukację i globalny rynek pracy. W ramach kampanii oferowane są bezpłatne szkolenia z zakresu AI dla ponad 15 000 dyrektorów szkół, nauczycieli i uczniów w Wietnamie i na całym świecie.

Seria działań kampanii realizowanych od 2024 r. do chwili obecnej obejmuje warsztaty „Dyrektor 4.0” z udziałem ponad 1200 dyrektorów szkół, kursy szkoleniowe z zakresu stosowania sztucznej inteligencji w nauczaniu dla 8500 nauczycieli, programy nauczania eksperymentalnego z wykorzystaniem sztucznej inteligencji dla ponad 3600 uczniów oraz kurs „STEM w erze sztucznej inteligencji” dla niemal 4700 nauczycieli, realizowany zarówno online, jak i offline.

Dzięki zróżnicowanym treściom szkoleniowym, od programowania w Pythonie, IoT, robotyki po zastosowanie sztucznej inteligencji w projektowaniu planów lekcji, prezentacjach i pracach projektowych, kampania nie tylko poprawia kompetencje cyfrowe nauczycieli i uczniów, ale także potwierdza pionierską rolę Uniwersytetu FPT w przybliżaniu sztucznej inteligencji i nauk ścisłych, technologii, inżynierii i matematyki (STEM) do wietnamskiego szkolnictwa ogólnego, co jest szeroko rozpowszechniane za pośrednictwem prestiżowych krajowych i międzynarodowych kanałów medialnych.

Konkursy i wydarzenia dla studentów poświęcone sztucznej inteligencji i technologii przyciągają setki tysięcy młodych ludzi z całego kraju.

Kampania „Edukacja STEM w erze sztucznej inteligencji” ma głębokie znaczenie społeczne i bezpośrednio przyczynia się do realizacji celu rezolucji 57-NQ/TW dotyczącego rozwoju wysokiej jakości zasobów ludzkich w erze cyfrowej.

Poprzez upowszechnianie nowej wiedzy i umiejętności kampania towarzyszy nauczycielom i uczniom szkół średnich w ich drodze do przygotowania przyszłych pracowników – kreatywnych, pewnych siebie i odpowiedzialnych obywateli cyfrowych.

Kim Anh

Source: https://vtcnews.vn/truong-dai-hoc-viet-nam-gianh-chien-thang-tai-giai-oscar-giao-duc-toan-cau-ar964009.html