A proposta introduziu ajustes no programa de formação preparatória universitária, em termos de número de disciplinas, duração e conteúdo da formação.
Especificamente, a minuta da Circular adiciona Informática como disciplina obrigatória no programa de formação em conhecimentos culturais; permite que os alunos escolham se desejam ou não cursar Inglês e Informática; e aumenta o tempo de estudo para disciplinas básicas como Matemática (8 períodos/semana) e Literatura (7 períodos/semana).
A minuta da Circular também aprimora o conteúdo da prática, experimentação e aplicação da tecnologia, especialmente a inteligência artificial (IA).
O programa foi concebido de forma flexível, com 70% de conteúdo obrigatório e 30% desenvolvido proativamente pela escola.
Projeto de circular que altera e complementa o Programa de Formação em Conhecimento Cultural de 11 disciplinas lecionadas em escolas preparatórias para a universidade.
Assim, o programa de formação em conhecimentos culturais para o ensino pré-universitário baseia-se no princípio de herdar e desenvolver o programa curricular previsto na Circular n.º 32/2018/TT-BGDDT, aproximando-se dos padrões internacionais, inovando continuamente de acordo com as tendências mundiais e, ao mesmo tempo, estando intimamente ligado à realidade do ensino pré-universitário. O conteúdo do programa de formação em conhecimentos culturais para as disciplinas abrange abordagens de temas nacionais e internacionais de interesse, atendendo às necessidades de formação em conhecimentos culturais para estudantes de grupos étnicos minoritários.
Os alunos do ensino pré-universitário recebem conhecimentos culturais em três disciplinas, de acordo com a combinação de matérias utilizada para admissão nas escolas pré-universitárias (incluindo Matemática, Literatura, Inglês, História, Geografia, Física, Química, Biologia, Educação Econômica e Jurídica, Tecnologia da Informação e Tecnologia), além de Inglês e Tecnologia da Informação.
A circular modifica e aprimora as combinações de disciplinas para promover o conhecimento cultural, garantindo diversidade e abrangência, adequadas às diversas opções de alunos de minorias étnicas: Combinações de disciplinas sem Inglês e Informática; Combinações de disciplinas com Inglês ou Informática; Combinações de disciplinas com Inglês e Informática.
O tempo dedicado a cada disciplina inclui Matemática e Literatura. O estudo de Matemática tem duração de 8 períodos por semana, e o de Literatura, de 7 períodos por semana.
O período de preparação para a universidade tem a duração de 1 ano letivo, com 28 semanas de estudo efetivo, sendo o restante do tempo destinado à revisão, exames finais e outras atividades.
Segundo o Ministério da Educação e Formação , a minuta da Circular, quando publicada, promoverá a criatividade no ensino e na aprendizagem, impactando positivamente tanto professores quanto alunos.
Assim, para os professores, o programa de formação em conhecimentos culturais exige que os docentes possuam sólidos conhecimentos profissionais, inovem ativamente nos métodos de ensino e diversifiquem as formas de organização do ensino para promover a iniciativa e a criatividade dos alunos na aprendizagem.
Para os alunos, o programa de formação em conhecimentos culturais visa consolidar e sistematizar o conhecimento adquirido no ensino médio, apresentando também conteúdo e temas avançados para atender aos desejos dos alunos na preparação de conhecimentos, habilidades, competências e qualidades para o ingresso na universidade.
De acordo com a VNA
Fonte: https://baothanhhoa.vn/bo-gd-dt-dieu-chinh-chuong-trinh-dao-tao-boi-duong-du-bi-dai-hoc-256367.htm










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