Muitas universidades planejam parar de considerar históricos escolares do ensino médio para admissão a partir de 2025

Espera-se que muitas universidades parem de considerar históricos escolares para admissão a partir de 2025. Enquanto isso, muitas escolas não usam esse método há muitos anos.

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Muitas universidades importantes planejam parar de considerar históricos escolares do ensino médio para admissão. (Foto: Nguyen Hue )

Recentemente, o Sr. Nguyen Ngoc Trung, vice-diretor da Universidade de Educação da Cidade de Ho Chi Minh , afirmou que, em anos anteriores, as notas do histórico escolar eram usadas para avaliar a admissão na instituição de forma independente (10% da meta) ou em combinação com as notas dos testes de avaliação de competências (30% a 40% da meta). No entanto, a partir de 2025, a instituição não utilizará os resultados do histórico escolar para nenhum desses métodos.

O motivo é que, no novo programa, cada aluno escolherá e terá uma pontuação no histórico escolar em diferentes combinações, portanto, esse método de admissão não é mais adequado. Em vez disso, o exame de avaliação de competências especializadas será um dos principais métodos de admissão da escola em 2025.

Da mesma forma, em 2025, a Universidade Nacional de Economia planeja manter os mesmos três métodos de admissão de 2024, mas com ajustes na cota para cada método. A Universidade Nacional de Economia vem abolindo a consideração do histórico escolar do ensino médio desde 2024. Anteriormente, esse grupo de candidatos representava cerca de 10% a 15% da cota.

De acordo com a explicação da escola, o motivo da remoção desse método é que, ao longo dos anos, a escola percebeu que a maioria dos alunos excelentes em escolas especializadas (o grupo elegível para admissão com base em seu histórico acadêmico) são elegíveis para admissão com base em certificados internacionais ou em suas próprias notas em exames. Portanto, remover a consideração do histórico acadêmico reduzirá a taxa virtual, pois um candidato pode usar muitos métodos.

Na Universidade de Ciência e Tecnologia de Hanói , em 2025, a instituição afirmou que manteria três métodos de admissão estáveis: seleção de talentos, resultados de testes de avaliação de raciocínio e resultados de exames de conclusão do ensino médio. Por muitos anos, a instituição não considerou a admissão com base em histórico acadêmico. Antes de 2022, a instituição utilizava apenas o histórico acadêmico como condição para admissão, com base nas notas dos exames de conclusão do ensino médio e na avaliação de raciocínio. No entanto, nos últimos 2 anos, a instituição também eliminou esse requisito.

A Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh também anunciou que eliminará dois métodos de admissão a partir de 2025, incluindo o método de admissão prioritário e o método específico para cada escola associada, e terá apenas três métodos de admissão. Anteriormente, o método de admissão prioritário era aplicado a alunos de 149 escolas de ensino médio em todo o país, geralmente com base em histórico acadêmico e prêmios.

Embora algumas escolas ainda não tenham anunciado seus planos de matrícula para 2025, elas ainda concordam em dizer "não" à admissão com base em registros acadêmicos, como a Universidade Médica de Hanói.

A razão pela qual muitas escolas decidem não considerar históricos escolares é a preocupação de que as notas dos históricos escolares do Ensino Médio sejam frequentemente desiguais, com grandes diferenças. Isso leva a injustas admissões.

Enquanto isso, espera-se também que algumas escolas reduzam suas cotas de matrícula com base nos históricos escolares do ensino médio em 2025, como a Universidade de Indústria e Comércio da Cidade de Ho Chi Minh (reservando cerca de 20% da cota, uma redução de 10% em comparação a 2024).

Do lado do Ministério da Educação e Treinamento, anteriormente na Conferência de Educação Superior de 2024, o Ministro Nguyen Kim Son disse que a admissão antecipada tem um impacto negativo na educação geral na fase final deste nível de ensino.

Alunos que atendem aos requisitos para admissão na universidade por meio de admissão antecipada não continuarão estudando, o que é muito prejudicial. Além disso, isso reduzirá o número de cotas de admissão restantes, tornando a pontuação de admissão muito alta, criando desigualdade nas oportunidades de ingresso em boas universidades.

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