Decolando globalmente a partir de casa, um novo modelo educacional muda o futuro dos estudantes vietnamitas

Há quase 25 anos, a Malásia enfrentou uma grave crise educacional quando 20% de seus melhores alunos foram forçados a estudar no exterior devido à falta de escolas de qualidade, causando um prejuízo de bilhões de dólares e uma fuga de cérebros. Atualmente, a Malásia se transformou drasticamente em um "polo" educacional da Ásia, com previsão de receber 250.000 estudantes internacionais até 2025.

Da mesma forma, Cingapura, com seu sistema educacional nativo, agora tem universidades entre as 15 melhores do mundo , arrecadando quase 1 bilhão de dólares em moeda estrangeira de estudantes internacionais.

Os dois feitos compartilham uma fórmula comum: "Subir nos ombros de gigantes" na educação. Nesse sentido, universidades locais estabelecem relações com grandes escolas internacionais, "importando" currículos e padrões de qualidade. Essa combinação proporciona avanços muito maiores do que depender apenas de recursos internos.

Este modelo não só melhora o sistema educacional nacional, como também traz benefícios claros para os alunos. Segundo estatísticas, 96% dos estudantes de escolas internacionais de Singapura são empregados imediatamente após a formatura, com salários 25% a 40% mais altos. Até 78% dos estudantes de Singapura em programas de transferência internacional optam por permanecer no exterior. Isso demonstra uma mudança da mentalidade de "estudar no exterior para ficar" para "estudar para alcançar o mundo".

No Vietnã, muitas universidades também estão aplicando esse modelo com 369 programas em junho de 2024. No entanto, muitas opções também exigem que os pais pesquisem cuidadosamente para "escolher o lugar certo para confiar seu dinheiro".

Nesse contexto, muitas escolas elevaram ousadamente esse modelo a um patamar superior. Para aumentar a uniformidade do modelo e a qualidade, universidades como a Universidade Britânica do Vietnã (BUV) estão atualmente aplicando o modelo de "franquia internacional de treinamento". Esse modelo supera problemas comuns, como o fato de 100% dos diplomas serem concedidos diretamente por universidades de prestígio do Reino Unido e serem certificados globalmente; a qualidade do ensino e das instalações é igual, ou até mesmo superior, à da instituição que concede o diploma, com certificação 5 estrelas da QS.

Para acelerar uma jornada que normalmente levaria décadas, a BUV atingiu simultaneamente dois objetivos importantes.

Uma delas é operar de acordo com os padrões internacionais. A BUV aplicou e alcançou os padrões da Agência de Garantia da Qualidade do Ensino Superior do Reino Unido, juntamente com a certificação QS 5 estrelas. A QAA pode ser considerada o "selo de qualidade dourado" do sistema educacional britânico – ao qual escolas como Oxford e Cambridge devem obedecer. Isso garante que todos os aspectos, desde o programa de treinamento e os métodos de ensino até as instalações, atendam aos rigorosos padrões internacionais.

Além disso, a BUV coopera com universidades de prestígio no Reino Unido. Por exemplo, a escola tornou-se um Centro de Ensino oficialmente autorizado da Universidade de Londres, que é a unidade autorizada a lecionar e conceder diplomas da Universidade de Londres no Vietnã.

A Universidade de Londres, com 199 anos, é uma aliança de 18 prestigiosas universidades britânicas, como a London School of Economics and Political Science (LSE), a University College London (UCL), o King's College London... os principais nomes do mundo.

A Universidade de Londres é reconhecida pelo rigoroso conjunto de princípios que regem seus Centros de Ensino. A Carta de Qualidade abrange todos os aspectos de suas operações e é continuamente monitorada por um painel de inspetores para garantir que a qualidade do ensino e da experiência do aluno esteja no mesmo nível das universidades do Reino Unido.

Impressionada com a capacidade da BUV, em 2025, a Universidade de Londres elevou oficialmente a BUV ao status de "Parceiro Internacional", um título raro na rede da Universidade de Londres.

Não parando por aí, a partir da plataforma de lançamento no Vietnã, a BUV expandiu sua rede de parceiros internacionais para que os alunos possam explorar a partir do segundo ano,

O mapa de estudos no exterior inclui muitas universidades do Russell Group (24 das universidades de pesquisa mais influentes do Reino Unido) e escolas de negócios credenciadas pela Triple Crown (1% das melhores escolas de negócios do mundo).

Os alunos podem escolher programas de estudo de curta duração no exterior, intercâmbios semestrais, transferência para universidades parceiras da BUV no exterior durante o último ano ou dois, ou continuar seus estudos de mestrado nas melhores universidades do mundo.

Cada programa de treinamento da BUV possui sua própria rede internacional de parceiros. Por exemplo, os alunos do curso de Bacharelado em Administração de Empresas Internacionais da Faculdade de Administração têm a oportunidade de se transferir para obter um diploma de bacharel na Universidade de Liverpool (Russell Group), na Universidade Oxford Brookes (classificada em 6º lugar em qualidade de ensino no Reino Unido), na Universidade de New Brunswick (Canadá)... ou para cursar um mestrado na Universidade de Bristol (Top 10 do Reino Unido), na Universidade de Exeter (classificada em 11º lugar no Complete University Guide 2026 no Reino Unido), na Universidade da Ilha de Vancouver (Canadá)...

Se estudar no exterior não estiver nos seus objetivos, os alunos ainda podem enriquecer sua experiência de aprendizado por meio de programas de intercâmbio internacional de curta duração, carimbando 2 a 3 países em seus passaportes durante seus 3 anos na BUV.

Essa escolha flexível traz muitos benefícios tanto para os alunos quanto para suas famílias. Psicologicamente, os pais podem ter a certeza de que seus filhos sempre terão um plano "B" de qualidade com um diploma britânico no Vietnã, o que pode economizar cerca de 60% do custo em comparação com estudar no exterior. Os alunos terão um ano extra de "amortecimento" para vivenciar antes de assumirem um compromisso de longo prazo com um curso no exterior, com base em suas capacidades financeiras e acadêmicas. Independentemente da direção que escolherem, os alunos ainda receberão um diploma reconhecido globalmente e, mais importante, uma jornada de aprendizado rica em experiência prática.