O Professor Associado, Dr. Do Tat Thien, afirmou que a divulgação das notas dos exames de conclusão do ensino médio é um momento delicado, por isso é necessário ajudar os candidatos a manter um estado mental equilibrado. (Foto: NVCC) |
Em 16 de julho, as notas dos exames de formatura do ensino médio de 2025 serão oficialmente divulgadas. Após conhecerem as notas, muitos alunos e pais entrarão em um estado de ansiedade e decepção. O jornal "The World and Vietnam" entrevistou o Professor Associado, Dr. Do Tat Thien, Chefe do Departamento de Psicologia da Universidade de Educação da Cidade de Ho Chi Minh , sobre o assunto.
Da perspectiva da psicologia escolar, como você vê isso e o que é mais importante durante esse período para ajudar os alunos a permanecerem mentalmente fortes?
Anunciar os resultados dos exames de formatura do ensino médio é certamente um momento delicado, quando muitos alunos e pais vivenciam emoções confusas, desde excitação e esperança até preocupação e até mesmo decepção se os resultados não forem os esperados.
Do ponto de vista da psicologia escolar, essa é uma reação completamente natural, visto que esse exame é frequentemente visto como um marco importante, associado a grandes expectativas em relação a si mesmo, à família e à sociedade. O mais importante durante esse período é ajudar os alunos a manter um estado mental equilibrado.
Em primeiro lugar, os alunos precisam de um espaço seguro para expressar seus sentimentos, sejam eles de frustração ou ansiedade, sem serem julgados. Pais e escolas desempenham um papel fundamental em ouvir, demonstrar empatia e ajudar os alunos a enxergar as notas dos testes como parte de uma jornada, não como a soma total do seu valor.
Além disso, é importante incentivá-los a se concentrarem em seus pontos fortes, nas oportunidades futuras e a desenvolver uma mentalidade positiva de que contratempos temporários não definem o futuro. Técnicas como manter um diário de sentimentos ou participar de conversas guiadas com um profissional de saúde mental podem ajudá-los a superar o estresse e recuperar a motivação.
Na sociedade atual, as notas ainda são consideradas uma medida do sucesso do aluno, tornando-se, às vezes, uma pressão invisível que pesa sobre os ombros dos alunos. Na sua opinião, como a cultura "orientada para notas" na educação vietnamita afetou o desenvolvimento integral dos alunos?
A cultura "centrada em notas" na educação vietnamita, apesar das mudanças notáveis, ainda é uma realidade que cria muita pressão invisível sobre os alunos. Para muitos, as notas são frequentemente vistas como a única medida de sucesso.
Isso resulta em alunos sendo julgados por uma lente estreita, ignorando outros valores como criatividade, pensamento crítico, habilidades sociais ou saúde mental. Isso pode fazer com que os alunos se sintam presos em uma corrida por conquistas, reduzindo a motivação intrínseca para aprender e causando estresse psicológico a longo prazo.
Do ponto de vista psicológico, essa pressão cultural pode ter um impacto negativo no desenvolvimento geral. Os alunos correm o risco de perder a confiança se não obtiverem notas altas ou desenvolverem uma mentalidade de "estudar para passar" em vez de "estudar para fazer". Além disso, o foco excessivo nas notas pode minar a autoconsciência e a autodireção, dificultando o desenvolvimento de habilidades interpessoais, como gestão emocional, trabalho em equipe e resolução de problemas – elementos essenciais na vida moderna. Para mudar, precisamos construir um ambiente educacional que incentive a diversidade na definição de sucesso, onde os alunos sejam valorizados por seus esforços, paixões e individualidade.
As provas são apenas um marco na jornada de aprendizado e crescimento, não o destino final. Como educador, o que você diria aos alunos e pais que se sentem "perdidos" quando suas notas nas provas não são as esperadas?
O exame de conclusão do ensino médio, embora importante, é apenas um marco na longa jornada de aprendizado e crescimento, não o destino final. Aos alunos que se sentem "mortos" porque suas notas não são as esperadas, quero dizer: vocês não são fracassados.
Uma pontuação é apenas um número, não pode medir seu valor, seu potencial ou seus sonhos. A vida tem muitas portas; às vezes, um caminho insatisfatório leva você a oportunidades melhores e inesperadas.
Pais, por favor, sejam um apoio amoroso e confiável para seus filhos durante este período. Em vez de focar nas notas, explorem outras opções com seus filhos, desde se inscrever em escolas adequadas, aprender uma profissão ou até mesmo dedicar um tempo para se descobrirem.
Incentive-os a encarar as dificuldades como lições que os ajudarão a se tornarem mais fortes. Acredito que, com o apoio da família e da escola, eles encontrarão seu próprio caminho, onde poderão brilhar à sua maneira.
Segundo o Professor Associado, Dr. Do Tat Thien, os pais devem reservar um tempo para conversar e deixar que seus filhos compartilhem seus sentimentos e pensamentos. (Foto: NVCC) |
Na era do rápido desenvolvimento da inteligência artificial (IA), o mercado de trabalho também está mudando drasticamente. Na sua opinião, como a educação vietnamita deve mudar – de um ensino baseado em exames para um ensino baseado em competências, para que os alunos possam se adaptar e se desenvolver no futuro?
A IA está se desenvolvendo fortemente, o mercado de trabalho está mudando rapidamente, exigindo habilidades que as máquinas não podem substituir: criatividade, pensamento crítico, adaptabilidade e habilidades de comunicação... A educação vietnamita precisa mudar de um modelo de teste que se concentra em pontuações para uma educação que desenvolva competências abrangentes, ajudando os alunos a estarem prontos para o futuro.
Especificamente, devemos nos concentrar na construção de um currículo que incentive o pensamento criativo, a resolução de problemas e o trabalho em equipe. As disciplinas devem ser elaboradas para desenvolver habilidades interpessoais, como gestão de tempo, gestão emocional, colaboração...
Ao mesmo tempo, a educação precisa integrar elementos tecnológicos, ajudando os alunos a compreender e usar a IA como ferramenta de apoio, em vez de competir com ela. Mais importante ainda, deve-se construir uma cultura de aprendizagem baseada na curiosidade e na paixão, em vez da pressão por resultados. O papel dos professores também precisa mudar de transmissores de conhecimento para guias, companheiros, ajudando os alunos a descobrirem seu próprio potencial.
Com base na sua experiência trabalhando com alunos e pais, você pode compartilhar diretrizes práticas e específicas para ajudar as famílias e escolas a apoiar os alunos após os exames, especialmente quando eles estão enfrentando uma encruzilhada importante em suas vidas?
Na minha opinião, os pais devem reservar um tempo para conversar com seus filhos, deixá-los compartilhar seus sentimentos e pensamentos. Um abraço, uma palavra sincera de incentivo, pode ajudá-los a superar a ansiedade. Apoie-os a explorar diferentes caminhos, desde a universidade, faculdade, treinamento profissionalizante, programas de treinamento de curta duração ou a abertura de um negócio. Ajude-os a perceber que cada escolha tem seu próprio valor. Oriente-os a refletir sobre seus interesses, pontos fortes e valores pessoais, a partir daí, para que orientem sua carreira de acordo com isso.
As escolas devem oferecer sessões de aconselhamento para ajudar os alunos a compreenderem suas opções pós-prova, desde a escolha da instituição até o desenvolvimento de habilidades. Devem também criar canais de apoio, como orientadores escolares ou grupos de colegas, para que os alunos possam compartilhar e receber conselhos. Convide ex-alunos, especialistas ou empresas para compartilhar suas experiências de vida, ajudando-os a ter uma visão mais clara do futuro.
Os jovens devem reservar um tempo para descansar e participar de atividades que gostam para equilibrar suas emoções. Estabeleça metas de curto prazo, como planejar o próximo passo, seja continuar os estudos, trabalhar ou se descobrir. Cada pequeno passo é um grande passo à frente. Busque apoio e não hesite em buscar orientação de professores, amigos ou um conselheiro.
Independentemente do seu resultado nos exames, você ainda tem muito potencial. Com o apoio da sua família e da sua escola, acredito que você encontrará o caminho certo para se desenvolver e ser feliz.
Obrigado!
Fonte: https://baoquocte.vn/pgsts-do-tat-thien-diem-thi-tot-nghiep-the-nao-ban-tre-van-tran-day-tiem-nang-con-nhieu-canh-cua-321029.html
Comentário (0)