Os pais costumam prejudicar a motivação dos filhos para aprender quando dizem isso com frequência.

Jennifer Breheny Wallace (americana) é especialista na área de educação parental e autora do livro "Nunca o Suficiente: Quando a Pressão para Alcançar o Sucesso se Torna Tóxica - e o Que Podemos Fazer a Respeito".

Para concluir o livro, ela entrevistou muitos psicólogos e pesquisadores, além de realizar uma pesquisa com 6.500 pais ao redor do mundo .

Nesse processo, Wallace descobriu que as crianças mais bem-sucedidas eram criadas por pais que as incentivavam a serem " pessoas que se esforçam de forma saudável", em vez de competidoras negativas ou obcecadas por conquistas. Elas eram motivadas, mas não acreditavam que as conquistas definissem seu valor, caráter ou personalidade.

Jennifer Breheny Wallace, pesquisadora na área da parentalidade.

Essas crianças representam um contraste gritante com a maioria dos adolescentes de hoje, que frequentemente crescem em um ambiente "hipercompetitivo", desde o desempenho acadêmico e esportivo até outras atividades extracurriculares. O foco em resultados altos ou baixos faz com que muitos alunos se tornem vítimas de uma "cultura tóxica da conquista", aumentando os índices de depressão e estresse.

A preocupação excessiva dos pais com o desempenho dos filhos é a causa do aumento de crises de saúde mental entre adolescentes. Expressar constantemente essa preocupação com o desempenho acadêmico pode levar as crianças a acreditarem erroneamente que só são valorizadas quando se saem bem.

Ela disse que a pesquisa para o livro a inspirou a fazer uma grande mudança em seu estilo de criar seus três filhos.

Todo pai quer fazer tudo ao seu alcance para ajudar seu filho a ter sucesso acadêmico. Eles podem contratar professores particulares, matricular seus filhos em atividades extracurriculares ou até mesmo inscrevê-los em programas de verão caros.

Mas a pesquisadora de parentalidade Wallace alerta que esses investimentos podem estar sufocando a motivação das crianças para aprender, em vez de promovê-la. Ela chama esse fenômeno de "efeito bis".

Muitos pais têm aplicado métodos que pressionam ainda mais seus filhos e os tornam mais inseguros. Foto ilustrativa.

“As crianças, especialmente em comunidades ricas, podem carregar um fardo particular de replicar a riqueza de seus pais. Em um contexto de crescente desigualdade, pais e filhos entendem que o sucesso não é mais fácil. Ao contrário do passado, não temos mais a garantia de que cada geração alcançará o mesmo ou superará a geração anterior”, disse Wallace à CNBC.

Pais preocupados com o desempenho dos filhos em provas ou com a possibilidade de entrarem para o time esportivo costumam fazer perguntas indiscretas assim que chegam em casa, diz Wallace. Isso pode aumentar a ansiedade da criança. Por isso, uma coisa que essa mãe nunca faz com o filho é perguntar sobre o desempenho dele assim que ele chega em casa.

"Quando meus filhos entram pela porta, em vez de perguntar 'Como foi sua prova de espanhol?', eu pergunto 'O que você comeu no almoço?'. Eu converso sobre coisas que não têm nada a ver com o desempenho deles", revelou essa mãe.

Em vez de destacar conquistas como boas notas em provas, concentre-se em traços de personalidade específicos que levaram ao sucesso do seu filho. Foto: Pexels.

“Focar demais no desempenho do seu filho, como parabenizá-lo pelas boas notas em vez de elogiar seus esforços, é um exemplo de uma ‘cultura tóxica de conquistas’”, disse a mãe de três filhos. “O que quero dizer com isso é: quando nossa autoestima está atrelada às nossas conquistas, não conseguimos separar nosso valor intrínseco de sucessos ou fracassos externos.”

Para ajudar as crianças a distinguir entre conquista e autoestima, Wallace aconselha os pais a "negarem a premissa" de que existe apenas um caminho para o sucesso.

Os pais devem permitir que seus filhos participem de atividades que lhes interessem, independentemente de isso ficar bem no currículo para a faculdade. Além disso, os pais devem diminuir a importância que os filhos dão à entrada em universidades de elite.

"Lembre seus filhos de que o mais importante é o que eles fazem com o tempo, e não onde o passam (por exemplo, na escola)", aconselha o especialista.

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Fonte: https://giadinh.suckhoedoisong.vn/bo-me-dang-kim-ham-dong-luc-hoc-tap-cua-tre-khi-thuong-xuyen-noi-dieu-nay-voi-con-172240215170246086.htm