Consciência incompleta
Embora a Assembleia Nacional tenha promulgado a Lei de Segurança Cibernética de 2018, o Ministério da Informação e Comunicações tenha publicado o Código de Conduta em Redes Sociais de 2021 e o Governo tenha emitido o Decreto nº 53/2022/ND-CP detalhando diversos artigos da Lei de Segurança Cibernética, ainda ocorrem atos de ofensa a indivíduos e organizações nas redes sociais.
| Os estudantes representam uma grande proporção dos usuários de redes sociais. (Fonte: dansinh) |
Essa situação se deve à falta de conhecimento e de cumprimento da lei por parte dos usuários das redes sociais. É semelhante ao hábito que temos de usar a internet sem ler atentamente as instruções.
Além disso, a aplicação da lei é dificultada pela grande escala e natureza global das redes sociais.
Além disso, a razão especial reside no fato de que os participantes das redes sociais não compreendem corretamente a liberdade de expressão ou a interpretam erroneamente de forma intencional, aproveitando-se dela para expressar e compartilhar opiniões e pontos de vista que não estão de acordo com as disposições da lei, causando danos à honra, à dignidade e aos interesses de terceiros.
A liberdade de expressão é o direito de cada indivíduo de buscar, apresentar e compartilhar livremente informações, opiniões, ideias e pontos de vista. No entanto, a liberdade de expressão deve ser analisada na relação entre os direitos individuais e as responsabilidades para com a comunidade e a sociedade.
Liberdade de expressão não significa violar a ética ou a lei, como insultar, ameaçar, prejudicar outros ou espalhar informações falsas, informações que afetem a segurança nacional...
Equipe-se
Para nos tornarmos usuários ativos de redes sociais e contribuirmos para a construção de um ambiente saudável nessas redes, precisamos nos munir de certos conhecimentos e habilidades.
Em primeiro lugar , é necessário conhecimento sobre segurança de redes. Precisamos entender os riscos e perigos associados ao uso de redes sociais, como fraudes, vírus e malware, para que possamos adotar medidas de proteção das informações pessoais nessas plataformas.
Em segundo lugar , sempre verifique as informações e pense criticamente ao usar as redes sociais. É necessário conscientizar-se da importância de verificar a autenticidade das informações por meio de fontes oficiais e confiáveis, evitando tirar conclusões precipitadas, compartilhar, comentar ou discutir informações que não sejam claramente compreendidas e não tenham sido verificadas.
Em terceiro lugar , é preciso estar ciente dos direitos à privacidade e manter sempre uma postura respeitosa e positiva. Precisamos entender e respeitar os direitos à privacidade, tanto os nossos quanto os dos outros, nas redes sociais; não participar de atos de violência nas redes sociais; comunicar-se sempre de forma respeitosa e construtiva; saber como denunciar atos de violação, assédio ou abuso nas redes sociais e apoiar casos de violência nessas plataformas.
Os estudantes representam uma grande parcela dos usuários de redes sociais. Portanto, é necessário conscientizar e conscientizar os estudantes sobre como usar as redes sociais de forma segura e em conformidade com a lei.
Assim sendo, precisamos atualizar regularmente o conteúdo didático, incluir nos programas de formação principais ou extracurriculares o conhecimento sobre a Lei de Segurança Cibernética de 2018, o Código de Conduta em Redes Sociais de 2021, o Decreto nº 53/2022/ND-CP, que detalha diversos artigos da Lei de Segurança Cibernética, e outras normas pertinentes.
Para isso, é necessário dispor de materiais didáticos padronizados e confiáveis para auxiliar no trabalho de ensino, como notas de aula, livros didáticos, vídeos instrucionais...
Ou, por meio de outro canal, organize regularmente tópicos, eventos e competições relacionados à segurança e proteção em redes sociais, ajudando a comunicar esse tema aos estudantes.
Precisamos estabelecer figuras inspiradoras para os alunos sobre o uso seguro e legal das redes sociais. Essas figuras podem ser embaixadores da mídia, como artistas, escritores, professores ou influenciadores.
Fonte






Comentário (0)