O uso excessivo de ferramentas de IA levou muitos alunos a se tornarem preguiçosos na hora de pensar criticamente sobre suas tarefas.

(Jornal Dan Tri) - As ferramentas de inteligência artificial (IA) ajudam os alunos a concluir tarefas de forma rápida e fácil. No entanto, essa conveniência também levanta preocupações: a IA está apoiando o aprendizado ou tornando os alunos preguiçosos?

Estudantes universitários veem a IA como uma "assistente de aprendizagem".

Tran Hoang Long, estudante de Tecnologia da Informação, disse: "Sempre que recebo uma tarefa de programação, costumo copiar o enunciado do problema para o ChatGPT para ver a abordagem ou peço à IA que sugira um exemplo de estrutura de código. Depois, uso isso para desenvolver meu próprio trabalho, o que economiza muito tempo." Long admitiu que, graças à ferramenta de IA, consegue concluir suas tarefas com mais facilidade, em vez de ter que passar horas tentando resolver tudo sozinho.

Das ciências sociais às ciências naturais, as ferramentas de IA estão se tornando auxiliares indispensáveis ​​para muitos estudantes em seus estudos. No entanto, nem todos as utilizam corretamente. Em vez de usar a IA como uma ferramenta para apoiar o aprendizado e desenvolver o pensamento crítico, muitos estudantes a utilizam de forma inadequada, copiando conteúdo gerado por IA palavra por palavra.

Para estudantes de marketing como Nguyen Mai Thao, o uso de IA é comum. "Desde a escrita de roteiros e planejamento de mídia até a análise SWOT (forças, fraquezas, oportunidades e ameaças), eu uso o ChatGPT para tudo. Consigo finalizar o esboço do grupo para a semana inteira em apenas 15 minutos", compartilhou Thao. Ela também mencionou que muitos de seus colegas utilizam IA para criar slides e modelos de apresentação.

O ChatGPT é uma ferramenta indispensável para muitos estudantes universitários (Foto: Pexels)

Até mesmo áreas especializadas como medicina e inteligência artificial estão sendo amplamente utilizadas. Muitos estudantes relatam usar o ChatGPT com frequência para pesquisar interações medicamentosas, mecanismos de ação ou para realizar pesquisas médicas.

Na verdade, independentemente da área – da tecnologia, mídia e economia aos setores criativos – o uso de ferramentas de IA em ambientes universitários tornou-se generalizado.

No entanto, se este aplicativo realmente ajuda os alunos a aprenderem com mais eficácia ou se é meramente uma formalidade para concluir as tarefas, continua sendo um tema de muito debate.

Inteligência Artificial - Uma faca de dois gumes.

Segundo Truong Quoc Tuan, professor universitário em Da Nang, a explosão da IA ​​no ensino superior representa um grande desafio: como utilizar essa tecnologia de forma eficaz sem fazer com que os alunos percam suas habilidades de pensamento independente e seu espírito de aprendizado sério.

De acordo com o Sr. Tuan, do lado positivo, a IA está ajudando muito os alunos a acessar o conhecimento rapidamente, economizando tempo e personalizando o processo de aprendizagem.

"Antes, para entender um tópico, os alunos podiam passar horas procurando materiais, lendo livros e sintetizando informações. Mas agora, apenas algumas linhas de código são suficientes para obter um resumo ou sugestão detalhados e bem estruturados."

"Para disciplinas que são fortemente teóricas ou orientadas para a linguística, como literatura, filosofia e linguística, a IA é particularmente eficaz no fomento de perspectivas multidimensionais e na sistematização do conhecimento", compartilhou o professor.

A dependência excessiva da IA ​​pode facilmente transformar os usuários em "escravos digitais" (Imagem: Pexels)

No entanto, a IA também apresenta muitos desafios para instrutores e alunos. "A dependência excessiva de ferramentas como o ChatGPT pode levar a um declínio no pensamento independente e nas habilidades de pensamento crítico dos alunos, à falta de habilidades de verificação de informações e à suscetibilidade à desinformação e ao uso de fontes não oficiais. Muitos alunos se acostumam a digitar algumas linhas de código para fazer suas tarefas, então gradualmente perdem a paciência para ler documentos originais ou realizar análises aprofundadas de um problema."

"Alguns alunos usam a saída da IA ​​literalmente, sem reler ou avaliar sua relevância para o contexto da tarefa. Isso torna muito difícil para os instrutores avaliarem com precisão suas verdadeiras habilidades, o que leva a um sério impacto na qualidade do aprendizado", acrescentou o Sr. Tuan.

Sugestões para estudantes sobre como usar a IA de forma adequada.

Na perspectiva de um professor, o Sr. Duong Phi Long, M.Sc. - professor de Tecnologia da Informação em uma universidade em Hanói - acredita que: "A IA não pode substituir completamente o pensamento e a criatividade humanos, porém, será uma ferramenta útil se usada corretamente."

A IA pode ajudar a resumir documentos, verificar erros ortográficos, sugerir estruturas de escrita ou gerar ideias iniciais, mas a análise, a avaliação e a aplicação prática ainda exigem que os alunos pensem ativamente por si mesmos. Essas são as habilidades essenciais necessárias na universidade e em futuras carreiras.

O professor Long acrescentou: "Os alunos devem aprender a formular comandos eficazes, analisar criticamente o conteúdo gerado por IA e combinar a verificação de informações de múltiplas fontes para evitar a dependência absoluta."

Além disso, o uso da IA ​​precisa ser transparente, especialmente em ambientes acadêmicos, evitando a cópia literal de conteúdo sem os devidos ajustes.

É fundamental que os alunos dominem a tecnologia, tenham a atitude correta em relação à aprendizagem e compreendam a diferença entre "apoio à aprendizagem" e "fazer o dever de casa por eles". Se utilizada corretamente, a IA será uma aliada valiosa em sua jornada de aprendizado.

"Mas, se mal utilizadas, as próprias escolas podem levar os alunos a perderem suas habilidades de autoaprendizagem e pensamento crítico, que são qualidades muito valorizadas pelos empregadores", enfatizou o Sr. Long.

Van Anh

Fonte: https://dantri.com.vn/giao-duc/lam-dung-cong-cu-ai-nhieu-sinh-vien-luoi-tu-duy-bai-tap-20250501165355641.htm