Inovação e empreendedorismo no ensino superior vietnamita

NDO - Na manhã de 2 de outubro, no Parque de Alta Tecnologia de Hoa Lac, o Centro Nacional de Inovação (NIC), em colaboração com a Rede de Inovação e Empreendedorismo de Universidades e Faculdades do Vietnã (VNEI), organizou o Workshop "Inovação e empreendedorismo no ensino superior vietnamita: Dinâmico e cooperativo". O workshop faz parte de uma série de atividades para celebrar o 5º aniversário da fundação do NIC e o Dia da Inovação do Vietnã 2024. Em seu discurso de abertura, o Sr. Vu Quoc Huy, Diretor do NIC, reafirmou o papel e a importância da inovação no sistema de ensino superior em particular e da inovação em geral na jornada para alcançar o objetivo de "construir um país forte" no futuro. Ao mesmo tempo, ele também expressou sua esperança e confiança na eficácia da cooperação na formação de recursos humanos de alta qualidade entre universidades nacionais e internacionais e o NIC.

O Sr. Vu Quoc Huy, Diretor do Centro Nacional de Inovação (NIC), discursou no workshop.

Ao compartilhar alguns modelos suíços de inovação atuais no Workshop, o Sr. Hub Langstaff, Diretor do Programa SwissEP no Vietnã, um programa suíço de apoio à construção de um ecossistema de inovação e startups implementado em 7 países em desenvolvimento, incluindo o Vietnã, enfatizou o grande potencial de inovação no Vietnã atualmente. Ao mesmo tempo, ele também fez algumas recomendações que precisam ser implementadas para que o ecossistema de inovação possa ser verdadeiramente eficaz. Compartilhando dessa visão, a Dra. Sarah Mamiese, Diretora da AFD Campus, a agência francesa de desenvolvimento, elogiou as atividades de inovação do Vietnã nos últimos tempos, especialmente a formação e o desenvolvimento do NIC como um símbolo de sucesso da inovação voltada para o futuro, juntamente com o entusiasmo e a paixão do Vietnã pela inovação. Em seu discurso, a Dra. Sarah também falou sobre inovação e o modelo atual relacionado à inovação que estamos buscando, enfatizando que a inovação é um fator decisivo no contexto mundial em que o país busca soluções para se desenvolver de forma eficaz e sustentável, desenvolvendo a economia sem aumentar o impacto no meio ambiente. Segundo a Dra. Sarah, atualmente, as orientações da economia circular permitem conciliar o desenvolvimento econômico com a proteção ambiental e a humanidade... portanto, é extremamente necessário conduzir atividades práticas de pesquisa na direção da inovação para encontrar soluções verdadeiramente eficazes, evitar armadilhas da inovação e dominar a inovação para um futuro melhor. Também durante o workshop, o Dr. Nguyen Trung Dung, Presidente da VNEI, Diretor Geral da BK Holdings e da Universidade de Ciência e Tecnologia de Hanói, propôs que líderes de universidades vietnamitas visitassem e avaliassem os modelos de inovação de universidades ao redor do mundo para observar a praticidade e a eficácia da inovação nas universidades, intimamente ligadas aos objetivos do desenvolvimento socioeconômico nacional. As apresentações proporcionaram um panorama abrangente da inovação no setor universitário, bem como uma perspectiva internacional sobre o Vietnã e a inovação no país atualmente. Em particular, na sessão de fórum aberto, sob a orientação do Sr. Pham Tuan Hiep, Diretor do BK Fund, BK Holdings, seis palestrantes participaram, incluindo: Dr. Tran Nam Tu, Chefe do Departamento de Ciência, Tecnologia e Meio Ambiente do Ministério da Educação e Treinamento ; O Professor Associado Dr. Bui Quang Hung, Vice-Diretor da Universidade de Economia da Cidade de Ho Chi Minh; a Professora Associada Dra. Le Anh Phuong, Diretora da Universidade de Hue; o Sr. Hoang Nam Tien, Vice-Presidente da Universidade FPT; o Professor Associado Dr. Nguyen Phu Khanh, Vice-Reitor da Universidade Phenika; e o Professor Associado Dr. Truong Ngoc Kiem, Diretor do Centro de Transferência de Conhecimento e Apoio a Startups da Universidade Nacional de Hanói, apresentaram visões práticas e avaliações com diversas perspectivas relacionadas à inovação em geral, incluindo a inovação em universidades em particular. Entre os temas abordados, destacam-se: a determinação em mudar e fazer a diferença; a mentalidade criativa; o aprimoramento da capacidade de inovação dos alunos; a estreita conexão com a comunidade; o espírito de rápida implementação de startups; a transformação de Startups e Inovação em disciplinas independentes nos programas de formação, bem como sua integração ao conteúdo programático; e a formação de recursos humanos inovadores no ambiente educacional, que atendam aos requisitos abrangentes de conhecimento e habilidades correlatas, especialmente no que diz respeito à inovação associada ao impacto da criação de valor para a sociedade. Além disso, existe a conexão entre incubação e apoio, com entrada e saída em uma cadeia para uma prática eficaz, da escola ao mundo dos negócios, comercializando produtos desde a universidade com uma rede para criar um ecossistema de inovação intimamente ligado aos estudantes, como compartilhou o Sr. Hoang Nam Tien, Vice-Presidente da Universidade FPT: "evite ideias inovadoras que sejam apenas ideias, que tenham valor 'artístico', que sirvam apenas para competições; em vez disso, a inovação deve trazer valor à vida, criar valor para a comunidade".

Cena da mesa redonda no workshop.

Do ponto de vista de um gestor, em termos de políticas, o Dr. Tran Nam Tu, Chefe do Departamento de Ciência, Tecnologia e Meio Ambiente do Ministério da Educação e Formação, concordou com as opiniões trocadas e compartilhadas no Workshop e afirmou que, no atual sistema de ensino superior, é necessário realizar pesquisas estatísticas sobre quantas instituições têm condições de implementar a inovação na educação e quais instituições, embora tenham essas condições, não a implementam, pois, na realidade, a inovação depende não apenas de indivíduos, mas também da liderança coletiva e do ambiente de todo o sistema. A partir daí, teremos uma visão abrangente e multidimensional da inovação nas universidades hoje, contribuindo para ajustes e complementos adequados nas políticas. “Em um futuro próximo, o Ministério da Educação e Treinamento também lançará dois projetos: “Formação de recursos humanos para atender ao desenvolvimento de alta tecnologia no período de 2025 a 2035 e orientação para 2045” e “Desenvolvimento de recursos humanos de alta qualidade para atender às exigências da Indústria 4.0”. Esses dois projetos visam preparar uma grande quantidade de recursos humanos de alta tecnologia, especialmente uma ampla equipe de especialistas em inteligência artificial e semicondutores, para que o Vietnã se torne uma vantagem competitiva na atração de investimentos de grandes corporações de tecnologia do mundo, contribuindo para a reestruturação da economia e o desenvolvimento sustentável do país com base em ciência, tecnologia e inovação, transformação digital e transformação verde. A revolução tecnológica 4.0 mudará drasticamente a estrutura e o mercado de trabalho. Os sistemas de automação substituirão gradualmente o trabalho manual em toda a economia, e essa transição do trabalho humano para o mecânico aumentará a diferença entre o retorno do capital e o retorno do trabalho, o que afetará a renda dos trabalhadores comuns e aumentará o desemprego. O número de vagas que exigem mão de obra altamente qualificada está aumentando, dando origem a um mercado de trabalho cada vez mais segmentado: mercado de alta qualificação e mercado de baixa qualificação. e levando a uma maior diferenciação, ou criando necessidades de trabalho completamente novas em comparação com o passado, portanto, é necessário um preparo proativo na formação de recursos humanos e na educação profissional de acordo com as necessidades do mercado. A política de desenvolvimento de recursos humanos deve expandir a escala, diversificar os tipos e melhorar a qualidade da formação de recursos humanos, além de criar boas condições e um ambiente de trabalho que permita o uso eficaz dos recursos humanos treinados, garantindo que os formados maximizem sua capacidade e, ao mesmo tempo, tenham a oportunidade de aprender e aprimorar regularmente suas habilidades profissionais. Consequentemente, a formação de recursos humanos nas universidades precisa se concentrar na reformulação dos programas de treinamento, na inovação dos métodos de ensino e aprendizagem, no aprimoramento das habilidades interpessoais dos alunos; na criação de vínculos entre escolas e empresas; na melhoria da qualidade das incubadoras de tecnologia; na inovação do mecanismo de gestão estatal para a formação profissional de acordo com as necessidades do mercado e as exigências específicas dos empregadores... tudo para atender aos requisitos de uma integração profunda e sustentável, destacando a imagem da inovação do Vietnã no mapa mundial. No âmbito do Workshop, o Comitê Organizador anunciou 15 novos membros da VNEI, elevando o número total de membros da rede para 71 (anteriormente, a partir de 2023, A VNEI tinha apenas 31 membros.

Nhandan.vn

Fonte: https://nhandan.vn/doi-moi-sang-tao-va-khoi-nghiep-trong-giao-duc-dai-hoc-viet-nam-post834401.html