Oportunidade inovadora da Resolução 71-NQ/TW
O Secretário-Geral To Lam assinou e emitiu a Resolução 71-NQ/TW do Politburo sobre avanços no desenvolvimento da educação e da formação (Resolução 71-NQ/TW). O Tenente-General Nguyen Xuan Yem, Diretor do Instituto de Segurança Não Tradicional da Escola de Negócios e Administração (Universidade Nacional do Vietnã, Hanói), avaliou que esta resolução traz muitas oportunidades para o setor educacional, por isso deve ser aproveitada.
A Resolução 71-NQ/TW ajuda o setor educacional a receber apoio de todo o Partido, governo, sistema político e povo, incluindo recursos financeiros e materiais. O Ministério da Educação e Treinamento também tem a base para propor emendas e complementos às leis educacionais e, ao mesmo tempo, concretizar o programa de modernização da educação para atingir as metas de desenvolvimento até 2030, 2035 e 2045.
O Tenente-General Nguyen Xuan Yem destacou que a Resolução 71-NQ/TW tem muitos pontos novos básicos:
Primeiro, afirme a liderança do Partido e mobilize todos os recursos para desenvolver educação e treinamento.
Em segundo lugar, exige que a educação pré-escolar e geral estejam mais intimamente ligadas às pessoas, ao mesmo tempo que se racionaliza e agiliza o sistema de ensino universitário.
Terceiro, promover a gestão educacional, fortalecer o papel dos professores e diretores - fatores decisivos para o sucesso da escola.
Quarto, promover a modernização, mobilizar a força de toda a sociedade e recursos internacionais para a educação.

Dê vida à Resolução em breve
Para que a Resolução entre em vigor rapidamente, o Tenente-General Nguyen Xuan Yem propôs que o Governo emita em breve um Programa de Ação; altere e complemente as leis educacionais; e incorpore o espírito da Resolução aos Documentos do 14º Congresso, bem como aos documentos do Congresso em todos os níveis. Além disso, o conteúdo da Resolução precisa ser amplamente divulgado em todo o setor de educação e treinamento.
Compartilhando a mesma visão, o Sr. Le Tuan Tu, ex-membro da 14ª Assembleia Nacional, enfatizou que, em primeiro lugar, é necessário promover ampla propaganda para criar consenso social. A resolução deve ser levada a todas as famílias, professores e alunos por meio de jornais, televisão, redes sociais e plataformas educacionais. Assim, todos os níveis e todos a compreenderão e a implementarão proativamente.
Em segundo lugar, priorizar o investimento na melhoria da vida dos professores. Para tanto, o Ministério da Educação e Formação precisa coordenar o desenvolvimento de um mecanismo para aumentar os subsídios e apoiar os professores, especialmente em áreas desfavorecidas. Além disso, é necessário reeducar e aproveitar pessoas talentosas – tanto dentro quanto fora do sistema.
Além disso, um grupo de especialistas interdisciplinares deve ser criado em breve para desenvolver um sistema de infraestrutura digital e dados de aprendizagem, garantindo a conectividade entre escolas, professores, alunos e agências de gestão.
Terceiro, é necessário ter em breve um plano para fundir ou vincular escolas com educação e treinamento de baixa qualidade para concentrar recursos em centros excelentes, garantindo condições suficientes para que se desenvolvam em locais que forneçam soluções científicas e tecnológicas.
Ao mesmo tempo, fortalecer a cooperação internacional e empresarial. Por outro lado, expandir a cooperação com universidades e organizações internacionais para inovar programas de treinamento e pesquisa. Conectar escolas e empresas como núcleo para promover a educação prática e a inovação.
Em quarto lugar, é necessário detalhar o programa de ação. Consequentemente, as localidades e as instituições de formação precisam transformar a conscientização em planos específicos, divulgar o progresso, monitorar a eficácia da implementação e vincular a Resolução ao plano do ano letivo e ao desenvolvimento a longo prazo.
"Pode-se observar que a Resolução 71-NQ/TW não é apenas um documento importante sobre política educacional, mas também uma orientação estratégica para uma mudança fundamental em todo o sistema. Ao concretizá-la em um programa de ação, aumentando o investimento e aprimorando a responsabilidade do nível central para o local, o Vietnã pode transformar a educação em uma força motriz para o desenvolvimento nacional na era do desenvolvimento nacional", enfatizou o Sr. Le Tuan Tu.
Fonte: https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-71-nqtw-mo-ra-co-hoi-lon-cho-giao-duc-va-dao-tao-viet-nam-post746689.html
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