Em 23 de setembro, o Sr. Nguyen Khac Hieu, vice-presidente do Comitê Popular da Província de Phu Tho, presidiu a conferência, na qual ouviu o relatório do Departamento de Educação e Treinamento sobre o projeto de Resolução e o projeto de Projeto de Desenvolvimento da Educação e Treinamento da província de Phu Tho até 2030, com uma visão para 2045.
Na conferência, os líderes do Departamento de Educação e Formação da província de Phu Tho apresentaram o projeto e a resolução preliminares sobre o Desenvolvimento da Educação e Formação na província de Phu Tho até 2030, com uma visão para 2045.
O projeto visa desenvolver a educação e a formação na província de Phu Tho de forma moderna, síncrona, abrangente e integrada; organizar uma rede de escolas e turmas simplificada, racional e diversificada; melhorar as instalações e construir um ambiente educacional seguro, civilizado e acolhedor. Até 2030, a província de Phu Tho aspira a se tornar o centro de educação e formação da região das Terras Médias e Montanhas do Norte...
Para atingir o objetivo, o Projeto identifica 10 grupos de soluções, com foco em 3 pilares estratégicos: Promover a transformação digital abrangente na gestão e no ensino e aprendizagem; melhorar a qualidade do ensino e aprendizagem de línguas estrangeiras e tecnologias da informação; formar e fomentar recursos humanos de alta qualidade.
Na conferência, os delegados elogiaram a abrangência e a visão de longo prazo do projeto e da resolução. Ao mesmo tempo, debateram e comentaram diversos pontos-chave, como: soluções para melhorar a qualidade da educação em áreas desfavorecidas, reduzindo a disparidade entre áreas montanhosas e urbanas; roteiro para a implementação síncrona e eficaz da transformação digital; e expansão da cooperação internacional em formação e pesquisa.

Em seu discurso na conferência, o Sr. Nguyen Khac Hieu, Vice-Presidente do Comitê Popular da Província de Phu Tho, solicitou ao Departamento de Educação e Treinamento que absorvesse integralmente as opiniões dos participantes, complementando e finalizando o conteúdo do Projeto e da Resolução de forma prática e objetiva.
Em particular, é necessário analisar claramente o estado atual das instalações e dos equipamentos de ensino em cada região e em cada nível de ensino, acompanhando de perto o índice de escolas que atendem aos padrões nacionais nos níveis 1 e 2, e relacionando-o às necessidades e aos recursos financeiros para definir metas específicas e viáveis.
O vice-presidente do Comitê Popular da província de Phu Tho enfatizou que o desenvolvimento da educação e da formação profissional deve estar intimamente ligado às necessidades de desenvolvimento socioeconômico da província, considerando isso um avanço estratégico. Além de recrutar um número suficiente de profissionais, o setor de educação e formação profissional precisa se concentrar na capacitação e no desenvolvimento, e ter políticas específicas para atrair e reter recursos humanos de alta qualidade.
Ao mesmo tempo, rever e otimizar a rede escolar; pesquisar e desenvolver modelos de escolas e turmas de alta qualidade; desenvolver um sistema de escolas não públicas e definir metas claras para as escolas privadas no âmbito do Projeto.
Segundo o Departamento de Educação e Formação da província de Phu Tho, a província possui atualmente 1.957 instituições de ensino em todos os níveis, com mais de 1 milhão de alunos e crianças em idade pré-escolar; e mais de 58.600 quadros, professores e funcionários.
Fonte: https://giaoducthoidai.vn/phu-tho-phan-dau-tro-thanh-trung-tam-gddt-vung-trung-du-va-mien-nui-phia-bac-post749566.html






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