Ensine as crianças a reconhecer e recusar quando forem atraídas, 'sequestradas online, enganadas online'

De acordo com o Mestre Dinh Van Mai, professor de habilidades sociais do Centro de Desenvolvimento de Capacidades Estudantis da Universidade Van Lang, fraudes online, sequestros e raptos de crianças estão se tornando cada vez mais sofisticados. Portanto, os pais precisam equipar seus filhos com conhecimento e habilidades de autodefesa para que possam reconhecer, recusar e buscar ajuda diante de situações perigosas.

O Mestre Dinh Van Mai afirmou que, na realidade, muitas crianças não foram totalmente informadas sobre sinais de perigo, técnicas de recusa e como reagir quando são enganadas ou enganadas. (Foto cortesia da NVCC)

Ultimamente, informações sobre golpes online direcionados a crianças, crianças sendo atraídas para longe de casa... estão causando confusão na comunidade. Na sua opinião, quais são os truques mais comuns e preocupantes que criminosos estão usando para abordar e enganar crianças, tanto na vida real quanto no ciberespaço hoje em dia? Há alguma lacuna aqui que precisa ser preenchida, senhor?

Na era digital, muitos esquemas de fraude infantil estão cada vez mais presentes no ciberespaço. No entanto, as crianças não possuem as habilidades de defesa necessárias. Alguns truques comuns e preocupantes que criminosos usam para abordar e fraudar crianças no ciberespaço incluem se passar por conhecidos, ídolos ou colegas de classe para abordar crianças por meio de contas virtuais, usando o disfarce de "amigos próximos" ou "pessoas em situações semelhantes" para atrair crianças a se encontrarem e fugirem de casa.

Ao mesmo tempo, algumas pessoas se aproveitam do amor das crianças por brincadeiras e presentes para incentivá-las a participar de videogames, prometendo recompensas e até pedindo que forneçam informações pessoais...

Na vida real, o sujeito finge ser um parente pedindo para buscar a criança ou se passa por um funcionário da escola para se aproximar da criança. Além disso, ele atrai a criança com doces, dinheiro e brinquedos. Alguns sujeitos abordam a criança por meio de atividades aparentemente normais para conhecê-la e, em seguida, atraí-la.

Incidentes recentes demonstram que as crianças não foram totalmente informadas sobre sinais de perigo, técnicas de recusa e como reagir quando atraídas. Muitos pais não compreendem completamente as atividades nas redes sociais, aplicativos TikTok, YouTube, jogos online, etc., e, portanto, não conseguem supervisionar de forma eficaz. Crianças ou pais não sabem a quem recorrer quando se deparam com situações suspeitas.

Então, diante do risco de sequestro em um ambiente da vida real, que conhecimento básico e habilidades de autoproteção os pais precisam fornecer aos filhos para que eles possam reconhecer e escapar quando confrontados com situações perigosas?

À medida que o sequestro e a aliciamento de crianças se tornam mais sofisticados, os pais precisam equipar seus filhos com conhecimento e habilidades de autodefesa para que eles possam reconhecer, recusar e buscar ajuda quando enfrentarem situações perigosas.

Primeiro, os pais orientam os filhos a memorizar informações básicas sobre a família, incluindo nomes completos dos pais, telefones de contato dos pais ou de pessoas de confiança, endereço residencial e escola após a fusão. Em seguida, pais e filhos estabelecem o princípio de "não receber, não comer, não seguir" sem a permissão dos pais; em caso de dúvida, os pais devem ser informados imediatamente.

Além disso, os pais devem treinar seus filhos nas habilidades de gritar e buscar ajuda em situações de golpe, aliciamento ou sequestro. Os pais devem brincar com seus filhos de gritar alto, claro e decisivamente quando estiverem em perigo, e correr em direção a uma área movimentada para encontrar um adulto de confiança para ajudar.

Professor Dinh Van Mai e alunos em uma aula de habilidades. (Foto cortesia do NVCC)

Melhore a “resiliência digital” online

As fraudes online estão aumentando, com truques cada vez mais sofisticados. O que os pais devem fazer para aumentar a "resistência" dos seus filhos no ciberespaço? Que princípios de uso seguro da internet devem ser ensinados às crianças para evitar que se tornem vítimas de fraudes online?

Numa era em que as crianças acessam a internet desde muito cedo, por meio de celulares, tablets e computadores, equipar as crianças com "imunidade digital" é a forma mais proativa de proteção. Os pais discutem com os filhos as regras de uso de dispositivos eletrônicos, como tempo e espaço de uso; e também podem usar ferramentas de controle como YouTube Kids, Google Family Link, etc.

"Incidentes recentes demonstram que as crianças não foram totalmente informadas sobre sinais de perigo, técnicas de recusa e como reagir quando atraídas. Muitos pais não compreendem completamente as atividades nas redes sociais, aplicativos TikTok, YouTube, jogos online... portanto, não conseguem supervisionar com eficácia. Crianças ou pais não sabem a quem recorrer quando se deparam com situações suspeitas."

Pais e filhos aprendem sobre golpes atuais para ajudar as crianças a ficarem vigilantes. Ao mesmo tempo, os pais acompanham as crianças, observando quais aplicativos elas estão usando, orientando-as sobre como usá-los de forma eficaz.

Além disso, os pais podem aplicar o princípio ABC para ajudar as crianças a usar a internet com segurança e evitar serem vítimas de golpes online. O princípio ABC é especificamente o seguinte:

A é seguro. Não revele informações pessoais, como endereço, número de telefone, informações escolares ou familiares, em redes sociais; Não faça amizade com estranhos, faça amizade apenas com pessoas que você conhece pessoalmente ou com o consentimento dos seus pais; Não envie mensagens de texto ou informações pessoais ou fotos a terceiros se o propósito não estiver claro; Não compartilhe sua senha com ninguém, incluindo amigos; Use uma senha difícil de adivinhar e troque-a periodicamente a cada 3 ou 6 meses.

B é calma. Mantenha a calma ao ler informações nas redes sociais, não tenha pressa em acreditar ou compartilhar, pois há rumores e informações imprecisas; não compartilhe ou comente quando vir informações que não tenham certeza de serem verdadeiras; não use linguagem chula ou ofensiva nas redes sociais. Quando alguém atacar, trate com calma, com educação e gentileza; ao se deparar com conteúdo ou estranhos que o deixem desconfortável, peça ajuda aos seus pais ou professores.

C é cuidadoso. Verifique as informações cuidadosamente antes de compartilhá-las nas redes sociais, certifique-se de que sejam úteis e não afetem ninguém negativamente; Não clique em links estranhos ou anúncios de origem desconhecida; Não publique muitas informações ou imagens em redes sociais com endereços ou nomes de terceiros sem consentimento; Pesquise cuidadosamente associações e grupos antes de decidir participar.

Além de fornecer conhecimento, como os pais se comunicam e compreendem seus filhos para protegê-los? Como podemos construir um relacionamento confiável o suficiente para que as crianças compartilhem quando enfrentam problemas ou se sentem ameaçadas, em vez de esconder por medo?

Proteger as crianças na era digital não se trata apenas de ensinar-lhes lições, mas também de criar um relacionamento de confiança para que as crianças ousem compartilhar quando necessário. Quando os pais se comunicam e compreendem seus filhos, isso os ajuda a se sentirem seguros. A partir daí, as crianças não hesitarão em compartilhar e pedir ajuda quando ameaçadas, enganadas ou em situações difíceis online, bem como na vida real.

Para construir um relacionamento de confiança, os pais devem se comunicar com os filhos todos os dias com perguntas abertas, estimulando conversas; confiar nas crianças para que elas sempre sintam que os pais estão com elas; principalmente, ouvir o que as crianças dizem, as histórias que contam, sem criticar ou julgar; ao mesmo tempo, pais e filhos devem discutir situações e como lidar com situações difíceis. Quando as crianças são ouvidas, sem julgamentos, este será o primeiro passo para construir um relacionamento de confiança com os pais.

A proteção infantil não é responsabilidade apenas da família. Como você acha que a comunidade, as escolas e as autoridades devem trabalhar juntas para criar um ambiente mais seguro para as crianças, ao mesmo tempo em que conscientizam e desenvolvem habilidades de prevenção ao crime tanto para as crianças quanto para os pais?

A proteção da criança não é apenas uma questão familiar, mas uma responsabilidade compartilhada por todo o sistema social: família, escola, comunidade e autoridades. Para criar um ambiente seguro para as crianças, é necessário coordenar diversas soluções, incluindo:

A família é a primeira e mais importante base para a tomada de decisões. Os pais precisam dedicar tempo de qualidade acompanhando, ouvindo e orientando seus filhos; ensinando-lhes habilidades essenciais para a vida desde cedo, e não deixando essa tarefa exclusivamente para a escola.

As escolas são o local onde as crianças desenvolvem bons hábitos e comportamentos. Portanto, as escolas precisam integrar habilidades para a vida, educação antiabuso e antifraude e segurança digital para os alunos em seus programas regulares e extracurriculares.

Ao mesmo tempo, implementar serviços de assistência social nas escolas e treinar professores para reconhecer sinais de trauma psicológico, violência ou sedução em crianças. Além disso, as escolas precisam se coordenar estreitamente com os pais para lidar prontamente com os problemas dos alunos e treiná-los em habilidades para proteger as crianças.

Bairros, grupos residenciais e organizações locais precisam ser treinados para identificar e lidar com riscos para crianças; criar páginas de informações para compartilhar ou introduzir serviços de apoio para crianças; criar clubes de habilidades para a vida, clubes de artes marciais... na localidade para ajudar as crianças a participar de atividades e aprender sobre habilidades de autodefesa.

As autoridades precisam lidar pública e rigorosamente com casos de aliciamento, fraude e abuso infantil para criar dissuasão social; coordenar com escolas e localidades para organizar a comunicação com crianças sobre segurança de rede e fraude na Internet; criar canais de resposta rápida ou assistência rápida para dar suporte imediato às crianças.

Uma coordenação estreita entre famílias, escolas, comunidades e autoridades para proteger as crianças será eficaz quando cada parte for proativa, definir claramente seu papel e tomar medidas reais.

Fonte: https://baoquocte.vn/day-tre-tu-nhan-biet-tu-choi-khi-bi-du-do-bat-coc-online-lua-dao-truc-tuyen-322986.html