(Dan Tri) - O espírito de aprendizagem ao longo da vida não é apenas um valor fundamental na educação , mas também a chave para melhorar a capacidade de liderança e inovar métodos de ensino, contribuindo para promover o desenvolvimento sustentável da educação do país.
Estratégia educacional para enfrentar a era da globalização
Nos últimos anos, o sistema educacional vietnamita testemunhou muitas mudanças significativas em sua abordagem, especialmente com foco no desenvolvimento de um espírito de aprendizagem ao longo da vida. Isso não é apenas uma tendência, mas se tornou um método importante para construir um sistema educacional sustentável, aprimorar a qualidade dos recursos humanos e atender às crescentes necessidades de recursos humanos da era da globalização e da transformação digital.
O espírito de aprendizagem ao longo da vida é um processo contínuo, independentemente da idade, status ou condições de vida (Foto: BUV).
Reconhecendo a importância desta atividade, o Governo lançou o movimento "Todo o país compete para construir uma sociedade da aprendizagem, promovendo a aprendizagem ao longo da vida no período de 2023-2030". Promove-se uma sociedade da aprendizagem com formas flexíveis de aprendizagem, desde a aprendizagem formal até a aprendizagem através de plataformas online, com programas de formação adequados a todas as necessidades e condições.
Aprendizagem ao longo da vida ligada ao impacto prático
Nesse contexto, a British University Vietnam (BUV) foi pioneira no espírito de aprendizagem ao longo da vida e na filosofia educacional de aprendizagem de impacto baseada em propósito (PBIL) desde sua criação.
A filosofia PBIL incentiva alunos e profissionais não apenas a aprenderem por meio de aulas teóricas, mas também a praticarem e aplicarem o conhecimento na vida real. Dessa forma, os alunos adquirem as habilidades necessárias para ter sucesso no ambiente de trabalho global, gerando um impacto positivo na sociedade.
Programa de treinamento para mais de 1.000 líderes de unidades educacionais.
Recentemente, no âmbito da cooperação entre a BUV e a Academia de Gestão Educacional, foi organizado um programa de treinamento de pessoal para mais de 1.000 líderes de unidades educacionais, enfatizando o comprometimento da BUV em apoiar o desenvolvimento de carreira e aprimorar a capacidade de liderança na área da educação, contribuindo assim para promover uma educação inovadora, criativa e sustentável no Vietnã.
Rumo ao desenvolvimento educacional sustentável
Na cerimônia de abertura do curso de treinamento, um representante do Departamento de Educação e Treinamento de Hanói enfatizou a importância do programa, esperando que os alunos absorvam e apliquem efetivamente o conhecimento e os métodos modernos de ensino de professores e especialistas nacionais e estrangeiros, contribuindo assim para a causa da inovação educacional na capital.
O professor Rick Bennett, vice-presidente e vice-presidente da BUV, compartilhou o programa de treinamento.
O programa de treinamento é dividido em quatro tópicos principais com conteúdo altamente aplicável. Os trainees receberão treinamento em "Gestão de Recursos Humanos para Autonomia e Criatividade", com o objetivo de construir um ambiente de trabalho flexível e criativo por meio da aplicação de modelos educacionais avançados do mundo, como Montessori e High Tech High, no contexto educacional vietnamita.
O tópico "Modelos de Liderança Instrucional e Experiências Internacionais" ajudará os alunos a aprender métodos de liderança descentralizados e transformacionais de escolas famosas ao redor do mundo, como a Vantaa Elementary School (Finlândia) e a Poughkeepsie Day School (EUA).
"Desenvolvendo habilidades de gestão escolar na era da transformação digital" equipa os alunos com conhecimento de novas tecnologias em gestão e ensino, desde plataformas de aprendizagem online até ferramentas de gerenciamento de dados.
O tópico "Aplicação de tecnologia no ensino, avaliação e classificação de alunos" ajuda os alunos a usar com proficiência ferramentas tecnológicas modernas no planejamento de aulas e na avaliação das habilidades dos alunos, melhorando a qualidade do ensino e a eficácia da avaliação da qualidade da aprendizagem.
A professora associada, Dra. Nguyen Thi Thu Hang, presidente do Conselho de Administração da Academia de Gestão Educacional, enfatizou o objetivo da série de programas de treinamento de formar uma equipe de profissionais de educação altamente qualificados, promover a transformação digital e a integração internacional na educação.
O Sr. James McMillan, representante do grupo de palestrantes e especialistas em treinamento da BUV, falou sobre a importância deste curso de treinamento para melhorar a capacidade de gestão escolar: "O curso não só fornece conhecimento teórico, mas também se concentra na aplicação prática, ajudando os gestores educacionais da capital a desenvolver habilidades de liderança e resolver problemas no ambiente econômico e educacional", enfatizou o Sr. James McMillan.
O programa de treinamento demonstra um compromisso compartilhado com a construção de um sistema educacional avançado e sustentável, contribuindo para o objetivo de melhorar a qualidade da educação e desenvolver recursos humanos de alta qualidade para o futuro.
Fonte: https://dantri.com.vn/giao-duc/buv-dong-hanh-nang-cao-tinh-than-hoc-tap-tron-doi-cung-nganh-giao-duc-20250125115050246.htm
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