Marcas do termo, aspirações por novos patamares - Parte 2

Durante o período de 2020 a 2025, Hanói dedicou muitos recursos e entusiasmo à educação – uma área considerada pelo Partido, pelo Estado e por toda a sociedade como uma política nacional de ponta. Grandes avanços, desde a transformação digital e a inovação em métodos de ensino até a construção de escolas padronizadas e felizes... criaram uma base sólida para a capital avançar rumo ao objetivo de desenvolver uma educação inteligente, moderna e integrada internacionalmente.

Báo Tin Tức•12/10/2025

Lição 2: Construindo uma base de conhecimento, criando asas para o futuro

Legenda da foto — Candidatos fazendo o vestibular para o 10º ano em escolas públicas de ensino médio em Hanói . Foto: Thanh Tung/VNA

Educação - uma força motriz sustentável para o desenvolvimento

Educação e treinamento são a principal política nacional, o investimento em educação é um investimento para o futuro, conforme especificado na Resolução nº 29-NQ/TW de 4 de novembro de 2013 do 11º Comitê Central do Partido sobre inovação fundamental e abrangente em educação e treinamento, Resolução nº 15-NQ/TW de 5 de maio de 2022 do Politburo sobre a direção e as tarefas do desenvolvimento da capital de Hanói até 2030, com uma visão para 2045, Programa de Ação nº 27-CTr/TU de 17 de fevereiro de 2014 do Comitê do Partido de Hanói, Plano nº 140/KH-UBND de 6 de agosto de 2014 do Comitê Popular da Cidade.

Nos últimos anos, implementando as Resoluções do Comitê Central e as orientações do Comitê do Partido da Cidade e do Comitê Popular, o Departamento de Educação e Treinamento de Hanói tem se esforçado e alcançado muitas conquistas notáveis, contribuindo positivamente para o desenvolvimento integral da capital. Até o momento, a escala das escolas em todos os níveis tem se mantido estável e desenvolvida, as instalações escolares foram fortalecidas, atendendo às necessidades de ensino e aprendizagem, a qualidade da educação integral foi aprimorada e a qualidade da educação básica mudou drasticamente. Hanói é a localidade líder do país em qualidade de educação de massa e educação básica.

De acordo com o Diretor do Departamento de Educação e Treinamento de Hanói, Tran The Cuong, a Resolução nº 29-NQ/TW do Comitê Executivo Central afirmou claramente: Desenvolver uma equipe de professores e gestores educacionais é uma das soluções para implementar uma inovação educacional fundamental e abrangente. Com esse espírito, o Departamento de Educação e Treinamento de Hanói está sempre ciente de que, para ter bons produtos educacionais, é necessária uma equipe de bons gestores e professores; a educação e o treinamento da capital visam o desenvolvimento de um sistema educacional avançado e moderno, semelhante aos sistemas educacionais avançados e modernos dos países desenvolvidos da região e do mundo.

A cidade de Hanói emitiu diversos mecanismos e políticas para desenvolver a equipe de professores e gestores educacionais e concentrou uma grande quantidade de recursos, alocando fundos para investir em instalações escolares. O setor de Educação e Treinamento basicamente concluiu o trabalho de construir orientações para o desenvolvimento do sistema de pré-escola, educação geral e educação continuada; desenvolver a rede de pré-escolas, escolas gerais e educação continuada na cidade até 2030, com uma visão para 2050; coordenar com a unidade anfitriã para atualizar o Planejamento da Capital de Hanói para o período de 2021 a 2030, com uma visão para 2050, e o Projeto para ajustar o Planejamento da Capital de Hanói até 2045, com uma visão para 2065, de acordo com os regulamentos. O setor se concentra na construção de escolas que atendam aos padrões nacionais para instalações de pré-escola e educação geral.

Em 3 de outubro de 2025, com 80,6% das escolas atendendo aos padrões nacionais, Hanói atingiu as metas da Resolução do Congresso do Partido para o período de 2020-2025. Desse total, 82,5% atingiram o nível pré-escolar (671 escolas atendendo aos padrões de um total de 813 pré-escolas); 78,5% (568/724) atingiram o nível primário; 82,5% (506/613) atingiram o nível secundário; e 54,9% (67/122) atingiram o nível secundário. Esse resultado demonstra o grande esforço das escolas, das autoridades locais e o apoio dos pais.

Da transformação digital às escolas felizes

Como uma das áreas prioritárias do Programa Nacional de Transformação Digital até 2025, orientado para 2030 com o objetivo de melhorar a qualidade da educação e do treinamento, visando construir um sistema educacional aberto, para melhorar a qualidade da educação, a cidade de Hanói é pioneira proativamente na aplicação de tecnologia da informação em gestão e treinamento para uma transformação digital abrangente.

Implementando o Plano nº 57/KH-UBND datado de 7 de fevereiro de 2024 do Comitê Popular da Cidade sobre Transformação Digital, construindo uma cidade inteligente de Hanói até 2024, o Departamento de Educação e Treinamento de Hanói emitiu o Plano nº 668/KH-SGDĐT datado de 8 de março de 2024 sobre Transformação Digital, segurança da informação, construindo uma cidade inteligente de Hanói no setor de Educação e Treinamento até 2024; Plano nº 864/KH-SGDĐT datado de 26 de março de 2024 sobre pilotagem da implementação de históricos escolares digitais de escolas de ensino médio no setor de Educação e Treinamento da cidade de Hanói.

Nos últimos anos, a reforma administrativa, a aplicação da tecnologia da informação e a transformação digital na área da educação e treinamento têm recebido atenção; o índice de reforma administrativa do Departamento de Educação e Treinamento de Hanói está entre os 10 principais departamentos, filiais e agências da cidade. Hanói é a unidade líder no país em resultados de implementação de históricos escolares digitais no ensino fundamental, com 97,64% dos alunos do 1º ao 4º ano obtendo sucesso com a criação de históricos escolares digitais (a média nacional é de 41%); implementando históricos escolares digitais em massa nas escolas de ensino médio da cidade...

De acordo com o Chefe do Departamento de Educação Primária (Departamento de Educação e Treinamento de Hanói), Dao Tan Ly, 100% das escolas foram equipadas com computadores conectados à internet; 100% dos registros dos alunos receberam códigos de identificação; mais de 60% dos professores foram equipados com assinaturas digitais pessoais... Essas são condições favoráveis para que Hanói teste com sucesso o histórico escolar digital. Os dados de aprendizagem digitalizados ajudam os pais a reduzir a dificuldade de transferência de escola ou de envio de inscrições, ao mesmo tempo que aumentam a transparência, a precisão e a confiabilidade na gestão dos resultados de aprendizagem e treinamento dos alunos.

Um destaque notável da transformação digital do setor educacional de Hanói nos últimos anos letivos é que o Departamento de Educação e Treinamento de Hanói direcionou e orientou resolutamente as escolas a prepararem as condições para a matrícula on-line, encerrando a situação de pais fazendo fila no portão da escola para enviar os formulários de matrícula, o que causou indignação pública.

De acordo com o Diretor do Departamento de Educação e Treinamento de Hanói, Tran The Cuong, todo o setor identificou a transformação digital como uma prioridade para a alocação de recursos. Todo o setor está focado na implementação do uso de assinaturas digitais entre professores; no desenvolvimento de um repositório de recursos de aprendizagem digital; e na exploração e promoção da eficácia do Sistema de Revisão e Teste Online Hanoi.Study. O Departamento informou à cidade sobre o aumento do investimento em infraestrutura para atender à transformação digital; e na implementação de um plano para aprimorar as habilidades dos professores...

A transformação digital na educação da capital não é apenas uma tendência inevitável, mas também uma solução fundamental para o período de 2020-2025, trazendo muitas mudanças claras. Em primeiro lugar, graças à aplicação da tecnologia, a gestão escolar tornou-se mais transparente, científica e eficaz. Tarefas que costumavam levar muito tempo, como fazer a chamada, registrar notas, resumir relatórios e avaliar as habilidades dos alunos, agora são realizadas rapidamente, reduzindo significativamente a pressão administrativa sobre os professores. A partir daí, os professores têm mais tempo e energia para se concentrar no ensino, criar novos métodos e prestar mais atenção a cada aluno.

Além de melhorar a eficiência da gestão, a transformação digital também abre um espaço de aprendizagem moderno, intuitivo e experiencial. Aulas eletrônicas, recursos digitais de aprendizagem ou softwares de simulação ajudam o conhecimento a se tornar vívido, próximo e fácil de absorver. Os alunos se sentem confiantes e entusiasmados quando a aprendizagem se torna uma experiência agradável em vez de uma tarefa árdua, e a alegria de ir à escola também é naturalmente despertada.

Mais importante ainda, a tecnologia também contribui para fortalecer a relação entre professores e alunos, e entre escolas e pais. Canais interativos online facilitam a troca de informações de forma rápida e ágil, construindo um ambiente escolar mais aberto, confiável e humano. Os professores não são apenas aqueles que transmitem conhecimento, mas também têm muitas condições de se tornarem companheiros, ouvir e compartilhar com os alunos. Pode-se dizer que a transformação digital não é apenas uma ferramenta para modernizar a educação, mas também uma "ponte" para aproximar as escolas do modelo de escolas felizes – onde o conhecimento, a alegria e o vínculo entre professores e alunos são cultivados por muito tempo.

A partir dos fortes movimentos no campo da educação – onde o conhecimento é considerado a base do desenvolvimento sustentável – podemos ver claramente a aspiração de construir um ser humano integral, com capacidade e personalidade. E para completar esse retrato, a cultura é a fonte que nutre a alma, criando a identidade única de Hanói – a Capital de mil anos de civilização. (Continua)

Lição 3: Preservando a alma cultural da capital no fluxo do desenvolvimento urbano

Fonte: https://baotintuc.vn/thoi-su/dau-an-nhiem-ky-khat-vong-tam-cao-moi-bai-2-20251012083057326.htm