Ministro da Educação e Treinamento Nguyen Kim Son: A Resolução 71 é um avanço no desenvolvimento da educação e do treinamento.

TPO - Ao entrar no novo ano letivo, o Ministro da Educação e Treinamento, Nguyen Kim Son, compartilhou que a Resolução 71 do Politburo continua a mostrar a atenção especial do Partido à educação e ao treinamento, afirmando que a educação é sempre um elemento intimamente ligado e decisivo ao desenvolvimento do país, ao mesmo tempo em que mostra a consistência da visão de que a educação e o treinamento são a principal política nacional, decidindo o futuro da nação.

De acordo com o Ministro Nguyen Kim Son, a Resolução 71 também demonstra a nova visão e estratégia do Partido para o futuro sistema educacional , num momento em que o contexto mundial está passando por mudanças profundas e abrangentes, especialmente a tecnologia digital e a inteligência artificial que estão remodelando a educação em escala global.

Além disso, a Resolução identificou objetivos importantes, juntamente com tarefas e soluções de forte natureza inovadora para inovar e melhorar a educação vietnamita.

Para todo o setor educacional, esta é uma grande oportunidade de romper e afirmar a posição decisiva da educação no desenvolvimento nacional.

Ministro da Educação e Treinamento Nguyen Kim Son.

“Percebendo isso, o Ministério da Educação e Treinamento está desenvolvendo e enviando urgentemente ao Governo um rascunho do Programa de Ação do Governo para implementar a Resolução 71 e irá concretizá-lo com o Plano de Ação do Ministério da Educação e Treinamento para implementá-lo desde o início deste ano letivo”, disse o Ministro Son.

Promover a ciência e a tecnologia , melhorando a capacidade digital

Segundo o Ministro, um dos conteúdos importantes do novo ano letivo é promover a transformação digital, a ciência e tecnologia e a inovação.

A Resolução 57-NQ/TW do Politburo identificou a ciência e a tecnologia, a inovação e a transformação digital como importantes forças motrizes para o desenvolvimento nacional, no qual a formação de recursos humanos de alta qualidade desempenha um papel fundamental. Reconhecendo essa necessidade, o Ministério da Educação e Treinamento implementou diversas soluções para preparar os recursos humanos para o novo período.

Na educação geral, o novo programa visa desenvolver competências abrangentes, especialmente competências digitais, pensamento crítico, criatividade e resolução de problemas.

No ensino superior, o Ministério da Educação e Treinamento se concentra na expansão do treinamento em áreas-chave, como inteligência artificial, ciência de dados, tecnologia de semicondutores, biotecnologia, novas energias e segurança cibernética; ao mesmo tempo, promove pesquisa e inovação nas escolas; atualiza universidades nacionais, universidades regionais e instalações importantes de acordo com padrões regionais e internacionais.

Para promover o modelo de cooperação "3 Casas" (Estado – Escola – Empresa), o Ministério da Educação e Formação Profissional tem aconselhado e emitido diversos mecanismos e políticas para incentivar as instituições de formação a cooperarem com as empresas no desenvolvimento de programas, na organização de estágios e práticas, e no desenvolvimento de centros de pesquisa e inovação nas escolas. Isso ajuda a criar uma cadeia de valor fechada, contribuindo para o fornecimento de recursos humanos de alta qualidade para a industrialização, modernização e transformação digital nacional.

Além disso, o Ministério da Educação e Treinamento se concentra no desenvolvimento de uma equipe de professores e cientistas por meio de treinamento e melhoria de qualificações; incentivando pesquisas e publicações internacionais; expandindo a cooperação internacional; e, ao mesmo tempo, tendo políticas para atrair intelectuais vietnamitas no exterior para participar do ensino e da pesquisa.

No futuro próximo, o Ministério da Educação e Treinamento continuará a padronizar, modernizar e internacionalizar programas de treinamento; construir um banco de dados nacional de recursos humanos associado à previsão de demanda; e expandir a cooperação internacional para tornar o Vietnã um centro de recursos humanos de alta tecnologia da região.

O Ministro Nguyen Kim Son disse que a capacidade digital de professores, administradores e alunos é de especial importância no contexto atual de transformação digital.

Para promover isso, ele disse, o Ministério emitiu um Quadro de Competências do Aluno com seis grupos de competências principais.

Em particular, o Ministério está se preparando para publicar uma Estratégia para a Transformação da Inteligência Artificial (IA) na Educação. O objetivo da Estratégia é aplicar a IA de forma abrangente e responsável, rumo a uma educação digital moderna, flexível e equitativa.

Fonte: https://tienphong.vn/bo-truong-bo-gddt-nguyen-kim-son-nghi-quyet-71-dot-pha-phat-trien-giao-duc-va-dao-tao-post1776350.tpo