Budowa domu wiedzy dla studentów z terenów górskich.
W połowie listopada, pomimo wciąż wyraźnie widocznych osuwisk na zboczach gór gmin Dak Pring, A Vuong, Hung Son, La Ee i La Dee (miasto Da Nang ) po serii ulewnych deszczy, odgłosy uroczystości wmurowania kamienia węgielnego pod budowę szkoły przygranicznej wciąż rozbrzmiewały w górach, zwiastując początek świetlanej przyszłości dla uczniów z regionu przygranicznego.
To historyczne wydarzenie upamiętnia równoczesne rozpoczęcie przez Ludowy Komitet Miasta Da Nang budowy pięciu szkół z internatem dla szkół podstawowych i średnich w gminach przygranicznych, po wcześniejszym projekcie w Tay Giang. To seria kluczowych projektów, które mają otworzyć nowy rozdział w rozwoju dzieci mniejszości etnicznych w zachodnich górach miasta.
Uroczystość wmurowania kamienia węgielnego odbyła się w deszczu, ale przyciągnęła liczną rzeszę studentów, starszyzny wiejskiej, urzędników i mieszkańców. Byli oni obecni, aby być świadkami położenia pierwszych cegieł, ponieważ wydarzenie to sygnalizuje, że przyszła edukacja tysięcy dzieci w górach ulegnie bardziej bezpośrednim i wyraźnym zmianom niż kiedykolwiek wcześniej.

W ramach projektu powstanie 141 sal lekcyjnych, zaspokajając potrzeby edukacyjne około 4800 uczniów w regionie przygranicznym Da Nang, stając się jednym z największych programów inwestycyjnych w historii edukacji w górzystych regionach miasta. Oczekuje się, że wszystkie sześć szkół zostanie ukończonych w 2026 roku i będzie gotowych do rozpoczęcia nowego roku szkolnego.
Ten nowy system szkół z internatem w regionie przygranicznym został w znacznym stopniu, systematycznie i kompleksowo zainwestowany. Szkoły w A Vuong, Tay Giang i Hung Son dysponują 30 salami lekcyjnymi (obsługującymi około 1000 uczniów); szkoły w Dac Pring, La Deee i La Ee początkowo wybudowały 17 sal lekcyjnych (pomieszczających po 600 uczniów każda). Wszystkie obiekty, od sal lekcyjnych i pomieszczeń funkcyjnych, przez internaty, akademiki, mieszkania dla nauczycieli, po obiekty sportowe, są wdrażane kompleksowo, aby stworzyć holistyczne środowisko sprzyjające uczeniu się i rozwojowi.
Inwestycja ta nie tylko zaspokaja pilne potrzeby edukacyjne dzieci ze społeczności mniejszości etnicznych, ale także zapewnia długoterminowe potrzeby w zakresie edukacji podstawowej i średniej we wszystkich przygranicznych gminach Da Nang.
Ponadto inwestowanie w budowę szkół z internatem i półinternatem w gminach przygranicznych ma szczególne znaczenie, gdyż przyczynia się do wdrażania polityki etnicznej, podnoszenia poziomu intelektualnego ludności, rozwijania lokalnych zasobów ludzkich, tworzenia lepszych warunków nauki dla dzieci na obszarach przygranicznych, a tym samym wzmacniania obronności i bezpieczeństwa narodowego oraz promowania rozwoju społeczno -gospodarczego w górzystych rejonach Da Nang.

Pan Ho Viet Can, przewodniczący Komitetu Ludowego gminy Dak Pring, powiedział, że gmina ma dwie szkoły, ale infrastruktura jest jeszcze niewystarczająca. Decyzja Partii, Państwa i Rządu o budowie nowej szkoły była wielką radością dla mieszkańców i uczniów. Stworzy ona dzieciom warunki do poprawy kondycji fizycznej, zdrowia i poziomu intelektualnego, a jednocześnie stworzy siłę roboczą dla lokalnych władz w przyszłości.
„W rejonach narażonych na powodzie i osuwiska działalność szkoły zapewni dzieciom lepsze warunki do nauki i zagwarantuje im bezpieczeństwo podczas powodzi”.
Tymczasem pan Nguyen An – sekretarz Komitetu Partii i przewodniczący Rady Ludowej gminy Hung Son – podkreślił, że realizacja projektu wielopoziomowego internatu w tej miejscowości jest długo oczekiwanym osiągnięciem rządu i mieszkańców. Po zakończeniu projektu, dzieci z gór będą miały dogodne warunki do nauki w lepszym środowisku, przyczyniając się do podniesienia poziomu intelektualnego, rozwoju lokalnych zasobów ludzkich i skutecznego wdrażania polityki etnicznej w tej przygranicznej gminie.

Uczestnicząc w uroczystości wmurowania kamienia węgielnego w gminie Hung Son, Clâu Thị Huyền, uczennica szkoły podstawowej i średniej Tr'Hy Ethnic Boarding Primary and Secondary School, wyraziła radość: „Wcześniej chodziliśmy do szkoły w poniedziałkowe poranki. Jeśli padał deszcz, drogi były trudne do pokonania, więc często się spóźnialiśmy. Teraz, gdy mamy nową szkołę, cieszymy się, bo droga do niej nie jest już długa i trudna”.
Tymczasem nauczyciel Luu Hoang Thuong z Tr'Hy Ethnic Boarding Primary and Secondary School ma nadzieję, że projekt, po uruchomieniu przed rokiem szkolnym 2026-2027, zmniejszy liczbę uczniów przerywających naukę, przyczyni się do poprawy ogólnej jakości edukacji i zmniejszy różnice między terenami nizinnymi i górskimi.
„Nauczyciele i uczniowie czują się bezpiecznie, a nauka przebiega sprawniej. Szkoła dysponuje wszystkimi niezbędnymi udogodnieniami, od placów zabaw i sal przedmiotowych po zajęcia dydaktyczne i szkolenia z zakresu umiejętności życiowych dla uczniów” – powiedział pan Luu Hoang Thuong.
Miejsce, w którym można siać ziarna umiejętności czytania i pisania oraz rozpalać marzenia uczniów z regionów górskich.
Na terenie szkoły Dak Pring, pan Le Ngoc Quang, sekretarz Komitetu Partii Miasta Da Nang, podkreślił, że nowa szkoła będzie miejscem szerzenia wiedzy, rozpalania marzeń i realizacji aspiracji; symbolem ducha jedności narodowej; a także wyrazem miłości i odpowiedzialności Partii, Państwa i narodu wobec narodu. Zaapelował do komitetów partyjnych, agencji rządowych, jednostek budowlanych i odpowiednich organizacji o przestrzeganie standardów jakości, harmonogramów, wycinki gruntów, źródeł materiałów, norm technicznych, estetyki i bezpieczeństwa pracy.
„Wierzymy, że dzięki duchowi «mówienia tego, co myślimy i robienia tego, do czego się zobowiązujemy» oraz zdecydowanemu zaangażowaniu całego systemu politycznego, całej ludności, sił zbrojnych, a zwłaszcza miejscowości przygranicznych, program budowy szkół z internatem dla uczniów szkół podstawowych i średnich w gminach przygranicznych odniesie wielki sukces” – podkreślił sekretarz Komitetu Partii Miasta Da Nang.

Uczestnicząc w uroczystości wmurowania kamienia węgielnego pod szkołę podstawową i średnią z internatem La Dêê (gmina La Dêê), pan Nguyen Dinh Vinh – stały zastępca sekretarza Komitetu Partii Miasta Da Nang – podkreślił, że model szkoły z internatem pomaga uczniom z obszarów przygranicznych zapewnić stabilne warunki nauki, zmniejszając odsetek osób porzucających naukę z powodu izolacji geograficznej. Podkreślił również, że edukacja jest kluczem do zrównoważonego rozwoju i przyczynia się do zapewnienia bezpieczeństwa granic.
Source: https://giaoducthoidai.vn/truong-noi-tru-bien-gioi-da-nang-dat-nen-mong-tri-thuc-cho-hoc-sinh-vung-cao-post759861.html










Komentarz (0)