Em meio ao fluxo constante de tecnologia, como aproveitar o poder da IA e ainda preservar o espírito humanístico da profissão médica é uma questão para alunos e professores.
Aprenda a fazer amizade com a tecnologia
Não mais uma novidade para a geração atual de estudantes, a IA penetrou em todos os cantos da vida escolar. Com apenas algumas operações, os alunos podem explorar um enorme acervo de conhecimento, reduzindo o tempo de pesquisa.
Mesmo na medicina — uma área que exige precisão absoluta —, a IA está se tornando uma "parceira" dos estudantes. De acordo com o Mestre, Doutor Tran Dinh Trung, professor da Universidade de Tecnologia Médica e Farmácia de Da Nang , essa tendência se manifestou claramente nos últimos dois anos.
Muitos estudantes, ao trabalhar em estudos de caso ou discutir casos de pacientes, recorrem ao ChatGPT ou outras plataformas de IA como referência rápida. Eles podem digitar algumas linhas descrevendo seus sintomas e receber uma lista de diagnósticos diferenciais e até mesmo sugestões de tratamento.
“Isso mostra que a IA se infiltrou no processo de aprendizagem, de forma semelhante à forma como o Google mudou os hábitos de busca de documentos dos estudantes de medicina há mais de uma década”, disse o Dr. Trung.
O Dr. Trung afirmou que isso representa uma oportunidade e um risco potencial. O lado positivo é que a IA ajuda os alunos a acessar uma enorme quantidade de conhecimento, atualizar-se rapidamente e economizar tempo. Fazer perguntas à IA também estimula a curiosidade acadêmica.
No entanto, há um grande risco de que os alunos se tornem dependentes da IA, pulem o processo de análise e comparação de documentos ou não consigam verificar a confiabilidade das informações.
“Na profissão médica, uma decisão errada afeta não apenas a pontuação, mas também a vida humana. Portanto, a IA precisa ser vista como uma ferramenta de apoio, não como uma “bússola” que substitui a base científica e o pensamento crítico”, enfatizou o Dr. Trung.
Responsabilidades dos professores e alunos
A IA não apenas muda a forma de aprender, mas também tem um forte impacto no ensino e na prática clínica, forçando os professores a mudar a forma como se comunicam e avaliam. Segundo o Dr. Trung, as escolas médicas podem explorar a IA como um assistente virtual de ensino: sugerindo cenários de caso, simulando imagens diagnósticas ou apoiando pesquisas.
No entanto, para que a IA seja realmente eficaz, é essencial estabelecer padrões claros de uso.
“Os professores devem pedir aos alunos que declarem claramente quando consultam a IA e comparem suas respostas com as diretrizes clínicas oficiais da OMS, do Ministério da Saúde ou do NICE… Mais importante ainda, o programa de treinamento deve se concentrar no desenvolvimento de habilidades de pensamento crítico, capacidade de prática clínica e ética profissional. Assim, os alunos não apenas saberão como "perguntar à IA", mas também saberão como avaliar, debater e tomar decisões finais com base em evidências”, sugeriu o Sr. Trung.
Por mais precisa que a IA seja em suas análises e previsões, ela ainda carece do elemento central que define a natureza da medicina: o elemento humano. "A medicina não é apenas uma ciência, mas também uma arte.
A decisão de tratamento deve ser baseada nas circunstâncias individuais, nos fatores psicossociais e na adesão do paciente, não apenas em sintomas ou imagens. O médico também deve ouvir, ter empatia e fazer escolhas adequadas à cultura, às crenças e às condições de vida de cada paciente.
A IA pode dar suporte a cálculos, síntese de dados e até mesmo previsões prognósticas, mas não pode substituir o relacionamento médico-paciente que é a base da medicina”, compartilhou o Dr. Trung.
O surgimento da IA é inevitável e traz grandes oportunidades para a medicina moderna. A questão não é "devemos usá-la ou não?", mas como usá-la de forma correta e responsável.
“A responsabilidade dos professores das faculdades de medicina é orientar a futura geração de médicos a usar a IA de forma inteligente e seletiva; ao mesmo tempo, nutrir a capacidade de pesquisa, o pensamento crítico e a compaixão. Se conseguirmos isso, a IA se tornará uma extensão dos médicos, ajudando-os a tratar melhor os pacientes, não uma “substituta” para eles”, enfatizou o Dr. Trung.
Embora a tecnologia possa mudar a maneira como tratamos doenças, o que torna um médico valioso é um coração que sabe ouvir e ter empatia — algo que nenhum algoritmo pode programar.
Não apenas na sala de aula, a IA também afeta a maneira como as pessoas acessam informações médicas. Atualmente, muitas pessoas usam ChatGPT ou plataformas de IA para autodiagnosticar doenças. O Dr. Tran Dinh Trung acredita que isso reflete a necessidade legítima de acessar informações médicas, o desejo de entender seu estado de saúde antes de consultar um médico. No entanto, se abusado, as consequências podem ser ansiedade desnecessária ou automedicação errônea.
“Atualmente, a IA não é precisa o suficiente para substituir o diagnóstico clínico. Ela reflete apenas probabilidades baseadas em dados de treinamento. As pessoas precisam ser orientadas a considerar a IA como um “guia de referência primário”, e o papel dos médicos ainda é fundamental para determinar o diagnóstico, elaborar regimes de tratamento e monitorar”, disse o Dr. Trung.
Ele acredita que, a longo prazo, esta também é uma oportunidade para o setor da saúde promover a educação em saúde pública, orientando as pessoas a usar ferramentas de IA de forma mais correta, segura e eficaz.
Fonte: https://baodanang.vn/khi-ai-buoc-vao-giang-duong-y-khoa-3306694.html
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