Dlaczego kształcenie zawodowe po szkole średniej jest nieskuteczne?

Wczoraj rano (22 czerwca) Departament Edukacji i Szkolenia oraz Departament Pracy, Inwalidów i Spraw Socjalnych miasta Ho Chi Minh zorganizowały konferencję, na której podpisano program współpracy między dwoma departamentami w zakresie orientacji i kształcenia zawodowego dla uczniów szkół średnich i gimnazjów w latach 2023–2025. Podczas wydarzenia wiele głosów wskazywało na trudności i problemy z rekrutacją, zwłaszcza absolwentów szkół średnich.

Kształcenie zawodowe ma wiele zalet, ale niewielu rodziców i uczniów w pełni rozumie zawarte w nim informacje i jest gotowych się na nie zapisać.

TYLKO 5% UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH PODEJMUJE SZKOŁY ZAWODOWE

Obecny na konferencji pan Nguyen Van Hieu, Dyrektor Departamentu Edukacji i Szkolenia w Ho Chi Minh City, powiedział, że obecnie liczba uczniów zapisujących się do szkół wyższych i gimnazjów w Ho Chi Minh City jest nadal bardzo niska, zwłaszcza wśród absolwentów szkół średnich – zaledwie około 5%. Jednym z powodów jest to, że uczniowie nie do końca rozumieją i dostrzegają korzyści oraz przydatność kształcenia zawodowego.

„W wielu krajach, takich jak Australia, nikt nie idzie do pracy bez przeszkolenia, od sprzedawców po sprzątaczy… Wykwalifikowani pracownicy pomogą ustabilizować społeczeństwo, zapewnić bezpieczeństwo i poprawić jakość pracy. Aby to osiągnąć, klasyfikacja uczniów po ukończeniu szkoły średniej i gimnazjum jest niezwykle ważna”.

Treść koordynacji obu departamentów

Treść umowy podpisanej przez oba departamenty obejmuje: organizowanie działań mających na celu efektywne wykonywanie pracy w zakresie doradztwa zawodowego, ułatwianie absolwentom szkół średnich podejmowania nauki w szkole zawodowej; okresową wymianę informacji co 3 miesiące zgodnie z formularzem zbierania informacji obu stron.

Wzmocnienie nadzoru i kontroli nad organizacją kształcenia w zakresie wiedzy kulturalnej szkół średnich w placówkach kształcenia zawodowego na terenie miasta.

W związku z tym Departament Edukacji i Szkolenia będzie odpowiedzialny za kierowanie Departamentami Edukacji i Szkolenia miasta Thu Duc i okręgów w celu wspierania szkół średnich w realizacji działań z zakresu doradztwa zawodowego i zdobywania doświadczenia zawodowego zgodnie z przepisami Programu Edukacji Ogólnej z 2018 roku oraz koordynowania działań z uczelniami wyższymi i szkołami średnimi w zakresie doradztwa zawodowego i podziału uczniów na grupy. Jednocześnie będzie przewodniczył i koordynował działania z Departamentem Pracy, Inwalidów i Spraw Socjalnych w zakresie inwestowania w rozwój obiektów i technicznego wyposażenia dydaktycznego w uczelniach wyższych i szkołach średnich podległych Departamentowi Edukacji i Szkolenia.

Departament Pracy, Inwalidów i Spraw Socjalnych odpowiada za nakazanie szkołom wyższym i średnim współpracy z gimnazjami i szkołami średnimi w zakresie doradztwa zawodowego i orientacji uczniów; koordynuje dostarczanie informacji niezbędnych do skutecznej realizacji ogólnego projektu szkolenia zasobów ludzkich na poziomie międzynarodowym, obejmującego 8 kierunków (technologie informacyjne - komunikacja, mechanika - automatyka, sztuczna inteligencja, administracja biznesowa, finanse - bankowość, zdrowie, turystyka i zarządzanie miejskie) w okresie 2020-2035.

Pan Tran Thanh Duc, dyrektor szkoły średniej Khoi Viet, powiedział, że obecny system podziału uczniów po ukończeniu gimnazjum nie jest skuteczny z wielu powodów.

„Szkołom zawodowym, zwłaszcza niepublicznym, bardzo trudno jest zwrócić się do szkół średnich o poradnictwo zawodowe. Po otrzymaniu poradnictwa uczniowie nadal są bardzo niepewni i niepewni. Nie wspominając o tym, że przejście z poziomu szkoły średniej na uniwersytet dla tej grupy wciąż napotyka trudności, co utrudnia im skorzystanie z poradnictwa zawodowego. Obecnie Okólnik nr 15 Ministerstwa Edukacji i Szkolenia stanowi, że uczniowie, którzy studiują 4 przedmioty kulturowe, mogą przenieść się tylko na studia, ale jeśli chcą przenieść się na uniwersytet, muszą ukończyć 7-przedmiotowy program kształcenia ustawicznego, aby przystąpić do egzaminu dyplomowego” – powiedział pan Duc.

Pan Nguyen Van Hieu (po lewej), dyrektor Departamentu Edukacji i Szkolenia Miasta Ho Chi Minh, i pan Le Van Thinh, dyrektor Departamentu Pracy, Inwalidów i Spraw Socjalnych Miasta Ho Chi Minh, podpisali wczoraj rano program współpracy.

POTRZEBUJESZ AUTENTYCZNYCH INFORMACJI

Mistrz Vu Van Dong, Kierownik Działu Szkoleń w Ho Chi Minh City College of Information Technology, uważa, że ​​aby skutecznie usprawnić proces rekrutacji, internetowe oprogramowanie do rekrutacji do szkół średnich Departamentu Edukacji i Szkolenia oraz system rekrutacji na uniwersytety Ministerstwa Edukacji i Szkolenia powinny oferować więcej opcji studiowania w szkołach wyższych i średnich. „Obecnie szkoły publikują limity i prowadzą propagandę, ale nie są objęte żadnym oficjalnym systemem, co prowadzi do braku informacji dla uczniów i rodziców, którzy mogliby dokonać wyboru” – powiedział pan Dong.

Wiele państwowych form wsparcia dla osób wybierających kształcenie zawodowe

Według Mistrza Tran Phuonga, dyrektora szkoły średniej Viet Giao, jeśli absolwenci gimnazjum zdecydują się od razu na naukę w szkole zawodowej, państwo pokryje koszty czesnego w wysokości od 20 do 50 milionów VND za kierunek, w zależności od kierunku, zgodnie z postanowieniami Dekretu Rządowego nr 81.

„Szkoły będą odpowiedzialne za dostarczenie uczniom dokumentów, które pozwolą im wrócić do Wydziału Pracy, Inwalidów i Spraw Socjalnych w okręgu, aby otrzymać opłacone czesne. Co więcej, w Szkole Średniej Viet Giao uczniowie również korzystają z wielu preferencyjnych zasad, jeśli zapiszą się wcześniej. Średnio uczniowie muszą płacić tylko 500 000 VND miesięcznie, ale po ukończeniu szkoły ich początkowy dochód może sięgać nawet dziesiątek milionów dolarów miesięcznie, w zależności od zawodu” – powiedział Mistrz Phuong.

Odnosząc się do programu nauczania, Mistrz Nguyen Thanh Nhon, Dyrektor Centrum Rekrutacji i Komunikacji Saigon Polytechnic College, powiedział, że studenci studiujący na poziomie średnio zaawansowanym będą zgłębiać 4 przedmioty kulturowe i wiedzę specjalistyczną równolegle, zgodnie z programem i odpowiednio dobranym czasem. Po otrzymaniu certyfikatu ukończenia szkoły średniej z zakresu wiedzy kulturowej, określonego przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia, oraz uzyskaniu dyplomu ukończenia szkoły średniej, studenci potrzebują tylko 1-1,5 roku, aby przenieść się na studia. „W Saigon Polytechnic College, aby uzyskać dyplom ukończenia studiów, studenci uczą się w dwóch etapach: pierwszy etap to poziom średnio zaawansowany z dofinansowaniem czesnego, a drugi etap to przeniesienie na studia bezpośrednio w szkole” – powiedział Pan Nhon.

Pani Nguyen Thi Kim Phung, dyrektorka szkoły średniej w Ho Chi Minh City International College, podkreśliła, że ​​szkolenie zawodowe tuż po ukończeniu gimnazjum pomoże uczniom skrócić czas nauki i obniżyć koszty dzięki dofinansowaniu czesnego. W wieku 18-19 lat mogą oni wejść na rynek pracy i osiągać wysokie dochody.

Tymczasem, Mistrzyni Nguyen Thi Ngoc Quyen, Dyrektor Nova College, stwierdziła, że ​​oba wydziały powinny organizować więcej dużych i formalnych targów rekrutacyjnych, aby szerzej promować szkolenia zawodowe. „Dzięki temu rodzice będą czuli się pewniej, kierując karierą swoich dzieci, niż korzystając z informacji uzyskanych podczas kameralnych spotkań w szkołach” – skomentowała Pani Quyen.

Mistrz Nguyen Khac Thuong, dyrektor szkoły średniej Tay Sai Gon, pragnąc również „legitymizacji” pracy propagandowej, zaproponował, aby po konferencji podpisującej, Departament Edukacji i Szkolenia oraz Departament Pracy, Inwalidów i Spraw Socjalnych oficjalnie powiadomiły departamenty edukacji oraz szkoły średnie i gimnazja o przeniesieniu kształcenia średniego i wyższego do szkół wyższych i uniwersytetów, a także o konieczności wdrożenia prac strumieniowych.

Link źródłowy: https://thanhnien.vn/vi-sao-phan-luong-hoc-nghe-sau-thcs-chua-hieu-qua-185230623001706633.htm