Será que os cães conseguem entender o significado de muitos substantivos?

Loài chó có thể hiểu được ý nghĩa của nhiều danh từ?- Ảnh 1. — Uma nova pesquisa mostra que os cães entendem substantivos que se referem a objetos familiares.

Segundo pesquisadores que observaram a atividade cerebral de cães, esses animais conseguem entender muitos substantivos que se referem a objetos como bolas, chinelos, coleiras e outras coisas comuns em suas vidas.

Novas descobertas sugerem que o cérebro dos cães consegue entender mais do que apenas comandos como "senta" e "pega", mas também captar o significado de substantivos, pelo menos em relação a coisas pelas quais eles estão interessados, de acordo com o The Guardian, em 22 de março, citando uma pesquisa da Universidade Eötvös Loránd, na Hungria.

"Acredito que todos os cães possuem essa capacidade. Isso muda nossa compreensão da evolução da linguagem e nossa maneira de pensar sobre as características únicas dos seres humanos", disse a especialista Marianna Boros, que ajudou a organizar os experimentos.

Os cientistas há muito tempo se interessam em saber se os cães realmente aprendem o significado das palavras. Uma pesquisa de 2022 descobriu que os donos de cães acreditavam que seus animais respondiam a entre 15 e 215 palavras.

Evidências mais diretas das habilidades cognitivas caninas surgiram em 2011, quando psicólogos da Carolina do Sul (EUA) observaram que, após três anos de treinamento intensivo, um Border Collie chamado Chaser aprendeu os nomes de mais de 1.000 objetos, incluindo 800 brinquedos de pano, 116 bolas e 26 discos de plástico.

No entanto, os estudos revelam muito pouco sobre o que acontece no cérebro de um cão quando ele processa palavras.

Para aprender mais, Boros e seus colegas convidaram 18 donos de cães para trazerem seus animais de estimação ao laboratório, juntamente com cinco objetos que os animais reconheceram. Estes incluíam bolas, chinelos, discos de plástico, brinquedos de borracha, lápis e outros itens.

Os donos são instruídos a dizer os nomes dos objetos antes de mostrar ao cão o item exato ou outra coisa. Por exemplo, o dono pode dizer: "Olha, esta é a bola", mas em seguida mostrar um disco de plástico.

Os experimentos foram repetidos várias vezes, usando palavras que podiam descrever as coisas correta ou incorretamente, enquanto a atividade cerebral dos cães era registrada.

Os resultados mostraram que a atividade cerebral deles diferiu entre descrições precisas e imprecisas. As maiores diferenças foram observadas quando o dono falava sobre o item que conhecia melhor.

Na revista Current Biology , os autores do estudo afirmam que esses resultados "fornecem a primeira evidência neurológica de conhecimento de vocabulário em animais".

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