Motivação para as escolas melhorarem

Em 2025, o Vietnã terá 9 universidades no THE University Rankings 2025, 3 a mais que em 2024. Por meio dos principais rankings, as universidades são avaliadas de acordo com padrões internacionais, identificando assim pontos fortes e fracos para promover, ter metas e estratégias para melhorar a capacidade e a qualidade das atividades.

Estudantes da Universidade Médica de Hanói na cerimônia de admissão para o ano letivo de 2024-2025. Foto: HMU.

O Times Higher Education (THE) anunciou os resultados do Ranking Mundial de Universidades de 2025 por Disciplina. O Vietnã conta com 9 representantes, o maior número de todos os tempos, com 6 universidades e 3 faculdades. Surpreendentemente, em sua primeira aparição, a Universidade de Economia da Cidade de Ho Chi Minh foi classificada entre 501 e 600, a mais alta entre as universidades vietnamitas. Em seguida, estão a Universidade Duy Tan e a Universidade Ton Duc Thang, classificadas entre 601 e 800. Também classificadas pela primeira vez, a Universidade Médica de Hanói e a Universidade Aberta da Cidade de Ho Chi Minh estão nos grupos de 801 a 1.000 e 1.201 a 1.500, acima das duas Universidades Nacionais, a Universidade de Hue e a Universidade de Ciência e Tecnologia de Hanói.

Especificamente, o campo de economia e negócios da Universidade de Economia da Cidade de Ho Chi Minh está no top 301+ e o campo de ciências sociais está no top 501+ das universidades do mundo, liderando as universidades vietnamitas nesses campos. Anteriormente, em 4 de outubro de 2023, a Universidade de Economia da Cidade de Ho Chi Minh foi oficialmente transformada em Universidade de Economia da Cidade de Ho Chi Minh. Até o final de 2024, a escola tinha 19 programas de treinamento credenciados com sucesso de acordo com os padrões internacionais de acreditação de qualidade da FIBAA (Europa). A orientação futura da Universidade de Economia da Cidade de Ho Chi Minh é expandir o treinamento de novos programas interdisciplinares, interdisciplinares e transdisciplinares, como ArtTech, MarTech, FinTech, LogTech, Negócios Digitais, Gestão Sustentável de Empresas e Meio Ambiente, Análise de Dados, etc. Ao mesmo tempo, novos programas de treinamento estão intimamente ligados às tendências nas áreas de tecnologia, engenharia e design aplicado, como Cidades Inteligentes, Ciência da Computação, Tecnologia da Informação, Robótica e Inteligência Artificial, etc.

O Professor Nguyen Huu Tu, Reitor da Universidade Médica de Hanói (HMU), informou que, desde setembro de 2024, a THE classificou a HMU entre 801 e 1.000 no mundo no ranking geral. Neste ano, a escola está no grupo 501-600 em ciências da saúde. Explicando esse resultado, o Sr. Tu disse que, de 2021 a setembro de 2024, a escola teve uma média de 400 artigos científicos publicados em periódicos internacionais de prestígio a cada ano, um aumento acentuado em comparação ao período anterior. No total, a escola tem mais de 52.000 citações de artigos. Nos últimos anos, a escola investiu pesadamente em infraestrutura e equipamentos modernos para pesquisa e ensino. Ao mesmo tempo, promoveu a cooperação com as principais universidades e institutos de pesquisa do mundo, para que alunos e professores possam acessar programas avançados de intercâmbio acadêmico e de pesquisa.

O Sr. Tu afirmou que, anteriormente, a escola não se concentrava em participar de rankings, mas já havia aparecido em alguns, como o ShanghaiRanking, o US News e o World Report... porque essas organizações consideravam muitos indicadores acadêmicos de dados de terceiros, e não dados fornecidos pela escola. A meta da escola é estar entre as 100 melhores universidades da Ásia até 2030.

Com o mesmo objetivo, a estratégia de desenvolvimento da Universidade Nacional de Economia (UNESCO) determinou que, até 2030, a universidade estará entre as 100 melhores universidades da Ásia nas áreas de economia, gestão e administração de empresas, de acordo com os padrões de classificação internacional. De acordo com o Professor Associado, Dr. Bui Huy Nhuong, Diretor Adjunto da UNESCO, para atingir esse objetivo, é necessário focar nas direções de desenvolvimento delineadas para manter a posição de uma universidade-chave e líder. De acordo com os métodos de classificação das principais organizações de classificação universitária do mundo, para alcançar uma classificação elevada, as instituições de ensino universitário devem não apenas garantir o desenvolvimento integral, mas também afirmar sua posição de liderança na comunidade universitária.

De acordo com Nguyen Thu Thuy, Diretor do Departamento de Educação Superior (Ministério da Educação e Treinamento), a classificação universitária é voluntária e não obrigatória para as escolas. Recentemente, o número de escolas participantes da classificação aumentou. Ao mesmo tempo, cada vez mais escolas se registraram para participar do credenciamento de programas de treinamento e credenciamento de instituições de ensino universitário por prestigiosas organizações estrangeiras de acreditação. Isso demonstra um bom sinal da integração internacional das instituições de ensino universitário vietnamitas. Por meio da classificação e da acreditação, as escolas podem comparar e aprimorar a qualidade do treinamento e da pesquisa científica e se posicionar no mapa mundial da educação universitária. Este é um dos impactos positivos significativos da política de autonomia universitária.

Anteriormente, o Prof. Dr. Nguyen Dinh Duc, Presidente do Conselho Universitário da Universidade de Tecnologia (Universidade Nacional do Vietnã, Hanói), também expressou sua opinião de que as instituições de ensino superior deveriam participar dos rankings universitários, pois este é um ambiente que ajuda as instituições a comparar seus pontos fortes e fracos e a se posicionarem em relação a outras universidades da região e do mundo. A partir daí, melhorar a qualidade e consolidar sua posição.

Fonte: https://daidoanket.vn/xep-hang-dai-hoc-dong-luc-de-cac-truong-hoan-thien-hon-10299450.html