Szkoły w Phu Tho stabilizują porządek na początku nowego roku szkolnego

Ustabilizować porządek nauczania i uczenia się

Według informacji Departamentu Edukacji i Szkolenia prowincji Phu Tho z 11 września, w roku szkolnym 2025–2026 w całej prowincji działało 1957 placówek edukacyjnych i szkoleniowych, w tym 1879 szkół publicznych i 78 placówek prywatnych, w których uczy się prawie milion uczniów.

Rozpoczynając nowy rok szkolny, szkoły w prowincji Phu Tho szybko ustabilizowały proces nauczania i uczenia się, zorganizowały systematyczne zajęcia edukacyjne oraz stworzyły pozytywną i ekscytującą atmosferę nauki dla uczniów.

Dzięki starannemu przygotowaniu nauczycieli, zaplecza technicznego, podręczników i organizacji na początku roku szkolnego, większość szkół szybko osiągnęła stabilizację.

Oprócz tego szkoły nie skupiają się wyłącznie na głównym programie nauczania, wiele z nich aktywnie organizuje zajęcia pozalekcyjne i edukację w zakresie umiejętności życiowych już w pierwszym tygodniu nauki.

Na początku roku szkolnego 2025–2026 Szkoła Podstawowa Hung Lo (dzielnica Van Phu, prowincja Phu Tho) zorganizowała dla uczniów zajęcia rozwijające umiejętności życiowe pod nazwą „Vu Lan Bao Hieu”.

Pani Le Thi Lan Anh – dyrektorka szkoły podstawowej Hung Lo (dzielnica Van Phu) powiedziała: Już na początku nowego roku szkolnego szkoła zorganizowała dla uczniów zajęcia z zakresu edukacji życiowej pod hasłem „Wdzięczność Vu Lan”.

Zajęcia rozwijające umiejętności życiowe oparte na doświadczeniu stanowią okazję dla nauczycieli i uczniów do wyrażenia wdzięczności, przypomnienia każdemu uczniowi o zaletach rodzenia dzieci oraz jednocześnie pielęgnowania współczucia i życzliwości.

W Szkole Średniej Ban Nguyen (gmina Ban Nguyen, prowincja Phu Tho) od pierwszych dni panuje ożywiona i uporządkowana atmosfera w nauce. Pan Cao Xuan Hoat, dyrektor szkoły, powiedział: W roku szkolnym 2025-2026 w szkole uczy się 710 uczniów.

W pierwszych dniach roku szkolnego większość uczniów przychodziła na lekcje 10-15 minut przed rozpoczęciem zajęć z entuzjazmem. Szkoła realizowała lekcje zgodnie z programem nauczania. Nauczyciele aktywnie wprowadzali innowacyjne metody i wykorzystywali technologie informatyczne, aby zwiększyć atrakcyjność lekcji i wzbudzić zainteresowanie uczniów.

Synchronizacja wielu rozwiązań w celu poprawy jakości edukacji

Pan Trieu Tri Phu, dyrektor liceum Long Chau Sa, powiedział: W tym roku szkolnym do szkoły uczęszcza 1451 uczniów. Aby podnieść świadomość przestrzegania prawa i zapewnić bezpieczeństwo uczniom uczestniczącym w ruchu drogowym, szkoła zorganizowała zajęcia pozalekcyjne, mające na celu propagowanie i upowszechnianie przepisów bezpieczeństwa ruchu drogowego oraz mobilizację sił do utrzymania porządku i bezpieczeństwa w ruchu drogowym.

Podczas sesji propagandowej uczniowie zapoznali się również z zasadami bezpiecznego poruszania się po drogach. Dzięki programowi uczniowie nie tylko zdobyli niezbędną wiedzę i umiejętności, ale także wykształcili w sobie poczucie odpowiedzialności za budowanie bezpiecznej i cywilizowanej kultury ruchu drogowego.

Szkoła średnia Long Chau Sa organizuje zajęcia pozalekcyjne mające na celu propagowanie i upowszechnianie przepisów bezpieczeństwa ruchu drogowego w roku 2025.

Pan Trieu Tri Phu – dyrektor Long Chau Sa High School podzielił się informacją, że szkoła stawia sobie za cel wzmocnienie porządku, dyscypliny i ładu w nauczaniu, uczeniu się i życiu, budując zielone, czyste, piękne i bezpieczne środowisko.

Dalsze promowanie wszystkich aspektów działalności edukacyjnej. Rywalizacja w nauczaniu, uczeniu się, wprowadzaniu innowacyjnych metod nauczania, podnoszeniu jakości i efektywności edukacji, utrzymywaniu i poprawianiu wyników egzaminów maturalnych.

Według Departamentu Edukacji i Szkolenia prowincji Phu Tho, praca nad zapewnieniem bezpieczeństwa w szkołach jest nadal skoncentrowana. Szkoły prowadzą propagandę dotyczącą przepisów i zapobiegania urazom w żywej i łatwej do zrozumienia formie.

Szybka stabilizacja nauczania i uczenia się w pierwszym tygodniu nie tylko świadczy o proaktywnym i profesjonalnym duchu placówek edukacyjnych, ale jest również ważnym pierwszym krokiem w roku szkolnym pełnym oczekiwań.

W tym roku szkolnym sektor edukacji prowincji Phu Tho skupia się na wdrażaniu przełomowych rozwiązań w trzech filarach strategicznych: transformacji cyfrowej w edukacji, rozwijaniu umiejętności posługiwania się językami obcymi oraz szkoleniu wysoko wykwalifikowanych zasobów ludzkich.

Source: https://giaoducthoidai.vn/truong-hoc-o-phu-tho-on-dinh-nen-nep-dau-nam-hoc-moi-post747999.html