Não prestar atenção à experimentação do novo programa de educação geral

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No relatório do Governo enviado à delegação de monitoramento do Comitê Permanente da Assembleia Nacional sobre inovação de programas de educação geral e livros didáticos, o conteúdo dos experimentos com livros didáticos foi mencionado.

A delegação de monitoramento do Comitê Permanente da Assembleia Nacional comentou: "A experimentação e a avaliação de impacto dos importantes conteúdos inovadores do Programa não foram focadas, implementadas em um curto espaço de tempo e em um escopo restrito."

Como o governo explica a falta de atenção à experimentação do novo programa de educação geral? — A inovação dos programas de livros didáticos está recebendo muitas opiniões divergentes (fonte da foto: internet).

Em resposta a esse parecer, o Governo declarou que: Para implementar as metas, os requisitos e os conteúdos de inovação estipulados na Resolução 88, o Governo instruiu o Ministério da Educação e Treinamento a desenvolver um programa de educação geral que garanta uma orientação unificada e conteúdos educacionais essenciais e obrigatórios para alunos em todo o país, ao mesmo tempo em que capacita as localidades e escolas a selecionar e complementar proativamente alguns conteúdos educacionais e implementar planos educacionais adequados às disciplinas e condições educacionais da localidade e da escola, contribuindo para garantir a conexão das atividades escolares com as famílias, as autoridades e a sociedade.

De acordo com o relatório, o programa apenas estipula princípios e orientações gerais sobre requisitos para qualidades e habilidades dos alunos, conteúdo educacional , métodos educacionais e avaliação de resultados educacionais, sem muitas regulamentações detalhadas, para criar condições para que autores de livros didáticos e professores promovam iniciativa e criatividade na implementação do programa.

Com essa perspectiva, o programa de educação geral de 2018 é um documento legal, desenvolvido de acordo com o processo de desenvolvimento de documentos legais.

Durante o processo de desenvolvimento, o rascunho do programa foi amplamente consultado com cientistas, especialistas em educação, professores e pessoas de todas as esferas da vida.

O conteúdo do novo programa de educação geral herda o programa de educação geral de 2006, portanto, o experimento não será realizado no conteúdo já existente no programa de educação geral de 2006, mas se concentrará apenas em conteúdo novo e importante, e o local experimental foi escolhido para representar regiões de todo o país.

No Documento n.º 335/TTr-CP, de 18 de setembro de 2014, submetido à Assembleia Nacional sobre a promulgação da Resolução da Assembleia Nacional sobre inovação de programas de educação geral e livros didáticos, consta que "O Estado organiza a compilação, avaliação e promulgação de programas.

O experimento do programa é implementado de forma prática e compacta e, muitas vezes, é realizado apenas para novos conteúdos e métodos educacionais. O foco é a descentralização na construção e gestão flexíveis do programa, e a unidade na diversidade.

Com a perspectiva de construir um programa aberto, o Programa de Educação Geral de 2018 garante tanto a estabilidade quanto a capacidade de se desenvolver durante a implementação para se adequar aos avanços científicos e tecnológicos e às exigências práticas.

O desenvolvimento de programas de educação geral é uma atividade regular, incluindo as etapas de avaliação, revisão, complementação e aperfeiçoamento do programa durante o processo de implementação.

Durante o processo de implementação, o Governo orientou o Ministério da Educação e Treinamento a conduzir pesquisas de campo, consultar agências de gestão educacional, escolas, gestores, professores, alunos, pais e partes interessadas para avaliar o programa, revisar, ajustar, desenvolver novos programas de disciplinas (se necessário) e orientar a implementação de ajustes (se houver).

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