A rodada final da terceira competição nacional de filosofia em inglês para menores de 16 anos (JPO) aconteceu esta manhã, 25 de maio, na Escola Secundária Olympia, em Hanói . O tema deste ano é o filósofo grego Aristóteles e a geração futura.
A equipe Dynametises, campeã da competição para estudantes do 7º ao 9º ano, é composta por três alunas de Dong Ha - Quang Tri : Le Ngoc Minh, do 8º ano da Escola Secundária Tran Hung Dao, em Truong Khanh Anh, e Tran Le Thanh Truc, do 7º ano da Escola Secundária Nguyen Trai.

Três estudantes de Quang Tri venceram a Competição de Filosofia em Inglês de 2025 (Foto: Fornecida pelo Comitê Organizador).
Os três alunos superaram centenas de candidatos fortes de diversas escolas particulares e internacionais de Hanói, Cidade de Ho Chi Minh, Hai Phong, Da Nang , Vung Tau... para conquistar as maiores pontuações dos juízes com uma questão desafiadora.
Assim, o concurso citou um exemplo controverso: um videoclipe transmitido na televisão, criado com inteligência artificial, que recriou a imagem e a voz do falecido músico Trinh Cong Son.
A partir desse incidente, as equipes tiveram que recorrer à metafísica e à ética de Aristóteles para conectar e discutir se a VTV deveria usar inteligência artificial para recriar a imagem e a voz de Trinh Cong Son em um vídeo em sua homenagem após sua morte, ou se deveria respeitar os desejos latentes do artista e evitar o uso de inteligência artificial para alterar sua imagem sem o seu consentimento.
Em uma perspectiva divergente, três estudantes afirmaram que o uso de IA no caso acima é eticamente perigoso.
"Acreditamos que usar inteligência artificial para recriar a imagem e a voz do falecido músico Trinh Cong Son é completamente descabido."
A inteligência artificial não reproduz a verdade, ela cria ilusões, engana os espectadores e distorce a verdadeira memória do artista.
Acreditamos que, se quisermos homenageá-lo, existem maneiras muito mais autênticas e significativas do que deixar que a tecnologia de simulação o substitua mecanicamente. Recriar toda a sua imagem e voz não é apenas tecnicamente errado, mas também moralmente perigoso, corroendo o respeito pelo falecido”, disse Le Ngoc Minh.
Minh também citou a filosofia de Aristóteles sobre o respeito à verdade para afirmar que as gerações futuras devem respeitar a verdade e a privacidade do artista falecido.
"Acreditamos que ninguém deve ser 'ressuscitado' por meio da tecnologia sem consentimento. Isso não é uma honra, é uma invasão", dizia parte do debate das três estudantes.
Le Ngoc Minh afirmou que os alunos tiveram mais de um mês para se preparar para o concurso. O processo de aprendizado, estudo e discussão da metafísica e da ética de Aristóteles não só os ajudou a formar conceitos filosóficos básicos, como também a aplicá-los na vida real.
"Entendemos que tudo, certo ou errado, tem valor em cada momento. Ao mesmo tempo, na vida, devemos fazer escolhas equilibradas, sem sermos tendenciosos. Equilibrar razão e emoção também ajudará cada pessoa a ter melhores relacionamentos", compartilhou Ngoc Minh.
Ngoc Minh, Khanh Anh e Thanh Truc, três alunas do 5º ano, foram as vencedoras da competição para alunos do 4º ao 6º ano.
Esta é uma equipe especial com 3 alunos vindos de 3 províncias e cidades diferentes: Duong Minh Khoa - 5ª série, Escola Primária Luong The Vinh, Cidade de Ho Chi Minh; Ngo Phuong Nghi - 5ª série, Escola Primária Tan Phu C, província de Binh Phuoc; Para Ngoc Hieu - 5ª série, Escola Primária Mai Dong, Hanói.
O Concurso de Filosofia Inglesa é realizado em todo o país, com fases online e presenciais. A primeira fase consiste em explorar o tema do poema fornecido pelos organizadores, relacioná-lo à filosofia de Aristóteles e, em seguida, responder a perguntas relacionadas.
A segunda rodada consiste em uma prova de redação com duração de 90 minutos. Nesta rodada, todos os 3 membros da equipe devem escrever uma redação pessoal, garantindo que, em conjunto, formem um todo harmonioso e completo, a fim de destacar a tese comum proposta pela equipe. Este é um novo formato de prova de redação para alunos do ensino médio.
Na terceira rodada, as equipes competem em conhecimentos filosóficos por meio de um desafio de "emparelhamento".
As melhores equipes avançarão para a rodada final - a final - para participar de uma discussão filosófica de acordo com padrões internacionais.
O concurso é organizado com o objetivo de introduzir o pensamento filosófico, incentivando as crianças a aprender e pesquisar conteúdo humanístico profundo, formando assim uma filosofia de vida e de identidade na jornada para a idade adulta.
Fonte: https://dantri.com.vn/giao-duc/luan-dao-duc-ai-vu-trinh-cong-son-3-nu-sinh-vo-dich-cuoc-thi-triet-hoc-20250525170247548.htm










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