Importante política educacional entra em vigor a partir de setembro de 2025.

Em setembro, entraram em vigor duas políticas educacionais, relacionadas a duas das mais importantes instituições de ensino superior do país e ao ensino em línguas estrangeiras, desde o ensino fundamental até o nível universitário.

A Universidade Nacional é uma instituição pública de ensino superior administrada pelo Ministério da Educação e Formação.

A partir de 1º de setembro, as universidades nacionais serão oficialmente geridas pelo Ministério da Educação e Formação, de acordo com o Decreto 201, que regulamenta as funções, atribuições e competências das universidades nacionais, emitido pelo Governo em 11 de julho e em vigor desde 1º de setembro, substituindo o Decreto 186 de 2013. Esta nova política educacional surgiu no contexto da reorganização do país em termos de províncias, cidades, agências e unidades administrativas.

Assim, o Decreto 201 estipula mais claramente o mecanismo de autonomia e autorresponsabilidade na formação, pesquisa científica e cooperação internacional das Universidades Nacionais, enfatizando o papel destas no fornecimento de recursos humanos de alta qualidade e na contribuição para o desenvolvimento socioeconômico do país.

Novos alunos visitam a área urbana da Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh. De acordo com a nova política educacional, a Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh e a Universidade Nacional de Hanói são duas unidades subordinadas ao Ministério da Educação e Formação. Anteriormente, essas duas unidades estavam sob o comando direto do Primeiro-Ministro.

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Especificamente, a Universidade Nacional é uma universidade pública administrada pelo Ministério da Educação e Formação, possui personalidade jurídica, conta própria e utiliza um selo com o brasão nacional.

As universidades nacionais têm a função de ministrar formação em todos os níveis do ensino superior, realizar pesquisa científica e promover a transferência de tecnologia multidisciplinar e multiárea de alta qualidade; possuem diversas áreas de formação de ponta no país e estão entre as mais bem classificadas do mundo.

As universidades nacionais estão sob a gestão estatal do Ministério da Educação e Formação, do Ministério da Ciência e Tecnologia, de outros ministérios, departamentos e Comitês Populares em todos os níveis onde as universidades nacionais estão localizadas, de acordo com as disposições legais.

Em relação aos recursos humanos, a Universidade Nacional implementa o processo de gestão de pessoal, reportando-se ao Ministério da Educação e Formação para que este submeta ao Primeiro-Ministro a nomeação e destituição do presidente do conselho, do diretor e do vice-diretor. Simultaneamente, são emitidas normas sobre o regime de trabalho de docentes e investigadores, visando atrair e promover recursos humanos de alta qualidade, tanto a nível nacional como internacional.

Em relação à formação, a Universidade Nacional desenvolve e implementa programas de formação prática, especializada, especial, para alunos superdotados e talentosos em todos os níveis de ensino, com o objetivo de descobrir, formar e fomentar talentos científicos e tecnológicos; e leva para o exterior, por meio de programas de cooperação e associação internacional, os programas de formação implementados no país, em conformidade com as disposições legais.

Em particular, a Universidade Nacional é uma unidade orçamentária de nível I, designada pelo Primeiro-Ministro para elaborar estimativas orçamentárias e é priorizada pelo Estado em termos de investimento e desenvolvimento, visando a execução de tarefas estratégicas nacionais e de desenvolvimento regional do país.

Atualmente, o país possui duas universidades nacionais: a Universidade Nacional de Hanói (fundada em 1993), composta por 13 universidades, escolas e faculdades; e a Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh (fundada em 1995), composta por 9 universidades, institutos e campi. O volume total de formação das duas universidades chega a centenas de milhares de estudantes.

Quais são as qualificações necessárias para professores e palestrantes de línguas estrangeiras?

O Governo emitiu o Decreto nº 222 que regulamenta o ensino e a aprendizagem de línguas estrangeiras em instituições de ensino, com vigência a partir de 25 de setembro, substituindo a Decisão nº 72/2014 do Primeiro-Ministro que regulamentava o ensino e a aprendizagem de línguas estrangeiras em escolas e outras instituições de ensino e a Circular nº 16/2016 do Ministério da Educação e Formação que orientava a implementação de alguns conteúdos da Decisão nº 72.

Assim sendo, este Decreto regulamenta o ensino e a aprendizagem de línguas estrangeiras em instituições de ensino, incluindo os princípios do ensino e da aprendizagem de línguas estrangeiras; os requisitos para o ensino e a aprendizagem de línguas estrangeiras no que diz respeito a programas, livros didáticos, materiais, professores, alunos, instalações, equipamentos de ensino, exames, testes, avaliações, garantia de qualidade, mensalidades e gestão de mensalidades...

O ensino e a aprendizagem de línguas estrangeiras, desde o ensino fundamental até o nível universitário, passarão a ser regidos por novas normas.

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Este Decreto não regulamenta o ensino e a aprendizagem de línguas estrangeiras, cursos de línguas estrangeiras; a implementação da cooperação educacional; a formação conjunta em nível universitário, de mestrado e doutorado com países estrangeiros; e o ensino de programas educacionais estrangeiros. Ao mesmo tempo, não se aplica a instituições de ensino com investimento estrangeiro que implementam programas de ensino inteiramente em línguas estrangeiras na educação básica, na educação continuada, na educação profissional e na educação universitária.

Especificamente, os professores do ensino fundamental e médio devem ter, no mínimo, o nível 4 de proficiência em língua estrangeira, de acordo com o quadro de proficiência em língua estrangeira de 6 níveis para o Vietnã, ou equivalente; os professores do ensino médio devem ter, no mínimo, o nível 5 de proficiência em língua estrangeira.

Os docentes que lecionam em nível universitário devem possuir proficiência em língua estrangeira que atenda aos requisitos de ensino do programa de formação, no mínimo nível 5. Da mesma forma, os cursos de formação profissional também devem ter, no mínimo, nível 5.

O Decreto estipula ainda que as pessoas que receberam formação universitária em tempo integral, mestrado ou doutorado no exterior, com uma língua estrangeira como língua de instrução, e que possuam um diploma reconhecido de acordo com os regulamentos, ou um diploma de bacharel em línguas estrangeiras ou pedagogia de línguas estrangeiras no Vietnã, estão isentas dos requisitos de proficiência em língua estrangeira.

Fonte: https://thanhnien.vn/chinh-sach-giao-duc-quan-trong-co-hieu-luc-tu-thang-92025-185250902121705464.htm