Lembre-se do princípio da cautela ao fazer o exame de conclusão do ensino médio em inglês

Acima está o conselho do Sr. Nguyen Trung Nguyen, um professor de inglês em Hanói , para se sair bem no exame de graduação do ensino médio em inglês.

Perguntas frequentes

De acordo com esse professor, o inglês sempre teve uma pontuação relativamente baixa no exame de formatura do ensino médio nos anos anteriores, em parte porque muitos alunos não estão confiantes ou não têm uma estratégia eficaz de revisão e realização de testes para essa matéria.

Com base no modelo de exame, o exame de formatura do ensino médio inglês de 2024 ainda terá 100% de questões de múltipla escolha, 50 questões e um tempo de teste de 60 minutos. Os tipos de questões provavelmente ainda serão: completar frases, sinônimos - antônimos, pronúncia - ênfase, comunicação em inglês, completar parágrafos, compreensão de leitura, encontrar erros e reescrever frases.

Sr. Nguyen Trung Nguyen, professor de inglês em Hanói (Foto: NVCC)

O conhecimento que aparecerá no exame certamente será o conhecimento de gramática e vocabulário que você aprendeu no programa de inglês do ensino médio, especialmente no programa de inglês do 12º ano. Portanto, se você tiver um domínio sólido do conhecimento de acordo com a distribuição do programa de livros didáticos, obter boas notas certamente não será um problema.

Especificamente, com conhecimento gramatical, você precisa sistematizar seu conhecimento de classes de palavras (substantivos - adjetivos - advérbios), preposições, pronomes, verbos (tempos verbais - orações passivas - gerúndios), verbos modais, conjunções, orações condicionais, orações relativas, comparação de adjetivos e advérbios. Além disso, você precisa se atentar ao conhecimento relacionado a frases indiretas e diretas.

Com relação ao vocabulário, você precisa reler as leituras que aprendeu no currículo do 12º ano para consolidar e dominar o vocabulário importante que aprendeu.

Como lidar com diferentes tipos de perguntas para obter pontuações altas

No entanto, para atingir pontuações altas, os alunos também precisam desenvolver habilidades de realização de testes para serem capazes de lidar com diferentes tipos de questões no exame, como sinônimos - antônimos, conclusão de parágrafo ou compreensão de leitura.

Por exemplo, com o tipo de questão que exige a escolha da resposta correta para completar uma passagem, se você tiver boas habilidades para fazer o teste, poderá ver que o teste incluirá 4 tipos de questões: questões de pronomes relativos, quantificadores, advérbios conjuntivos e questões de vocabulário.

Com a pergunta sobre pronomes relativos, o teste nos pedirá apenas para escolher os pronomes relativos "who, which, whom, that", e não "where, when, whose, how, why, WH-ever". Portanto, ao encontrar essa pergunta na seção "parágrafo de perfuração", prestamos atenção apenas às respostas com "who, which, that, whom". Nesse ponto, escolher a resposta correta se tornará muito mais simples.

Os candidatos não devem ser subjetivos com perguntas fáceis (Foto: Manh Quan).

(Trecho ilustrativo - 2024)

“As viagens aéreas para lugares distantes resultam em enormes quantidades de emissões de carbono (28) _____ contribuem para o aquecimento global.”

Questão 28: A. onde B. quando C. qual D. quem

Podemos eliminar imediatamente A e B e escolher C porque a palavra imediatamente antes de "____" é um substantivo.

Ou outro exemplo com o tipo de perguntas de busca de erros. Veremos que três perguntas de busca de erros geralmente terão uma pergunta com um pronome pessoal errado, uma pergunta com um tempo verbal errado e uma pergunta com um significado errado. Se fizermos isso com frequência, podemos facilmente escolher a resposta certa para essas chamadas perguntas difíceis.

Ao ver uma resposta com um pronome pessoal, circule-a. Ao ver uma resposta com um verbo e o tempo aparecer na frase, circule a resposta verbal, pois essas são respostas incorretas.

(Trecho ilustrativo - 2024)

Pergunta 45: Todos os funcionários de escritório são obrigados a usar seus crachás no local de trabalho.

A. escritório B. necessário C. dela D. local de trabalho

-> Selecione C.

Pergunta 46: Muitos médicos em nosso hospital se voluntariaram para ajudar pessoas em áreas remotas no ano passado.

A. Muitos B. nosso C. voluntário D. áreas

-> Selecione C.

Não seja subjetivo com a pergunta "antiparalisia"

As provas de conclusão do ensino médio são sempre gerais, o que significa que sempre haverá questões para "prevenir a paralisia". São muito fáceis, mas, infelizmente, muitos alunos cometem erros subjetivos com essas questões. Portanto, ao fazer a prova, você deve ter cuidado e sempre se lembrar do "princípio da cautela": não subestime as questões fáceis, nem subestime as questões difíceis, pois, sejam fáceis ou difíceis, a pontuação é a mesma. Circule apenas quando tiver certeza de que a resposta está correta (para questões que podem ser bem respondidas).

Falta pouco tempo entre hoje e o dia da prova. Durante esse período, você não deve revisar o conhecimento adquirido ao longo do último ano letivo. Em vez disso, reúna questões de provas de anos anteriores, bem como questões de provas de referência, e leve-as a sério. Em seguida, avalie os resultados e tire suas próprias conclusões.

Outra coisa é sempre se preparar física e mentalmente, evitando comer alimentos estranhos antes da prova para evitar situações desagradáveis. Além disso, você precisa entender o regulamento da prova para evitar violações lamentáveis.

Fonte: https://dantri.com.vn/giao-duc/ghi-nho-nguyen-tac-than-trong-khi-lam-bai-thi-tot-nghiep-thpt-mon-tieng-anh-20240622100242048.htm