Refletindo sobre a cultura de leitura dos jovens de hoje

(Baothanhhoa.vn) - "Irmã, o que posso ler rápido? Este livro é muito grosso, só preciso saber como resumi-lo!" - este ditado não é mais estranho para Le Ngan Ha, irmã mais velha de Minh Vu, aluna da Escola Secundária Ly Tu Trong. Toda vez que Ngan Ha compra livros para o irmão mais novo ler, ela recebe uma reação semelhante. "Sei que ler livros é útil, mas quando abro um livro e vejo o texto grosso, fico desanimada. Enquanto isso, navego no TikTok por 2 a 3 horas sem me sentir envergonhada. Certa vez, minha irmã me comprou o livro "Eu sou talentoso, você também", mas li mais de 20 páginas e desisti. Mas quando meu amigo resumiu para mim em 5 minutos, eu entendi imediatamente" - confessou Vu à irmã.

Muitos jovens acessam a internet para ler livros educativos e divertidos.

A história de Vu não é exceção, mas se tornou um fenômeno comum entre a geração mais jovem de hoje. Da mesma forma, Nguyen Van Binh, aluno da Escola Secundária Quang Xuong I, admitiu: "Não importa onde eu estude, trabalhe ou saia, sempre presto atenção no meu celular para ver se há alguma notificação ou se há algo "quente" nas redes sociais. Sou muito tímido para ler livros; se quero ler um livro "quente", simplesmente entro na internet para descobrir e ler o resumo."

Segundo estatísticas do Ministério da Informação e Comunicações (atual Ministério da Cultura, Esportes e Turismo), cerca de 30% dos vietnamitas leem livros regularmente, 26% não leem e 44% leem livros ocasionalmente. Em particular, o tempo médio gasto pelos vietnamitas lendo livros é de apenas 20 minutos por ano, dos quais os jovens representam uma porcentagem muito baixa.

Um estudo recente do Instituto de Pesquisa da Juventude (União Central da Juventude) sobre a situação da juventude vietnamita em 2024, publicado pelo jornal do Exército Popular, traçou um panorama claro dos hábitos de uso da internet pelos jovens. Quando questionados sobre a finalidade, a maioria respondeu: entretenimento (75,4%), estudo e busca de informações (71%), comunicação e fazer amigos (65,9%) e atualizações de notícias (63,5%). Enquanto isso, as atividades que os jovens mais gostam em smartphones se concentram em ler notícias no Facebook, ouvir música online, enviar mensagens de texto para amigos e assistir a vídeos no YouTube e na Netflix. Comparada a essas experiências multimídia e instantâneas, a leitura de livros se tornou uma opção muito menos atraente.

Parte da razão advém do fato de os jovens terem que dedicar muito tempo aos estudos, o que limita sua necessidade de entretenimento, incluindo a leitura. Por outro lado, na era atual, a cultura de ouvir e assistir a filmes está sobrecarregando a cultura de leitura da comunidade em geral e dos jovens em particular. A leitura entre os jovens hoje é quase apenas uma tendência, não uma substância. Quando leem, frequentemente escolhem romances como entretenimento, o que limita bastante o conhecimento e a consciência social dos jovens.

No entanto, nem todos os jovens "odeiam" ler livros, mas há jovens que mudaram sua abordagem, trocando livros de papel por versões para celular. Dispositivos convenientes permitem que esse grupo leia em qualquer situação, local ou hora, escolhendo facilmente seu livro favorito ou mudando de acordo com seus sentimentos, sem precisar carregar coisas pesadas. Le Van Oanh, do bairro de Hac Thanh, aluno do segundo ano da Faculdade de Direito, compartilhou: "Para estudantes como eu, comprar livros didáticos em quantidade suficiente é um grande fardo. Por isso, costumo procurar documentos online para estudar e aproveito a leitura de histórias na web para aliviar o estresse após horas de estudo extenuantes."

Percebendo essa situação, muitas famílias começaram a mudar sua abordagem. A Sra. Le Huong, mãe de Minh Vu, compartilhou: "No início, eu obrigava meu filho a ler livros impressos, como quando eu era estudante. Mas depois, sempre que surgiam bons livros ou séries educativas e divertidas como Harry Potter e Doraemon... eu incentivava meu filho a lê-los online. O importante é o conteúdo útil, não necessariamente os livros impressos."

Por meio de pesquisas, descobrimos que muitas escolas também estão realizando mudanças positivas. A Sra. Pham Oanh, professora de literatura em uma escola de ensino médio, compartilhou: "Em vez de forçar os alunos a ler e escrever seus sentimentos da maneira tradicional, deixo que escolham seus livros favoritos, leiam online, façam resenhas, escrevam em blogs... sobre os personagens do livro. Como resultado, eles se interessam muito mais e têm uma compreensão mais profunda do conteúdo." Do ponto de vista tecnológico, os aplicativos de leitura também estão se aprimorando para atender aos jovens, como: Waka, Voiz FM... integraram o recurso de leitura em áudio, permitindo que os usuários leiam e ouçam ao mesmo tempo, criando uma experiência multissensorial. Alguns aplicativos também contam com o recurso de acumular pontos ao terminar um livro, desafios diários de leitura e rankings dos mais lidos no mês. Isso torna a leitura mais interessante, como um jogo, adequado à psicologia dos jovens.

No entanto, para realmente mudar a cultura de leitura dos jovens, toda a sociedade precisa se unir. Muitos especialistas afirmam que o atual estado de preguiça na leitura é resultado da falta de interesse e do cultivo do hábito de ler desde cedo. As famílias precisam criar um ambiente de leitura desde cedo, dando o exemplo, criando um espaço de leitura confortável, levando seus filhos à biblioteca e livraria regularmente e, ao mesmo tempo, controlando o tempo gasto no uso de dispositivos eletrônicos de forma razoável. As escolas precisam inovar métodos educacionais, criar sessões oficiais de leitura, organizar atividades criativas de promoção da leitura e construir bibliotecas digitais modernas para atrair os alunos. Editoras e autores também precisam inovar em conteúdo e forma: criar livros com conteúdo adequado para jovens, usar linguagem familiar e fácil de entender, combinar imagens e gráficos vívidos e publicar versões em papel e eletrônicas. Em particular, é necessário desenvolver mais livros falados e audiolivros para atender às necessidades dos jovens que não têm muito tempo, mas ainda querem aprimorar seus conhecimentos.

A Sra. Pham Oanh, com muitos anos de experiência no ensino de literatura, comentou: "A cultura da leitura entre os jovens está mudando, não desaparecendo. Em vez de tentar retornar ao passado, vamos aproveitar a tecnologia como ferramenta de apoio, mantendo a natureza da leitura como desenvolvimento do pensamento e da compreensão. Somente quando criarmos um "impulso" forte o suficiente da família, da escola e de toda a sociedade, poderemos formar uma "sociedade da leitura" como desejamos. A era digital não é inimiga da cultura da leitura, mas pode se tornar uma companheira se soubermos aproveitá-la com sabedoria."

Artigo e fotos: Le Nhan

Fonte: https://baothanhhoa.vn/ngam-ve-van-hoa-doc-cua-gioi-tre-hien-nay-257500.htm