Flexibilização das normas sobre aulas extras para professores

Nova proposta permite que professores ministrem aulas extras para seus alunos. Ilustração: Van Trang

Atualmente, o Artigo 4 da Circular 17/2012/TT-BGDDT estipula que os casos em que o ensino extra não é permitido incluem:

- Não ministre aulas extras para alunos que a escola tenha organizado para estudar 2 sessões por dia.

- Não ministre aulas extras para alunos do ensino fundamental, exceto nos seguintes casos: aulas de arte, educação física e treinamento em habilidades para a vida.

- Universidades , faculdades, escolas profissionais e escolas de formação profissional não organizam ensino e aprendizagem adicionais de conteúdos de acordo com o programa de educação geral.

- Para professores que recebem salário do fundo salarial de unidades de serviço público:

Não é permitido organizar atividades extracurriculares de ensino ou aprendizagem fora da escola, mas é permitido participar de atividades extracurriculares de ensino;

Não é permitido ministrar aulas extras fora do horário escolar para alunos que o professor já leciona regularmente, sem a autorização do chefe da agência que gerencia esse professor.

No entanto, na minuta da nova Circular sobre ensino e aprendizagem extra do Ministério da Educação e Formação , as disposições acima mencionadas sobre os casos em que o ensino extra não é permitido já não são referidas.

De acordo com o Artigo 5º do projeto, os professores (incluindo os vice-diretores) que trabalham e recebem salários do fundo salarial de instituições de ensino geral ou de instituições públicas de educação continuada estão autorizados a participar de atividades extracurriculares de ensino fora da escola, mas devem cumprir os seguintes requisitos:

- Informar ao Diretor sobre as disciplinas, locais e horários das aulas extras e comprometer-se perante o Diretor a concluir as tarefas atribuídas e a não violar os princípios do ensino e aprendizagem extracurriculares.

- Caso a aula extracurricular de um professor inclua alunos da turma que ele leciona diretamente na escola, ele/ela deve informar o diretor e fornecer uma lista desses alunos (nome completo do aluno; turma na escola) ao diretor, comprometendo-se a não usar nenhuma forma de coagir os alunos a frequentar aulas extras.

- Os diretores que participam de atividades extracurriculares de ensino devem se reportar e obter a aprovação do Chefe do Departamento de Educação e Formação (para escolas de ensino fundamental II) e do Diretor do Departamento de Educação e Formação (para escolas de ensino médio).

É possível observar que a minuta da nova Circular flexibilizou as normas relativas ao ensino e aprendizagem extracurriculares. De acordo com ela, os professores que ministram aulas extras para alunos matriculados regularmente nas escolas não precisam mais solicitar autorização da direção da instituição, bastando apenas informar o nome do aluno, elaborar uma lista com os nomes e declarar que não os obrigarão a frequentar as aulas extras.

A regulamentação que proibia aulas de reforço para alunos do ensino fundamental também já não existe.

Com relação aos princípios do ensino e aprendizagem extracurriculares, o Artigo 3º da nova Circular do Ministério da Educação estipula que o ensino e a aprendizagem extracurriculares só podem ser organizados quando os alunos tiverem necessidade de aprender mais, aprenderem voluntariamente e tiverem o consentimento dos pais ou responsáveis. Nenhuma forma de coerção pode ser usada para forçar os alunos a aprender mais.

A duração, o horário e o local das aulas e atividades de aprendizagem extracurriculares devem ser adequados à psicologia e à idade dos alunos, garantir a saúde dos mesmos e cumprir as normas legais de segurança, ordem, proteção e saneamento ambiental da área onde as aulas e atividades de aprendizagem extracurriculares são realizadas.

A minuta estipula que aulas extras não podem ser organizadas em escolas que já oferecem duas sessões por dia.

Aulas extras não são permitidas para reduzir o conteúdo programático da disciplina no plano de ensino da escola, incluindo ensino e aprendizagem adicionais. Da mesma forma, não é permitido ensinar conteúdo extra antecipadamente em comparação com a distribuição do conteúdo programático da disciplina no plano de ensino da escola; e não é permitido usar exemplos, questões e exercícios ensinados ou aprendidos extraclassemente para avaliar os alunos.

Em particular, o conteúdo do ensino e da aprendizagem extra deve contribuir para a consolidação e o aprimoramento do conhecimento, das habilidades e da formação da personalidade dos alunos; não deve ser contrário às disposições da legislação vietnamita e não deve conter preconceitos sobre etnia, religião, profissão, gênero, condição social, costumes e tradições do Vietnã.

Fonte: https://laodong.vn/giao-duc/noi-long-quy-dinh-ve-day-them-cho-giao-vien-1386005.ldo