Exames do tipo "enigma" são o motivo pelo qual os alunos precisam se esforçar mais para estudar em cursinhos preparatórios.

(Dan Tri) - Ensino e aprendizagem adicionais, prevenção da violência escolar, soluções para melhorar a qualidade da educação associadas à formação de recursos humanos de alta qualidade... são questões para o Ministro Nguyen Kim Son.

Assista ao vivo à sessão de perguntas e respostas com o Ministro da Educação e Formação, Nguyen Kim Son (Fonte: VTV).

Após a sessão de perguntas do Ministro das Finanças, Nguyen Van Thang, o Comandante do setor de educação , Ministro da Educação e Formação, Nguyen Kim Son, subiu ao palco para responder às perguntas dos deputados da Assembleia Nacional na tarde de 19 de junho.

O conjunto de perguntas para o Ministro Nguyen Kim Son incluiu a situação atual e as soluções para desenvolver e aprimorar a qualidade do ensino universitário, relacionadas às necessidades de formação de recursos humanos de alta qualidade para atender às exigências do desenvolvimento socioeconômico .

A implementação das normas legais sobre o ensino e a aprendizagem extracurriculares é um tema atual, que será abordado de forma clara pelo Comandante do setor da educação em seu discurso.

Além disso, o Ministro Nguyen Kim Son também respondeu a perguntas sobre como garantir um ambiente educacional seguro, saudável e acolhedor; prevenir a violência escolar; e assegurar a segurança alimentar e a higiene nas escolas.

Ministro da Educação e Formação, Nguyen Kim Son (Foto: Pham Thang).

Compartilhando o fogo com o Ministro Son estavam o Vice-Primeiro-Ministro Le Thanh Long e os Ministros das Finanças, Assuntos Internos, Saúde , Cultura, Esportes e Turismo, Ciência e Tecnologia e Segurança Pública.

No relatório apresentado aos delegados da Assembleia Nacional sobre questões em debate, o Ministro da Educação mencionou detalhadamente a situação do ensino e da aprendizagem extracurriculares.

Segundo o Comandante do Setor de Educação, o ensino e a aprendizagem extracurriculares não são um problema novo, mas, em vez de diminuírem, estão a aumentar cada vez mais em muitas formas. Isto não só exerce uma grande pressão sobre os alunos e os seus pais, como também contraria o espírito de inovação fundamental e abrangente na educação e formação.

Ele acredita que o ensino e a aprendizagem extra generalizados estão minando o verdadeiro valor da aprendizagem.

Com a publicação da Circular 29 sobre a gestão do ensino e aprendizagem extracurriculares, o Ministro afirmou que esta apenas regulamenta a gestão do ensino e aprendizagem extracurriculares, e não a proíbe.

No entanto, ele enfatizou o ponto de vista de avançar em direção a escolas sem aulas extras, melhorando a qualidade do horário escolar regular e dando tempo e espaço para os alunos vivenciarem experiências e praticarem.

Ao apresentar os resultados iniciais da implementação da Circular nº 29, o Ministro afirmou que, para benefício dos alunos, as normas da Circular limitam a situação generalizada de aulas e aprendizagem extras.

As escolas se concentram em melhorar a qualidade do ensino e da aprendizagem do currículo básico, acabando com as aulas extras pagas nas escolas e criando condições para que os alunos acessem o conhecimento sem pressão acadêmica e financeira.

No entanto, na prática, isso ainda apresenta muitas deficiências.

O Ministro Nguyen Kim Son afirmou que o ensino e a aprendizagem extracurriculares são questões complexas com grande impacto social, portanto, uma circular que regulamente a gestão dessas atividades não pode resolver todos os problemas.

Ele afirmou que o Ministério da Educação aconselhará o Governo a emitir políticas para aumentar o investimento em instalações, a fim de garantir duas sessões de aprendizagem por dia, em conformidade com a orientação do Secretário-Geral To Lam, reduzindo assim o ensino e a aprendizagem extra generalizados e fortalecendo a organização das atividades educacionais para desenvolver as qualidades e habilidades dos alunos.

O Ministério da Educação também afirmou que continuará a propor ao Governo a inclusão de aulas particulares e atividades extracurriculares na lista de atividades comerciais condicionadas, a fim de tornar essas atividades transparentes, garantir a segurança dos alunos, assegurar os interesses legítimos dos professores, fortalecer a gestão estatal e garantir a arrecadação de impostos para as empresas que organizam aulas particulares.

Fonte: https://dantri.com.vn/xa-hoi/de-thi-kieu-danh-do-la-ly-do-hoc-sinh-phai-vat-va-hoc-them-trong-lo-luyen-20250619123449550.htm