Alunos da Escola Secundária Chu Van An para Alunos Superdotados conquistaram importantes prêmios na competição de Inteligência Artificial.

A Escola Secundária Chu Van An para Alunos Superdotados (Hanói) superou 900 equipes e 450 inscrições, conquistando com excelência uma posição entre as 15 melhores em todo o país no concurso "IA para o Bem Vietnã 2025".

A professora Do Thi Hoang Anh concluiu com sucesso a tarefa de levar as duas equipes, incluindo os alunos da Chu Van An, ao topo da nova competição.

Com o projeto de aplicação de inteligência artificial (IA) para auxiliar na educação de crianças em áreas montanhosas, um grupo de alunos do 11º ano (turma D2) da Escola Chu Van An para Alunos Superdotados (Hanói) superou 900 equipes e 450 inscrições, conquistando um lugar entre os 15 melhores do país no concurso "IA para o Bem Vietnã 2025" – um ambiente intelectual nacional voltado para estudantes do ensino médio. Além disso, o grupo vinculado à Escola Phan Huy Chu, em Dong Da (Hanói), também da Escola Chu Van An para Alunos Superdotados, conquistou o primeiro lugar na categoria ensino médio com o projeto "HOMI - Aplicativo de IA para acompanhar as emoções nas relações familiares, ajudando a conectar gerações, compreender e compartilhar".

Projeto de Educação em Humanidades

Participando do concurso com o tema "Aplicação da inteligência artificial no ensino de línguas para crianças em áreas montanhosas", o grupo Vie-lingual, composto por 5 alunos da turma 11D2: Luong Que Anh, Dao Quynh Chi, Dang Minh Hoang, Pham Hoang Linh e Hoang Ngoc Bao Khanh, e a instrutora - professora de Literatura Do Thi Hoang Anh, causou uma forte impressão no júri e na Comissão Organizadora.

O projeto tem como foco a resolução do problema da língua – uma das maiores barreiras que dificultam o acesso ao conhecimento para crianças de minorias étnicas. Inspirada na história de uma criança das terras altas e na personagem representativa da aplicação, a equipa narra a jornada de superação das dificuldades, o desejo de estudar e a vontade de ascender e contribuir para a terra natal dessas crianças.

O aplicativo desenvolvido pela equipe integra tecnologias modernas como IA, aprendizado de máquina, conversão bilíngue (Kinh - línguas étnicas), reconhecimento de voz, orientação de pronúncia, aprendizado por meio de contos de fadas nativos e conexão de grupos de estudo na comunidade. O projeto não é apenas profundamente humanístico, mas também possui potencial para aplicações práticas, contribuindo para a preservação do patrimônio cultural e reduzindo a desigualdade educacional entre regiões.

Parque infantil para a geração jovem

O “AI for Good Vietnam 2025”, coorganizado pela MSD United Way Vietnam e pela organização educacional InterEdu, é o próximo passo no desenvolvimento do sucesso da Imagine Cup Junior por três anos consecutivos (2022–2024), onde estudantes vietnamitas ficaram entre os 10 melhores do mundo.

A competição deste ano atraiu quase 900 equipes de 48 províncias e cidades, com cerca de 450 produtos inscritos. Os temas de interesse focaram em questões sociais práticas, como saúde mental, igualdade de gênero, proteção ambiental, preservação cultural, apoio a pessoas em situação de vulnerabilidade, etc.

Após as rodadas de avaliação, o Comitê Organizador selecionou 45 equipes, dividindo-as em três grupos: Ensino Fundamental, Ensino Médio e Ensino Superior. As 5 melhores equipes de cada grupo participarão da rodada final, no dia 10 de maio, com apresentações e debates diretos perante o júri. Os projetos finalistas demonstraram criatividade excepcional e alta aplicabilidade da IA ​​em áreas como educação personalizada, assistência a pessoas com deficiência e idosos, reciclagem de resíduos, preservação do patrimônio cultural, entre outras.

Estudantes do ensino médio de todo o país participaram com entusiasmo do concurso.

Cultivando talentos na área de tecnologia

Com mais de 115 anos de história, a Escola Secundária Chu Van An para Alunos Superdotados tem consolidado cada vez mais seu papel pioneiro na inovação em STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática) e educação tecnológica. A escola promove ativamente Clubes de Robótica, organiza sessões de orientação profissional e integra cursos de pensamento digital, ajudando os alunos a se aproximarem da IA ​​(Inteligência Artificial) e da tecnologia desde cedo.

Na competição deste ano, a escola participou com duas equipes, uma delas em parceria com a Escola Secundária Phan Huy Chu. Como resultado, a equipe intercolegial conquistou o primeiro lugar na categoria ensino médio, enquanto a outra equipe ficou entre as 15 melhores, com excelentes trabalhos.

Após a cerimônia de premiação, Dao Quynh Chi, chefe da equipe Vie-lingual, declarou: “Estamos muito orgulhosos de representar nossa escola na competição. Essa jornada nos ajudou a aprender a programar e, ao mesmo tempo, a entender que a tecnologia deve caminhar lado a lado com a compaixão e a responsabilidade social.”

Porta para o futuro

O evento “IA para o Bem Vietnã 2025” acontece no contexto da entrada do país em uma nova fase de desenvolvimento, impulsionada pela forte transformação da Indústria 4.0. De acordo com a Resolução nº 57-NQ/TW, de 22 de dezembro de 2024, do Politburo , ciência, tecnologia, inovação e transformação digital estão entre os avanços estratégicos, sendo a educação em alta tecnologia para a nova geração considerada uma tarefa prioritária.

A professora Do Thi Hoang Anh, representante dos grupos participantes da Escola Secundária Chu Van An, afirmou: "A competição não visa apenas descobrir e nutrir jovens talentos em tecnologia, mas também formar uma geração de cidadãos globais capazes de aplicar a IA para resolver grandes desafios, como mudanças climáticas, saúde , educação, transporte inteligente e justiça social."

O projeto “IA para o Bem no Vietnã 2025” tem o potencial de ser um importante passo para a formação de uma geração de estudantes com pensamento crítico, capacidade de colaboração, criatividade e habilidades de resolução de problemas – elementos essenciais para os cidadãos do século XXI. O acesso precoce de alunos do ensino médio à IA e às tecnologias modernas demonstra claramente uma estratégia educacional abrangente, na qual a tecnologia se torna uma ferramenta para promover uma sociedade boa, justa e progressista.

Fonte: https://baoquocte.vn/hoc-sinh-thpt-chuyen-chu-van-an-gianh-giai-cao-tai-cuoc-thi-ve-ai-315127.html