Resolução 71-NQ/TW: Ações inovadoras são necessárias para atingir a meta

Metas alcançáveis

O Mestre Bui Khanh Nguyen, especialista independente em educação na Cidade de Ho Chi Minh, afirmou que as metas estabelecidas na Resolução 71/NQ-TW do Politburo , como "até 2035, haverá pelo menos duas instituições de ensino superior entre as 100 melhores universidades do mundo em diversas áreas, de acordo com prestigiosos rankings internacionais" ou "até 2045, pelo menos cinco instituições de ensino superior entre as 100 melhores universidades do mundo em diversas áreas, de acordo com prestigiosos rankings internacionais", são completamente razoáveis.

Em primeiro lugar, algumas organizações como o Fundo Monetário Internacional (FMI), a Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE)... deram previsões positivas sobre a perspectiva de o Vietnã se tornar uma economia entre os 20 maiores países do mundo em termos de tamanho do PIB até 2045, com base em fatores atuais.

Portanto, é razoável estabelecermos a meta de "o Vietnã ter um sistema educacional nacional moderno, equitativo e de alta qualidade, classificado entre os 20 melhores países do mundo" até 2045.

“Com uma economia desenvolvida atingindo um PIB de cerca de 2.000 a 2.500 bilhões de dólares (4 a 5 vezes maior do que hoje) e uma renda média per capita de aproximadamente 20.000 dólares/ano (maior do que a Malásia hoje) até 2045, o Vietnã certamente terá enormes recursos para investir no desenvolvimento da educação, especialmente na construção de universidades de pesquisa entre as 100 melhores do mundo em rankings como THE, ARWU, QS - em comparação com o ranking atual de cerca de 1.000 das 5 melhores universidades do Vietnã", analisou o Sr. Bui Khanh Nguyen.

Precisa de um plano de ação específico

No entanto, de acordo com o Mestre Bui Khanh Nguyen, metas são importantes, mas precisam ser acompanhadas por um plano de ação específico. Metas mostram o que queremos, mas um plano de ação específico especificará como alcançá-lo e, ao mesmo tempo, demonstrará claramente o comprometimento com a realização das metas. O comprometimento é um fator extremamente importante para atingir as metas estabelecidas.

Por exemplo, ao mesmo tempo em que buscamos ter instituições de ensino superior entre as 100 melhores do mundo, também precisamos comprometer recursos correspondentes para construir excelentes universidades de pesquisa e, ao mesmo tempo, responder a perguntas estratégicas: investiremos em universidades existentes, reorganizaremos algumas das melhores universidades ou construiremos universidades completamente novas? Existem inúmeros modelos bem-sucedidos e fracassados nos EUA, em países do Oriente Médio, na Coreia, em Cingapura, na China... aos quais podemos nos referir para escolher a direção certa para nós mesmos.

Isso não é novidade. Nas últimas duas décadas, sonhamos em construir instituições de ensino superior de nível internacional no Vietnã, mas até agora não alcançamos esse objetivo.

Também é importante observar que, enquanto nos esforçamos para entrar no top 100, as universidades de outros países não estão paradas. Ou seja, nesta corrida, precisamos redobrar nossos esforços: tanto para nos superar quanto para não ficarmos atrás de outras universidades e países.

Alunos de Ciências da Saúde da Universidade Internacional de Hong Bang durante o horário de prática.

Segundo o Sr. Bui Khanh Nguyen, para que as instituições de ensino superior avancem rapidamente nos rankings internacionais, é certo que precisam investir grandes recursos. No entanto, o investimento deve ser baseado na capacidade e nas conquistas demonstradas pelas universidades por meio de números específicos.

Portanto, não devemos especificar quais universidades receberão investimento para se tornarem as 100 melhores, mas sim estabelecer critérios claros para que algumas das principais universidades se inscrevam para participar. Ao receber apoio orçamentário, as instituições de ensino devem se comprometer a cumprir indicadores específicos (KPIs) em cada etapa.

"Uma economia entre as 20 maiores do mundo em termos de escala até 2045 também exigirá uma força de trabalho e uma capacidade intelectual proporcionais em quantidade e qualidade. Será difícil esperar que a força estudantil internacional atenda a essa demanda, pois precisamos de milhões de graduados universitários. Portanto, investir na construção de instituições nacionais de ensino superior de ponta, além de aumentar o número de estudantes internacionais, é uma ação muito bem-vinda", enfatizou o Mestre Bui Khanh Nguyen.

Além disso, esse especialista também propôs a criação de um "Fundo Nacional de Educação" para que todos os cidadãos e filantropos possam contribuir livremente para o Fundo a fim de atingir objetivos educacionais, como a modernização de diversas universidades para que se tornem entre as 100 a 200 melhores do mundo.

"Ou podemos criar um mecanismo para que as universidades recebam grandes bolsas (de 1 milhão de dólares) ou mais para desenvolver faculdades e cursos importantes; permitindo que filantropos patrocinem a construção de salas de aula, laboratórios e dormitórios modernos", ele propôs.

As ações acima podem ajudar a atualizar rapidamente as universidades nacionais, aumentando sua competitividade com as universidades globais.

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-71-nqtw-can-dot-pha-hanh-dong-de-hien-thuc-hoa-muc-tieu-post747445.html