Ajude os alunos do 12º ano a revisarem para os exames de graduação de forma eficaz

Os alunos do 12º ano farão neste ano letivo o primeiro exame de formatura do ensino médio no programa de Educação Geral de 2018, com vantagens e desafios.

O currículo e os livros didáticos são todos novos, e os professores não estão familiarizados com eles, o que os deixa confusos e sem uma compreensão clara do currículo e dos livros didáticos, além de não abrangerem o currículo do ensino médio. Algumas escolas usaram livros didáticos de uma editora no ano letivo anterior, mas mudaram para livros didáticos de outra editora no ano letivo seguinte, o que fez com que os professores não "se lembrassem" das lições, fazendo com que os alunos tivessem dificuldade em absorvê-las, não tivessem certeza do conhecimento, não compreendessem profundamente e tivessem dificuldade em aplicá-lo.

Alunos do 12º ano da Loc Phat High School (Bao Loc City, Lam Dong ) fazem uma prova no meio do pátio da escola.

Além disso, devido à falta de financiamento para organizar atividades extracurriculares, o fornecimento de equipamentos experimentais e práticos é lento e não uniforme, levando a uma aprendizagem - prática - experiência formal e superficial, não sendo realmente o principal método de ensino e aprendizagem de acordo com o novo programa.

Portanto, os alunos do 12º ano deste ano têm muita dificuldade com perguntas e exercícios baseados em situações da vida real.

Além das duas disciplinas obrigatórias de matemática e literatura, no exame de formatura do ensino médio de 2025, os alunos do 12º ano poderão escolher duas disciplinas entre as seguintes: línguas estrangeiras, história, física, química, biologia, geografia, educação econômica e jurídica, tecnologia da informação e tecnologia. Embora os alunos tenham menos pressão, as escolas precisam revisar mais disciplinas (para cada grupo de alunos), aumentando a pressão sobre as escolas.

Diante dessa realidade, as escolas se concentram em treinamento e prática para aprimorar as habilidades de resolução de provas de graduação e organizam simulados para alunos do 12º ano. No entanto, as atividades de revisão não mobilizam de forma alguma a contribuição dos pais, pois isso seria contrário à Circular 29, recentemente emitida sobre ensino e aprendizagem extracurriculares.

As escolas frequentemente contratam professores competentes, experientes, responsáveis ​​e dedicados para orientar e ensinar os alunos do 12º ano, ajudando-os a alcançar bons resultados. No entanto, os alunos do 12º ano também precisam se lembrar de que os professores sempre tentam revisar para eles, mas isso é apenas metade da história; a outra metade são os próprios esforços dos alunos para superar as dificuldades. Os alunos precisam ter uma boa atitude em relação aos estudos; além de estudar em sala de aula, precisam estudar em casa, com os amigos, etc.

Durante o período de revisão, além de investir em melhores aulas, os professores também devem limitar as repreensões e punições aos alunos; em vez disso, eles devem regularmente incentivar e ajudar os alunos a reduzir o estresse durante a revisão.

Fonte: https://thanhnien.vn/giup-hoc-sinh-lop-12-on-tap-thi-tot-nghiep-hieu-qua-18525012021473063.htm