Hanói integrará IA em disciplinas de TI e avaliará capacidade de acordo com padrões internacionais

(Dan Tri) - Integrar conteúdo de IA em testes e disciplinas de TI é uma das tarefas de inovação educacional associadas à transformação digital de Hanói no ano letivo de 2025-2026.

Em 20 de setembro, 223 excelentes candidatos e 8 grupos excepcionais foram homenageados na Competição Internacional de Jovens Talentos em Informática da Cidade de Hanói , ano letivo de 2024-2025.

Na conferência, o Departamento de Educação e Treinamento de Hanói concedeu 9 primeiros prêmios, 33 segundos prêmios, 67 terceiros prêmios e 114 prêmios de consolação a alunos do ensino fundamental, médio e superior da capital. Todos os prêmios da competição foram patrocinados pela Organização de Educação do Vietnã do IIG.

O ano letivo de 2024-2025 marca a segunda temporada da competição, com escala e qualidade excepcionais. A fase preliminar atraiu quase 50.000 participantes de quase 1.000 escolas, um aumento de quase 60% em relação à temporada anterior.

Em especial, este ano o concurso registrou a participação de alunos com deficiência visual.

Candidatos recebem o primeiro prêmio no Concurso Internacional de Jovens Talentos em Informática da Cidade de Hanói 2024-2025 (Foto: Comitê Organizador).

Como resultado, a fase preliminar teve mais de 80% dos candidatos do ensino fundamental e quase 80% dos candidatos do ensino médio atendendo aos padrões internacionais. A fase final registrou uma taxa muito alta de alunos alcançando 700 pontos ou mais: quase 100% no ensino fundamental, 77% no ensino médio e 82% no ensino médio.

O Sr. Tran The Cuong, Diretor do Departamento de Educação e Treinamento de Hanói, afirmou que os números acima são prova de que os estudantes de Hanói estão se aproximando dos padrões internacionais e, ao mesmo tempo, afirmou que o ensino e a aprendizagem de tecnologia da informação de acordo com os padrões internacionais alcançaram inicialmente resultados claros.

De acordo com o Sr. Tran The Cuong, nos últimos tempos, o setor educacional de Hanói implementou efetivamente mais de 800 tópicos sobre métodos de ensino inovadores associados à tecnologia e STEM e, ao mesmo tempo, combinou-se com organizações de prestígio para desenvolver playgrounds acadêmicos, criando oportunidades para os alunos praticarem habilidades e desenvolverem capacidade de TI, com o objetivo de se tornarem uma geração de cidadãos digitais dinâmicos e criativos.

O Diretor do Departamento também delineou cinco tarefas principais para o ano letivo de 2025-2026 para criar um avanço na melhoria da qualidade da educação: construir uma estrutura de competência digital para os alunos; testes, exercícios e tópicos de TI nas escolas integrarão gradualmente a IA; pilotar e replicar o modelo de "escola inteligente"; identificar TI e habilidades digitais como uma tarefa principal, associada à transformação digital na gestão e no ensino; continuar a organizar playgrounds úteis para ajudar os alunos a desenvolver habilidades e promover a capacidade de TI.

Representantes do IIG - a unidade co-organizadora - pretendem expandir a escala da competição para todas as escolas de ensino médio em Hanói e, ao mesmo tempo, formar e treinar em breve uma equipe de estudantes de elite para competir internacionalmente.

Fonte: https://dantri.com.vn/giao-duc/ha-noi-se-tich-hop-ai-vao-mon-tin-hoc-danh-gia-nang-luc-theo-chuan-quoc-te-20250920181437227.htm