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Quase metade dos candidatos com mais de 1.000 pontos foram reduzidos.

Báo Thanh niênBáo Thanh niên15/04/2024

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Em comparação com o número de candidatos que pontuaram mais de 1.000 pontos na primeira rodada do ano passado, o número deste ano caiu quase pela metade, mas o número de exames com notas acima da média aumentou bastante.

DOIS PONTOS DIFERENTES

O Dr. Nguyen Quoc Chinh, Diretor do Centro de Avaliação da Qualidade de Testes e Treinamento (Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh), comentou: "A distribuição das notas dos exames da primeira rodada de 2024 está próxima da distribuição padrão natural. A ampla variação de notas demonstra a capacidade de classificação dos candidatos, o que é favorável ao processo seletivo". Especificamente, em 93.828 exames avaliados, a pontuação média dos candidatos foi de 643,4 pontos, com 80 candidatos obtendo mais de 1.000 pontos. O candidato com a maior nota no exame obteve 1.076 pontos e a menor, 203 pontos.

Em comparação com os resultados da primeira fase do ano passado, as notas do exame deste ano apresentam muitas flutuações surpreendentes em diferentes faixas de pontuação. Consequentemente, embora o número de candidatos que realizaram o exame seja maior, o número de candidatos com notas altas na primeira fase deste ano é muito menor do que no ano passado.

Thí sinh dự thi đợt 1 kỳ thi đánh giá năng lực ĐH Quốc gia TP.HCM ngày 7.4 vừa qua

Candidatos que farão a primeira rodada do exame de avaliação de capacidade da Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh em 7 de abril

Na faixa de pontuação mais alta, acima de 1.000 pontos, o número de exames deste ano caiu quase pela metade em comparação com a primeira rodada do ano passado (no ano passado, foram 152 exames, enquanto este ano foram apenas 80). O exame com a pontuação mais alta também é menor do que no ano passado. Quanto às pontuações abaixo de 1.000 pontos, o número de candidatos alcançados este ano também é menor do que no ano passado. Especificamente, na primeira rodada de 2023, havia 1.852 candidatos com 901 pontos ou mais (representando 2,1% do número total de candidatos que fizeram o exame). No entanto, o número de exames com 901 pontos ou mais na primeira rodada deste ano foi de apenas 1.435 (mais de 400 a menos).

Essa tendência se mantém na faixa de 801 e acima, na comparação entre os dois anos. Na primeira rodada deste ano, o número total de candidatos com 801 e acima foi de 8.550, mais de 200 a menos que no ano passado.

Mas a partir da marca de 700 pontos, a tendência começou a mudar, pois o número de candidatos que obtiveram sucesso neste ano foi muito maior do que no ano passado. Especificamente, na primeira rodada deste ano, mais de 28.200 candidatos obtiveram 701 pontos ou mais, 2.400 a mais do que no ano passado (na primeira rodada do ano passado, 25.800 candidatos obtiveram esse nível ou mais).

O número de exames que obtiveram notas acima da média (601 pontos ou mais) também aumentou em comparação com o ano passado. Especificamente, na primeira fase deste ano, houve mais de 59.000 exames com notas acima da média (quase 63%), enquanto na primeira fase do ano passado, houve apenas mais de 52.500 pessoas (59,6%). Em comparação com anos anteriores, este ano a porcentagem de candidatos que obtiveram notas acima da média permanece alta nos últimos 4 anos: em 2022, houve 49.800 exames com essa pontuação (62,7%) e, em 2021, foi de 75,4%.

Como há duas tendências opostas nas duas faixas de pontuação, a pontuação média do TS deste ano permanece relativamente estável em comparação com os anos anteriores. Especificamente, a pontuação média da primeira turma do TS deste ano é de 643,4 pontos, não muito superior à do ano passado (639,2 pontos). Essa pontuação média também não é muito diferente dos dois anos anteriores, quando atingiu 646,1 pontos em 2022 e 688 pontos em 2021.

É SOBRE O EXAME OU A QUALIDADE DOS CANDIDATOS ?

Ao avaliar os resultados dos exames deste ano, o Dr. Nguyen Quoc Chinh afirmou que os resultados da análise mostraram que a dificuldade da primeira rodada do exame de 2024 foi consistente com o nível de dificuldade de acordo com a estrutura do exame. A maioria das questões do exame apresentou discriminação entre boa e muito boa. Isso ajuda a classificar os candidatos e os resultados do exame são adequados para fins de admissão. "Comparando a distribuição das notas da primeira rodada deste ano com a do ano passado, pode-se observar que não há diferença estatística nas notas do exame", afirmou o Dr. Chinh.

Theo các chuyên gia, sự thay đổi số thí sinh đạt điểm trong từng phân khúc sẽ có những tác động đến việc xét tuyển và điểm chuẩn các trường trong thời gian tới

Segundo especialistas, a mudança no número de candidatos que alcançam pontuações em cada segmento terá impactos nas notas de admissão e de referência das escolas nos próximos tempos.

De acordo com um especialista em exames com profundo conhecimento do exame, para encontrar a verdadeira causa da mudança na tendência da nota do exame, especialmente a queda no número de candidatos no segmento superior, é necessário comparar os resultados do exame de avaliação de competências com outra escala, como, por exemplo, os resultados do exame de conclusão do ensino médio. A partir daí, é possível concluir se a causa está relacionada ao nível geral de competência dos alunos neste ano. No entanto, de acordo com o especialista em exames, a distribuição das notas deste ano em comparação com os critérios do exame não apresenta diferença, e o nível de dificuldade de acordo com o banco de exames permanece o mesmo.

O chefe do departamento de treinamento de uma universidade pública na Cidade de Ho Chi Minh afirmou que a grande variação na taxa de alunos que alcançam notas médias ou superiores pode ser decorrente de diversos motivos: a dificuldade do exame, a habilidade dos candidatos, a popularidade do exame ao longo do tempo, etc. Em geral, os resultados dos exames não apresentaram muita diferença nas notas médias alcançadas pelos candidatos. No entanto, a variação no número de alunos com bom desempenho em cada segmento impacta as notas de admissão e de referência das instituições de ensino no futuro.

Em quais casos devo e não devo fazer o segundo exame?

Após receber os resultados do teste de aptidão, muitos candidatos planejaram fazer a segunda rodada do teste em 2 de junho para melhorar suas notas e aumentar sua competitividade em suas aspirações favoritas.

De acordo com o Mestre Bui Van Cong, professor preparatório para testes de avaliação de competências online na Cidade de Ho Chi Minh, antes de "finalizar" a segunda rodada de testes de avaliação de competências, os candidatos precisam definir claramente quais resultados serão usados ​​para admissão em instituições de ensino, como a avaliação de competências ou a conclusão do ensino médio. Cada exame tem seus próprios requisitos em relação à dificuldade, número de disciplinas, duração do exame... e não será eficaz se os candidatos estudarem para dois exames diferentes ao mesmo tempo, em vez de se concentrarem em apenas um.

Ao mesmo tempo, o Sr. Cong afirmou que os alunos com resultados 50 pontos ou mais acima do padrão de 2023 estarão relativamente seguros. Se estiverem apenas no mesmo nível, os alunos podem considerar fazer a segunda rodada de exames para aumentar sua competitividade. "No caso de estarem 100 pontos ou mais abaixo, será muito difícil para os alunos se destacarem e eles devem se concentrar no exame de conclusão do ensino médio. Isso é semelhante àqueles que fazem o exame com menos de 700 pontos", observou o Mestre Cong.

De acordo com o Sr. Cong, a competição mais acirrada está na faixa de pontuação de 701 a 800, porque essa é a pontuação que a maioria das escolas usa para considerar a admissão em muitos cursos, e os candidatos que pontuam acima de 900 têm grandes chances de entrar em seu curso favorito.

Ngoc Long

Portal de inscrição aberto para a 2ª rodada

A partir de hoje (16 de abril), a Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh abre o portal de inscrições para a segunda rodada do exame de avaliação de competências. A segunda rodada ocorrerá na manhã de 2 de junho nas seguintes localidades: Thua Thien-Hue, Da Nang, Binh Dinh, Khanh Hoa, Ninh Thuan, Dak Lak, Lam Dong, Cidade de Ho Chi Minh, Ba Ria-Vung Tau, Dong Nai, Binh Duong, Tien Giang , An Giang e, com previsão de realização em Ca Mau.

Ao mesmo tempo, a partir de hoje, está aberto o sistema de inscrição para admissão com base na nota do exame de avaliação de competências da Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh. No prazo de 14 dias a partir da divulgação da primeira rodada de notas, o certificado com os resultados do exame de avaliação de competências será enviado aos candidatos por correio (correio registrado) para o endereço de contato previamente cadastrado.



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