A pontuação de referência para o setor de pedagogia educacional é de quase 30 pontos: Por quê?

TPO - O Prof. Dr. Nguyen Quy Thanh - Diretor da Universidade de Educação (Universidade Nacional de Hanói) destacou muitas das principais razões que levaram às altíssimas notas de referência para os cursos de formação de professores (pedagogia/educação) nas principais escolas pedagógicas nos últimos anos.

Prof. Dr. Nguyen Quy Thanh - Diretor da Universidade de Educação

Até o momento, quando a maioria das universidades do país anunciou as pontuações de referência para 2025, muitas ocupações tinham pontuações de referência variando de 29,5 até a pontuação absoluta de 30/30.

Os dois cursos de formação de professores, Pedagogia Inglesa e Pedagogia Chinesa na Universidade de Línguas Estrangeiras (Universidade Nacional do Vietnã, Hanói ) e na Universidade de Hue, ambos têm uma pontuação padrão de 30/30.

Da mesma forma, a pontuação de admissão na Universidade de Educação - Universidade Nacional do Vietnã, em Hanói, atingiu um recorde histórico. A pontuação de admissão para História - Geografia e Pedagogia é de 29,84.

Em 2025, a Universidade de Educação - Universidade Nacional do Vietnã, em Hanói, matriculará 10 cursos de formação de professores com altas pontuações de referência, variando de mais de 25 a quase 30 pontos. Destes, os dois cursos de Educação em Ciências Naturais (pontuação de referência de 25,58) e Educação em História e Geografia (pontuação de referência de 29,84) são os dois primeiros cursos abertos no país para formar professores de disciplinas integradas no ensino médio.

Explicando por que as pontuações de referência para o setor de pedagogia educacional têm sido altíssimas nos últimos anos, o Professor Dr. Nguyen Quy Thanh - Diretor da Universidade de Educação (Universidade Nacional do Vietnã, Hanói) disse que há muitos motivos.

O primeiro motivo, segundo o Professor Thanh, é que a implementação do apoio para despesas de subsistência e mensalidades para estudantes de pedagogia, de acordo com o Decreto 116/2020/ND-CP, contribuiu para que os estudantes de pedagogia se sentissem seguros em seus estudos. O nível de apoio para despesas de subsistência de 3,63 milhões/mês também atende às suas necessidades básicas.

Em segundo lugar, a discussão e aprovação da política do Partido e da política do Estado de que "os salários dos professores são classificados como os mais altos no sistema de escala salarial da carreira administrativa" cria um efeito positivo na "profissão docente" e gera grande interesse nas famílias das crianças que farão o exame este ano.

“Obviamente, estudar cursos de pedagogia/educação subsidiados pelo Estado e se formar e trabalhar com o maior salário na escala salarial da carreira administrativa são dois fatores que influenciam fortemente as decisões dos candidatos na escolha de um curso ou carreira”, enfatizou o professor Thanh.

A terceira razão, segundo o Professor Thanh, é que a cota para programas de formação de professores a partir de 2021 é determinada com base nas necessidades e ordens das províncias e cidades. No entanto, por diversas razões, o número de professores "ordenados" pelas províncias e cidades com base nas necessidades de "recrutamento" representa apenas cerca de 70% da cota em comparação com os anos anteriores ao Decreto 116 (quando a cota era calculada com base nas necessidades dos professores, de acordo com os padrões da sala de aula).

Isso leva ao paradoxo de que o número de inscrições para programas de formação de professores aumentou acentuadamente, mas as cotas para esses programas são controladas por regulamentos. As cotas para programas de formação de professores são atribuídas pelo Ministério da Educação e Formação às escolas (porque estão relacionadas ao orçamento), enquanto para outros programas, as escolas podem determinar suas próprias cotas de matrícula com base em sua capacidade e nas condições de garantia de qualidade.

Em particular, o grande número de candidatos inscritos para uma cota baixa resulta em uma taxa de concorrência muito alta. Por exemplo, na Universidade de Educação - Universidade Nacional de Hanói, há muitos cursos com uma taxa de concorrência de 1 para 100, até mesmo de 1 para 200.

Além disso, os cursos de formação de professores devem atingir um limite de garantia de qualidade (nota mínima), conforme estabelecido pelo Ministério da Educação e Treinamento. Independentemente do método de admissão, este limite deve ser convertido e cumprido. Este ano, com exceção de alguns cursos de pedagogia em disciplinas especiais, como artes e educação física, que são ligeiramente inferiores, os demais candidatos que desejam se candidatar aos cursos de pedagogia e educação devem atingir uma pontuação acima da "nota mínima" – ou seja, 19/30 pontos ou mais para serem aprovados na "fase de estacionamento". Essa pontuação mínima eliminou todos os candidatos com pontuação baixa, restando apenas aqueles com pontuação alta para competir entre si.

Por fim, segundo o Professor Thanh, existe uma política de pontuação (prioridade para candidatos, pontos bônus para alunos com excelentes notas, notas altas no IELTS...). No entanto, de acordo com o regulamento de admissão, os pontos bônus não podem exceder 10% (ou seja, 3 pontos) e, embora existam muitos tipos de pontos de prioridade e pontos bônus, o total de pontos é somado de acordo com o princípio da dedução, de modo que a pontuação total para consideração não exceda 30. Ou seja, a pontuação máxima de admissão (incluindo notas de exames, pontos bônus e pontos de prioridade) é de apenas 30.

Fonte: https://tienphong.vn/diem-chuan-nganh-su-pham-giao-duc-gan-30-diem-vi-dau-post1771939.tpo