Budowa internatu międzypoziomowego w gminie przygranicznej: realizacja marzenia

Ludzie wspierają i oczekują

Mówiąc o polityce budowy szkoły z internatem w przygranicznej gminie Coc Pang ( Cao Bang ), pan San Mi Phu, przedstawiciel plemienia Mong z wioski Che Ly B, miał oczy rozświetlone, jakby znalazł złoto. Przez wiele lat jego dzieci musiały uczęszczać do szkoły, mimo że uczęszczały już do najbliższej.

Pan Phu powiedział: Jestem bardzo zadowolony. Moje dziecko będzie miało fajną szkołę, ładną salę lekcyjną, miejsce do jedzenia i mieszkania, coś, o czym nigdy w życiu nie śmiałem marzyć. Najważniejsze, żeby się uczył, a jeśli będzie dobry, będzie w stanie osiągnąć coś więcej niż ja.

W sezonie powodzi Vi Thi Thao Quyen, córka Nong Thi Le z wioski Ban Po w gminie Duc Long (Cao Bang), wielokrotnie musiała przedzierać się przez powódź, żeby dotrzeć do szkoły.

Pani Nong Thi Le z wioski Ban Po w gminie przygranicznej Duc Long (Cao Bang), matka Vi Thi Thao Quyen, uczennicy ósmej klasy szkoły podstawowej i średniej w Duc Long, powiedziała: „Rząd stwarza warunki do budowy internatów, aby mieszkańcy na tym skorzystali. Nasze dzieci mają zagwarantowaną pełną edukację, dostęp do udogodnień i wszechstronny rozwój. W szczególności mój dom znajduje się blisko granicy. W porze deszczowej moje dziecko często musi przekraczać zalane tereny, co jest bardzo niebezpieczne w drodze do szkoły. Mam nadzieję, że moje dziecko ograniczy podróże do internatu ze względów bezpieczeństwa”.

Pan Hoang Van Chu z wioski Con Cam w gminie Khuat Xa ( Lang Son ) powiedział z emocjami: „Jeśli powstanie szkoła z internatem, zaproszę mojego siostrzeńca Hoang Bao Lama, żeby się tam uczył. Mam nadzieję, że kiedy powstanie szkoła z internatem, żaden uczeń nie będzie musiał już rezygnować ze szkoły”.

Rodzina pana Hoang Van Chu (wieś Con Cam, gmina Khuat Xa, prowincja Lang Son) znajduje się w bardzo trudnej sytuacji.

Ludzie, których spotkaliśmy i z którymi przeprowadziliśmy wywiady, wyrazili swoje poparcie dla polityki budowy szkół z internatem i byli gotowi wysłać tam swoje dzieci, ponieważ mogliby się uczyć w lepszych warunkach, przy wsparciu państwa w postaci wyżywienia, zakwaterowania i kosztów utrzymania, a jednocześnie jakość lokalnego szkolnictwa uległaby poprawie.

Podejmuj zdecydowane działania, niezależnie od pory dnia i nocy

Natychmiast po wydaniu przez Biuro Polityczne zawiadomienia nr 81-TB/TW z dnia 18 lipca 2025 r., przywódcy prowincji Cao Bang i Lang Son niezwłocznie dokonali przeglądu i wdrożenia. Pan Quan Minh Cuong, sekretarz prowincjonalnego komitetu partii, przewodniczący delegacji Zgromadzenia Narodowego prowincji Cao Bang, natychmiast polecił prowincjonalnemu komitetowi ludowemu, departamentom i oddziałom przeanalizowanie polityki i przeprowadzenie badań terenowych w celu szybkiego i skutecznego wdrożenia jej założeń.

Pan Quan Minh Cuong, sekretarz prowincjonalnego komitetu partyjnego, przewodniczący delegacji Zgromadzenia Narodowego prowincji Cao Bang, polecił władzom prowincji dokonanie przeglądu i budowę szkół z internatem w gminach przygranicznych natychmiast po wydaniu obwieszczenia nr 81.

Prowincja Cao Bang również natychmiast zorganizowała pilne spotkanie w nocy. Wszystkie odpowiednie departamenty, agencje i sektory zostały poinformowane i jasno określone w zakresie swoich funkcji, zadań i terminów wdrażania tej ważnej polityki.

Sekretarz Partii Prowincji Cao Bang, Quan Minh Cuong, powiedział: „Wdrażając wytyczne Biura Politycznego i rządu, natychmiast po ogłoszeniu decyzji nr 81, prowincja pilnie wdrożyła plan budowy systemu internatów międzypoziomowych w gminach przygranicznych. Początkowo prowincja planuje zainwestować w budowę 10 szkół w tym regionie. Każda szkoła jest systematycznie planowana, zapewniając najlepsze warunki nauki i zakwaterowania dla około 1000 uczniów, w skali 30 klas, na powierzchni minimum 5 hektarów”.

„Każda szkoła to nie tylko placówka edukacyjna, to także symbol wiary, źródło wiedzy, podtrzymywanie kultury narodowej i kształtowanie lokalnych kadr na przyszłość” – podkreślił pan Quan Minh Cuong.

Pan Trinh Truong Huy, wiceprzewodniczący Ludowego Komitetu Prowincji Cao Bang, powiedział, że prowincja wyznaczyła departamenty, oddziały i miejscowości, których zadaniem jest dokładne przeglądanie, proponowanie planowania zagospodarowania przestrzennego, określanie odpowiednich lokalizacji pod budowę szkół, zapewnienie odpowiedniego terenu, ruchu drogowego, warunków zaludnienia i długoterminowych możliwości rozwoju.

Na konferencji poświęconej wyznaczaniu zadań na rok szkolny 2025-2026 przemawiał wiceprzewodniczący Ludowego Komitetu Prowincji Cao Bang, pan Trinh Truong Huy, podkreślając wagę zadania budowy międzypoziomowych szkół z internatem w gminach przygranicznych.

Jeśli chodzi o Lang Son, prowincja obejmuje 11 gmin granicznych i wybrała 11 lokalizacji pod budowę szkół z internatem. Aby wdrożyć tę politykę, Ludowy Komitet Prowincji Lang Son przeprowadził badania i szczegółowo określił obszary planowane pod inwestycje i budowę oraz możliwości mobilizacji uczniów do tych szkół. Docelowa powierzchnia terenu wyniesie 5 hektarów lub więcej, a skala będzie wynosić około 30 klas i zmobilizuje około 1000 uczniów do każdej szkoły.

Pan Duong Xuan Huyen, stały wiceprzewodniczący ludowego komitetu prowincji Lang Son, poinformował: Prowincja zdecydowała się na jednoczesne inwestowanie w celu zagwarantowania standardów technicznych, skali, powierzchni klas i zapewnienia wystarczającej liczby obiektów do nauki, szkoleń, a także zajęć kulturalnych, duchowych i fizycznych.

Lang Son planuje również budowę i rozpoczęcie budowy 3-4 szkół w tym roku szkolnym, zgodnie z zatwierdzoną listą. Po zatwierdzeniu zostaną określone konkretne lokalizacje, a szkoły te będą stanowić punkt odniesienia do dalszej realizacji w następnym okresie – podkreślił pan Duong Xuan Huyen.

Gotowy do rozpoczęcia budowy

Początkowo prowincja Cao Bang planuje zainwestować w budowę szkoły podstawowej i średniej z internatem Phuc Hoa w wiosce Ban Moi w gminie Phuc Hoa. Przyjeżdżając tu na bezpośrednie pomiary, zobaczyliśmy, że jest to duży, płaski teren, obecnie obsadzony trzciną cukrową.

Towarzysz Vu Anh Tuan, sekretarz komitetu partyjnego gminy Phuc Hoa (Cao Bang), powiedział: „Zaraz po otrzymaniu wytycznych prowincji, gmina dokonała przeglądu i wybrała lokalizację w wiosce Ban Moi. Jest to centralna lokalizacja, z dużym funduszem gruntowym, dogodna pod budowę. Szkoła ma powstać na terenie o powierzchni 6 hektarów, z 36 klasami, 1260 uczniów, każda klasa liczy maksymalnie 35 uczniów”.

Przywódcy gminy Phuc Hoa (Cao Bang) zbadali teren, na którym planowana jest budowa szkoły z internatem.

Towarzysz Be Van Phung, wiceprzewodniczący Komitetu Ludowego Gminy Phuc Hoa (Cao Bang), omówił: Po wybraniu lokalizacji, w niecały tydzień, Gmina Phuc Hoa praktycznie „oczyściła ziemię w sercach ludzi”, co oznacza, że ludzie zgadzają się, że mogą ją przejąć w dowolnym momencie. Gmina pilnie kończy procedury i dokumenty prawne, aby jak najszybciej rozpocząć budowę szkoły.

Dziennikarze gazety GD&TĐ zbadali planowany teren pod budowę szkoły podstawowej i średniej z internatem dla mniejszości etnicznych Khuat Xa w wiosce Pan Pe, w gminie Khuat Xa, w prowincji Lang Son.

Prowincja Lang Son planuje budowę pierwszej międzypoziomowej szkoły z internatem, Khuat Xa Commune Ethnic Boarding Primary and Secondary School, o powierzchni 5,05 hektara, we wsi Pan Pe. Szkoła powstanie na planowanym terenie o łącznej powierzchni 9,6 hektara, z inwestycjami w infrastrukturę techniczną, taką jak drogi, stacje wodociągowe i stacje transformatorowe, które wcześniej były częścią projektu inwestycyjnego w obszarze przesiedleńczym jeziora Ban Lai.

Reporterzy gazet Education i Times Newspaper, którzy badali teren bezpośrednio, zauważyli, że na tym dużym terenie znajduje się już infrastruktura drogowa, elektryczność, oświetlenie i wiele innych elementów.

Pan Vi Van Phong, przewodniczący Ludowego Komitetu Gminy Khuat Xa, powiedział: „Projekt budowy szkoły jest bardzo korzystny, ponieważ nie wymaga wypłaty odszkodowania za oczyszczenie terenu. Teren został zainwestowany w infrastrukturę techniczną, ma wysokie szanse na realizację i wkrótce będzie można rozpocząć prace budowlane. Władze wszystkich szczebli rozwiązują problemy związane z procedurami przekształcania funkcji użytkowych; dostosowują, aktualizują plany zagospodarowania przestrzennego i przekształcają tereny mieszkalne w tereny edukacyjne”.

Badanie lokalne

Oprócz Phuc Hoa, 21 gmin przygranicznych Cao Bang i 11 gmin przygranicznych Lang Son zostało szczegółowo zbadanych pod kątem lokalizacji placów budowy. Prowincje Cao Bang i Lang Son powołały interdyscyplinarną grupę roboczą do przeprowadzenia badania.

Interdyscyplinarna grupa robocza prowincji Cao Bang przeprowadziła inspekcję placu budowy szkoły z internatem dla uczniów różnych szczebli w gminie Be Van Dan.

Pan Luong Tuan Hung, dyrektor Departamentu Budownictwa, jednostki kierującej zespołem geodetów bezpośrednio w gminach przygranicznych prowincji Cao Bang, powiedział: „Grupa robocza wykonywała swoje zadania z zapałem, niezależnie od pory dnia i nocy, pracując w terenie, a nie tylko na papierze. Duch dyskusji, a nie wycofywania się z prac, o którym wielokrotnie wspominał premier Pham Minh Chinh, był przez nas intensywnie promowany podczas wizyt roboczych. W terenie zespół poszukiwał wszelkich rozwiązań, aby pokonać trudności, wybierając najpiękniejsze miejsca i tereny zgodnie z zaleceniami przełożonych”.

Po południu 25 sierpnia Ministerstwo Budownictwa zorganizowało spotkanie online z Departamentem Budownictwa oraz Departamentem Edukacji i Szkolenia Lokalnego w sprawie projektowania modeli architektonicznych dla szkół z internatem międzypoziomowym w gminach przygranicznych.

Zgodnie z projektem, szkoła będzie miała wszystkie bloki funkcjonalne: salę do nauki, administrację, zajęcia dodatkowe, salę sportową i internat. Projekt zakłada synchronizację i nowoczesność, a jednocześnie elastyczność, aby dostosować się do ukształtowania terenu i klimatu każdego regionu. – powiedział Duong Cong Vi, dyrektor Departamentu Budownictwa prowincji Lang Son.

Oczekuje się, że projekt budowy internatu międzypoziomowego zostanie powierzony przez prowincję Cao Bang Zarządowi Inwestycji i Budownictwa Prowincji jako inwestorowi. Towarzysz Nguyen Huy Hoang, Dyrektor Zarządu, wyraził swoją determinację: Wysłaliśmy ludzi do zespołu, aby zbadali teren budowy i aktywnie przygotowali się do szybkiej i optymalnej realizacji projektu, gdy wszystkie warunki zostaną spełnione.

Widać, że obie prowincje Cao Bang i Lang Son wdrażają rozwiązania synchronicznie, z proaktywnym, przejrzystym i rygorystycznym duchem. Pan Trinh Truong Huy, wiceprzewodniczący Prowincjonalnego Komitetu Ludowego, powiedział: Organizacja budowy szkół na obszarach przygranicznych odbywa się zgodnie z „6 jasnymi” zasadami określonymi przez premiera: jasni ludzie, jasna praca, jasny czas, jasne rezultaty, jasna odpowiedzialność i jasne uprawnienia.

„Prowincja powołała specjalne grupy robocze, których zadaniem jest przeprowadzanie inspekcji terenowych, określanie planów inwestycyjnych, projektowanie i sporządzanie szacunków zgodnie z normami technicznymi i celami edukacyjnymi, co ma na celu zapewnienie zgodności z prawem i absolutne zapobieganie stratom, marnotrawstwu i negatywom w trakcie procesu wdrażania” – oświadczył wiceprzewodniczący Ludowego Komitetu prowincji Lang Son.

Prowincja Cao Bang dąży do jak najszybszego zbudowania internatu dla uczniów z różnych poziomów w gminie Phuc Hoa oraz w prowincji Lang Son w gminie Khuat Xa. Obecnie niezwykle ważnym i trudnym zadaniem jest „tchnięcie życia” w te szkoły. Kwestia ta zostanie poruszona w części 3: „Tchnięcie życia w nowe szkoły”.

Source: https://giaoducthoidai.vn/xay-dung-truong-noi-tru-lien-cap-xa-bien-gioi-hien-thuc-hoa-giac-mo-post746372.html