O Ministério da Educação e Treinamento está coletando opiniões sobre o Projeto de dossiê que propõe a elaboração de uma resolução da Assembleia Nacional permitindo o recrutamento de pessoas com diplomas universitários para lecionar uma série de disciplinas de acordo com o novo Programa de Educação Geral (GDPTM).
Professores e alunos da Escola Primária Pho Cuong (cidade de Duc Pho) durante a aula. Foto: TRINH PHUONG
O projeto de resolução estipula o recrutamento de pessoas com diplomas universitários para lecionar uma série de disciplinas, incluindo: História e Geografia, Ciências Naturais, Tecnologia, Línguas Estrangeiras, Tecnologia da Informação, Artes (Música, Belas Artes) de acordo com o Programa de Educação Geral nos níveis primário e secundário. De acordo com o Ministério da Educação e Formação, até o final do primeiro semestre do ano letivo de 2022-2023, as localidades em todo o país recrutaram mais de 15.000 professores, atingindo 55,5% da meta atribuída. Uma das razões pelas quais as localidades não recrutaram todos os cargos adicionais atribuídos é a falta de fontes de recrutamento, especialmente para as disciplinas de Tecnologia, História e Geografia, Ciências Naturais e disciplinas especiais como Tecnologia da Informação, Línguas Estrangeiras e Artes.
Diante dessa situação, o Ministério da Educação e Formação apresentou ao Governo um relatório à Assembleia Nacional para apreciação e decisão que autoriza as localidades com carência de professores e funcionários a recrutar professores com diploma universitário em pedagogia ou diploma universitário com certificado de formação pedagógica para lecionar diversas disciplinas do Programa de Educação Geral. Após o recrutamento, esses professores participarão do roteiro de aprimoramento de suas qualificações, de acordo com as disposições do Decreto nº 71/2020/ND-CP do Governo, a fim de garantir que, até 2030, atendam aos padrões de formação exigidos pela Lei de Educação de 2019.
Em Quang Ngai, nos últimos anos, o Comitê Popular Provincial adotou uma política de recrutamento de milhares de professores. No entanto, muitas localidades enfrentam escassez de recursos para o recrutamento. Em 2023, para superar o excesso e a escassez de professores nas instituições de ensino, o Comitê Popular Provincial concordou em recrutar 1.192 professores. As localidades implementaram processos e procedimentos para o recrutamento de professores para instituições públicas de educação infantil e ensino geral sob sua gestão, de acordo com os regulamentos. Como resultado, o Departamento de Educação e Treinamento e as localidades recrutaram um total de 719/1.192 professores. Devido à falta de cotas de recrutamento, muitas escolas na província continuam a contratar professores para garantir as atividades de ensino.
A cidade de Duc Pho é uma das localidades com escassez de professores. Por muitos anos consecutivos, a fonte de recrutamento não foi garantida de acordo com as disposições da Lei de Educação de 2019. O chefe do Departamento de Educação e Treinamento da cidade de Duc Pho, Hoang Hai, disse que, na cidade, há atualmente 14/15 escolas que precisam contratar professores devido à falta de garantia de fonte de recrutamento.
O Chefe do Departamento de Educação e Formação do Distrito de Binh Son, Dinh Hung Cuong, propôs que o projeto fosse expandido para incluir professores do ensino fundamental básico com diploma universitário para lecionar. Atualmente, o Distrito de Binh Son ainda carece de 50 professores do ensino fundamental básico para implementar o ensino de acordo com o Programa de Educação Geral. Nos últimos anos, para garantir professores em sala de aula, especialmente no nível primário, as escolas do distrito têm assinado contratos de professores de forma flexível. No entanto, o contrato de professores é apenas uma solução temporária; a longo prazo, será difícil garantir a qualidade da educação e formação local.
O Diretor do Departamento de Educação e Formação, Nguyen Ngoc Thai, enfatizou que toda a província carece atualmente de centenas de professores para as disciplinas do Programa de Educação Geral nos níveis primário e secundário. Portanto, a política de recrutamento de pessoas com diploma universitário para lecionar diversas disciplinas do Programa de Educação Geral é necessária e apropriada na situação atual. Permitir o recrutamento de professores com diploma universitário complementará prontamente o número de professores para implementar o Programa de Educação Geral em diversas disciplinas novas e especiais. A partir daí, garantir a implementação efetiva das resoluções da Assembleia Nacional sobre inovação em livros didáticos de educação geral.
TRINH PHUONG
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