Mais de 100 especialistas internacionais participaram da pesquisa sobre o ensino da língua inglesa.

(NLDO) - Mais de 100 delegados e especialistas de todo o mundo estiveram presentes no Vietnã para discutir o ensino de inglês no novo contexto.

A 16ª Conferência Internacional sobre Ensino e Pesquisa da Língua Inglesa, organizada pelo Centro Regional de Treinamento da SEAMEO no Vietnã em colaboração com a Universidade Curtin (Austrália), ocorreu nos dias 14 e 15 de agosto na cidade de Ho Chi Minh. O tema da conferência deste ano foi " Educação em inglês: perspectivas globais e aplicações práticas locais".

A 16ª Conferência Internacional sobre Pesquisa e Ensino da Língua Inglesa ocorreu nos dias 14 e 15 de agosto.

O workshop atraiu mais de 100 delegados e palestrantes, entre professores, docentes, pesquisadores e especialistas de escolas e instituições de ensino dentro e fora do Sudeste Asiático.

Em particular, a conferência contou com a presença de palestrantes de destaque na área de pesquisa e ensino de inglês, incluindo: Professor Greg Kessler, Professor de Design e Tecnologia de Aprendizagem Inovadora da Universidade de Ohio (EUA); Dr. Gary Bonar, Professor de Língua e TESOL da Universidade de Monash (Austrália); Professor Thomas Robb, Presidente da Fundação de Leitura Extensiva, Professor Honorário da Universidade Kyoto Sangyo (Japão); Dra. Nguyen Thi Mai Huu, Diretora do Projeto Nacional de Línguas Estrangeiras do Ministério da Educação e Treinamento do Vietnã;...

A Sra. Le Thi Thuy Duong, Diretora do Centro Regional de Treinamento da SEAMEO no Vietnã, afirmou que o tema da conferência deste ano é atual e prático, refletindo a tendência global do ensino em inglês, ao mesmo tempo que reconhece que cada contexto local possui suas próprias oportunidades e desafios. Isso também está em consonância com a orientação do Vietnã em promover o inglês como segunda língua nas escolas.

Os relatórios se concentram na implementação do Ensino em Inglês (EME, na sigla em inglês) e examinam o impacto das tendências educacionais globais nas práticas de ensino no Vietnã e na região do Sudeste Asiático, incluindo: métodos inovadores de ensino e aprendizagem; integração curricular e aprendizagem interdisciplinar; aplicação da tecnologia de inteligência artificial no EME; avaliação e garantia de qualidade no EME; desafios na implementação de políticas; formação de professores e desenvolvimento profissional.

"Por meio da oficina, esperamos encontrar práticas eficazes, abordagens criativas e soluções baseadas em pesquisa que possam ser aplicadas de forma flexível às realidades locais para trazer benefícios práticos aos alunos", espera a Sra. Duong.

Fonte: https://nld.com.vn/hon-100-chuyen-gia-the-gioi-tham-gia-nghien-cuu-ve-giang-day-tieng-anh-196250814172051828.htm