- “Sem distância” – por um ambiente educacional inclusivo para pessoas com deficiência.
- Apoiar a educação inclusiva para crianças autistas em escolas de educação infantil.
O projeto contribui para o aprimoramento da capacidade dos professores em educação especial para crianças com deficiência (atrasos no desenvolvimento); para a melhoria do ambiente educacional; e para a implementação da educação inclusiva para alunos com deficiência (atrasos no desenvolvimento)...
O projeto, financiado pela Agência de Cooperação Internacional da Coreia (KOICA) por meio da Medipeace, será implementado até dezembro de 2025 com o objetivo de desenvolver a capacidade de melhorar a qualidade da educação adequada para alunos com deficiência e aprimorar o ambiente educacional inclusivo para alunos com deficiência na comunidade.
Dessa forma, busca-se aprimorar a capacidade dos professores em educação especial para crianças com deficiência (atrasos no desenvolvimento); melhorar o ambiente educacional; promover a educação inclusiva para alunos com deficiência (atrasos no desenvolvimento) e conscientizar e aumentar a participação da comunidade e das famílias desses alunos.
Com um capital total de quase 9,9 bilhões de VND, equivalente a 415.414 USD, o programa é gerenciado e implementado diretamente pela Agência de Cooperação Internacional da Coreia (KOICA) por meio da Organização Medipeace na Escola Especializada Tuong Lai; no Centro de Apoio ao Desenvolvimento da Educação Inclusiva de Danang ; e em 10 escolas primárias com alunos com deficiência que estudam educação inclusiva na cidade de Danang.
O Comitê Popular da Cidade solicita que os participantes do projeto cumpram as normas estaduais, informando proativamente sobre o conteúdo das atividades, horário, local ou outras questões relacionadas, para que a Polícia Municipal possa coordenar e compreender a situação, servindo à gestão estatal de organizações não governamentais estrangeiras.
O Comitê Popular da Cidade designou o Departamento de Educação e Treinamento para coordenar com as unidades relevantes a execução dos procedimentos necessários para receber e implementar o projeto com a finalidade adequada.
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