Segundo especialistas da EY, uma das quatro maiores empresas globais de auditoria e consultoria, os estudantes não devem seguir tendências ao escolher uma área de estudo ou uma carreira, mas sim manter-se firmes em seus próprios interesses.
Hoje, 28 de outubro, foi realizado um seminário sobre o tema "Moldando o Futuro: Aprendendo, Adaptando, Liderando" na Universidade Nacional de Economia . O evento foi organizado pela universidade em colaboração com a Ernst & Young Vietnam Co., Ltd. (EY Vietnam).
O seminário foi realizado num contexto de muitas mudanças no futuro do emprego, e os estudantes precisam de orientação para se prepararem enquanto ainda estão na universidade.
O seminário "Moldando o Futuro: Aprendendo, Adaptando, Liderando" ajuda os alunos a se orientarem em relação ao emprego em um mundo em rápida transformação.
Como será o futuro do trabalho?
Segundo Nguyen Viet Long, Diretor Geral Adjunto da EY Vietnam, o Vietnã está passando por uma transformação comportamental na sociedade, com 63% das transações de mercado ocorrendo online e o uso de smartphones atingindo 80%. Essas mudanças comportamentais impactarão o futuro do emprego. As previsões do Fórum Econômico Mundial (WEF) para o período de 2023 a 2027 indicam que 23% dos empregos em todo o mundo serão alterados devido a fatores tecnológicos e geopolíticos; 12,3% dos empregos serão perdidos; e 10,2% serão criados.
"O mercado de trabalho nunca mudou tão rapidamente como agora, e continuará a mudar drasticamente no futuro", disse o Sr. Long.
O Sr. Nguyen Viet Long afirmou que o mercado de trabalho passará por muitas mudanças no futuro.
Dados do LinkedIn mostram que os cargos mais procurados recentemente são: Recursos Humanos (Talentos), Analista de Desenvolvimento Sustentável e vendas relacionadas ao comércio eletrônico. As mudanças macroeconômicas que impactam o emprego incluem o rápido desenvolvimento da tecnologia digital, especialmente a IA, bem como a demanda por desenvolvimento sustentável. O Sr. Long aconselha: "Os alunos devem estar atentos às potenciais oportunidades de emprego que surgem dessas tendências."
Segundo o Sr. Long, é importante ressaltar que, além do conhecimento e das habilidades adquiridas na escola, os alunos devem cultivar conhecimentos e habilidades adicionais que o mercado exige, como pesquisa e análise aprofundadas, e habilidades relacionadas à tecnologia digital e à IA (especialmente inteligência artificial generativa). Além disso, os alunos também devem se concentrar no desenvolvimento do pensamento crítico, das habilidades interpessoais e da inteligência emocional.
Aprenda hoje para usar nos próximos 30 anos.
Durante o seminário, o Sr. Tran Phu Son, Diretor Geral da EY Vietnam, também compartilhou uma lembrança de seus primeiros anos de estudo no exterior, na Austrália, na Universidade Monash (programa de Mestrado em Contabilidade Prática). Ele ficou encantado por ter que cursar apenas 4 disciplinas (enquanto na Universidade Nacional de Economia, onde cursou a graduação, os alunos tinham que estudar 52 disciplinas), mas o estudante vietnamita ficou "chocado" ao receber o livro didático para o curso introdutório de contabilidade – um livro de 752 páginas, já em sua 22ª edição.
Após pesquisar, o Sr. Son descobriu que a primeira edição do livro tinha aproximadamente 650 páginas. Em cada edição subsequente, os autores acrescentaram novos exemplos (para ilustrar o conteúdo das lições). No entanto, o conteúdo básico do livro permaneceu inalterado. Agora, após 30 anos trabalhando em contabilidade e auditoria, o Sr. Son constata que os princípios apresentados naquele livro de 752 páginas continuam tão valiosos quanto sempre foram.
O Sr. Tran Phu Son acredita que o que os alunos aprendem na universidade hoje tem valor fundamental e será útil para o seu trabalho futuro por muitas décadas.
"Nosso aprendizado é como um livro didático. Primeiro, há o conhecimento fundamental adquirido na universidade, depois vêm as edições subsequentes com conhecimento prático adicional. O que você aprende hoje será útil por muitas décadas. No entanto, com o tempo, você precisa continuar atualizando e aprimorando seu conhecimento", disse o Sr. Son.
O Sr. Son acrescentou ainda: "Se dedicarmos 15 minutos por dia ao aprendizado de verdade, aos 30 anos, quando já estivermos relativamente maduros, teremos acumulado aproximadamente 1.000 horas de aprendizado. 1.000 horas de aprendizado é um número realmente significativo, que nos ajuda a aprender algo de forma muito completa."
Compartilhando dessa opinião, o Sr. Nguyen Viet Long disse: "Com base na minha experiência pessoal de estudo e trabalho, recomendo que os alunos de cada área dediquem de 10 a 15 minutos para registrar o que aprenderam, o que conquistaram e o que ainda precisam conquistar. Este é um hábito muito importante. Escrever em um caderno é como gravar conhecimento no cérebro. Isso ajuda a refletir profundamente e a lembrar o que foi aprendido."
Como reduzir a confusão na hora de escolher um caminho?
Ao abordar as preocupações de muitos alunos sobre as escolhas de carreira após a formatura, o Sr. Nguyen Viet Long aconselhou-os a manterem-se firmes na área de estudo escolhida e a não se deixarem pressionar pelos colegas (seguindo a multidão) ou a mudarem de ideia sobre o que consideram melhor. Na realidade, as áreas da moda e populares só têm procura por emprego por um período limitado.
Há cinco anos, o marketing era o setor de imobiliárias ou corretoras de valores. Mas, recentemente, o mercado entrou em declínio e muitas pessoas perderam seus empregos. Ultimamente, houve um aumento no número de pessoas estudando áreas relacionadas a dados ou TI. Mas agora, há sinais de que o mercado de trabalho de TI está estagnado. "Acho que não devemos nos precipitar em seguir tendências. Vamos ter confiança, persistência e nos aprofundar no caminho que escolhemos para nos tornarmos profissionais", expressou o Sr. Long.
O Sr. Tran Phu Son também observou que as pessoas frequentemente sofrem da mentalidade de que "a grama do vizinho é sempre mais verde". Na realidade, até mesmo pessoas de grande sucesso, conhecidas mundialmente, como Tim Cook, CEO da Apple, elaboraram um plano de carreira para os próximos 25 anos enquanto cursavam seu MBA na Universidade de Stanford. Mas acabou que a carreira que Tim construiu foi completamente diferente daquele planejado.
"Isso demonstra que, na realidade, é impossível definir claramente qual é o objetivo a longo prazo e ter 100% de certeza sobre o tempo. Portanto, se ainda não descobrimos o futuro, não há nada de errado nisso, nada com que se preocupar", compartilhou o Sr. Son.
Fonte: https://thanhnien.vn/chuyen-gia-big4-khuyen-sinh-vien-chon-viec-lam-khong-chay-theo-trao-luu-185241028201015712.htm
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