Od 2026 roku zostaną zniesione świadectwa ukończenia gimnazjum i będzie obowiązywał jeden zestaw podręczników.

Zgodnie z Ustawą o zmianie i uzupełnieniu szeregu artykułów Prawa oświatowego, od 1 stycznia 2026 r. zamiast świadectwa ukończenia gimnazjum uczniowie będą mogli otrzymać potwierdzenie swoich świadectw.

Od 2026 roku nie będą już wydawane świadectwa ukończenia szkoły średniej.

Ustawa zmieniająca i uzupełniająca szereg artykułów ustawy Prawo oświatowe została uchwalona przez Zgromadzenie Narodowe rano 10 grudnia i wejdzie w życie 1 stycznia 2026 roku.

Minister Nguyen Kim Son. Zdjęcie: National Assembly Media

Nowo uchwalona ustawa stanowi, że dyplomy w systemie edukacji narodowej to dokumenty w formie papierowej lub numerycznej, wydawane uczniom po ukończeniu szkoły średniej; a także uczniom, którzy ukończyli programy edukacyjne, programy szkoleniowe i spełnili standardy kształcenia na odpowiednim poziomie w szkolnictwie zawodowym i szkolnictwie wyższym.

Dyplomy krajowego systemu edukacji obejmują: dyplom ukończenia szkoły średniej, dyplom ukończenia szkoły średniej zawodowej, dyplom ukończenia szkoły średniej, dyplom ukończenia studiów wyższych, tytuł licencjata, tytuł magistra, stopień doktora oraz dyplomy specjalistycznych programów kształcenia w określonych dziedzinach i dyscyplinach.

Zgodnie z ustawą o zmianie i uzupełnieniu szeregu artykułów Prawa oświatowego, od 1 stycznia 2026 r. zamiast wydawania świadectw ukończenia gimnazjum, uczniowie będą mieli odnotowywane ukończenie szkoły w swoich indeksach. Zdjęcie: National Assembly Media

Certyfikaty krajowego systemu edukacji to dokumenty w formie papierowej lub cyfrowej wydawane osobom uczącym się w celu potwierdzenia wyników nauki uzyskanych po odbyciu szkolenia, kształcenia podyplomowego lub rozwoju zawodowego, albo osobom uczącym się, które zdały egzaminy w celu uzyskania certyfikatów zgodnie z przepisami.

Tym samym w stosunku do obowiązujących przepisów ustawa o zmianie i uzupełnieniu szeregu artykułów ustawy Prawo oświatowe znosi wydawanie świadectw ukończenia gimnazjum, zastępując je sformułowaniem „ukończenie gimnazjum lub szkoły równorzędnej”.

Uczniowie, którzy ukończyli program edukacji podstawowej i program edukacji średniej niższego stopnia oraz spełniają wymagania określone przez Ministra Edukacji i Szkolenia , otrzymają potwierdzenie swoich osiągnięć edukacyjnych od dyrektora szkoły, że „ukończyli program edukacji średniej niższego stopnia lub ekwiwalent”.

Do egzaminu mogą przystąpić uczniowie, którzy ukończyli szkołę średnią i spełniają wymagania określone przez Ministra Edukacji Narodowej. Jeśli spełnią te wymagania, dyrektor szkoły wręczy im świadectwo ukończenia szkoły średniej.

W przypadku, gdy uczniowie nie przystąpią do egzaminu lub nie spełnią wymagań, dyrektor szkoły wystawi zaświadczenie o ukończeniu kształcenia ogólnego. Zaświadczenie to może być wykorzystane do zapisania się na egzamin maturalny, jeśli uczeń wyrazi na to zgodę, lub do kontynuowania nauki w szkole zawodowej, a także w określonych przypadkach określonych przepisami prawa.

Projekt przewiduje również, że dyplomy i certyfikaty będą wydawane w formie papierowej lub cyfrowej, co ma na celu wspieranie wdrażania polityki transformacji cyfrowej w edukacji.

W przypadku programów kształcenia podyplomowego w sektorze zdrowia prowadzących do uzyskania stopni naukowych, takich jak programy rezydentury i programy specjalistyczne, wytyczne dotyczące organizacji, wdrażania i zarządzania będą realizowane przez Ministerstwo Zdrowia zgodnie z przepisami zawartymi w projekcie ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym (zmienionej),...

Ujednolicić zasady korzystania z podręczników przez wszystkich uczniów.

W odniesieniu do przepisów dotyczących podręczników do edukacji ogólnej ustawa wyraźnie stanowi: „Rząd reguluje kwestię udostępniania bezpłatnych podręczników uczniom”. Minister Edukacji i Szkolenia podejmuje decyzję w sprawie zestawu podręczników do edukacji ogólnej do ujednoliconego użytku w całym kraju.

Krajowa Rada ds. Oceny Podręczników jest organem nadzorowanym i powoływanym przez Ministra Edukacji i Szkolenia dla każdego przedmiotu i rodzaju działalności edukacyjnej w celu oceny podręczników. Rada i jej członkowie odpowiadają za treść i jakość oceny.

Minister Edukacji i Szkolenia zatwierdza podręczniki do użytku w placówkach kształcenia ogólnego po ich ocenie i klasyfikacji przez Krajową Radę ds. Oceny Podręczników; ustala standardy i procedury opracowywania i redagowania podręczników do kształcenia ogólnego.

Według gazety Lao Dong

Source: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202512/tu-nam-2026-bo-bang-tot-nghiep-thcs-thong-nhat-bo-sach-giao-khoa-dung-chung-a02704a/