É apropriado incluir em provas de matemática questões que fazem os alunos chorarem tanto?

Alunos saem da sala de exame após a prova de matemática no Conselho de Exames da Escola Secundária Luong The Vinh, Distrito 1, Cidade de Ho Chi Minh - Foto: MY DUNG

* Um professor de matemática do ensino secundário na cidade de Ho Chi Minh:

Os alunos duvidam de si mesmos.

Muitos alunos estudam dia e noite, dando o melhor de si para a prova. Não estou defendendo os alunos, mas a recente prova de matemática do 10º ano fez com que muitos duvidassem de si mesmos, sem saber qual caminho seguir nos estudos.

Esses problemas de matemática só incentivam os alunos a fazer aulas extras. Eles não têm certeza se devem fazer aulas extras, mas como uma aula só não é suficiente, fazem duas para se sentirem mais seguros.

Com essa prova de matemática, muitos alunos ficaram "chocados" ao lê-la, pois muitos professores de matemática têm dores de cabeça ao lê-la. A prova contém frases longas, como se as palavras tivessem que ser convertidas de textos literários para matemáticos e vice-versa. São como símbolos matemáticos, mas expressos em palavras.

O Departamento de Educação e Formação afirmou que as questões de matemática são, em certa medida, práticas, mas, na vida real, o assunto é muito vasto e é impossível para alunos e professores abordarem tudo. Lembre-se de que este teste é para alunos que estão apenas começando o 9º ano, que não têm muita experiência prática e também encaram a realidade escolar de forma diferente dos professores.

Nos primeiros anos, quando a cidade de Ho Chi Minh aplicava questões práticas no exame de admissão do 10º ano, o departamento focava em uma área específica para que os professores pudessem enfatizá-la aos alunos, evitando confusão. Mas agora, as questões práticas aplicadas são raras para os estudantes de Ho Chi Minh, o que os deixa muito confusos. Além disso, as questões são longas, com duas páginas repletas de texto, o que apavora os alunos.

Considerando a psicologia dos alunos do 9º ano, se eles não conseguem fazer um exercício, entram em pânico, o que os impede de fazer os outros. Sinto muito pelos alunos, esse tipo de prova coloca uma carga muito pesada sobre eles. Os alunos do 8º ano deste ano provavelmente intensificarão seus estudos extras.

É preciso dizer também que, devido às mudanças dos tempos, os alunos de hoje navegam muito no TikTok, leem apenas textos curtos e assistem principalmente a vídeos curtos, dedicando pouco tempo à leitura. Quando se deparam com perguntas que envolvem muitas palavras e expressões longas, ficam ainda mais confusos.

Por meio do problema de matemática deste ano, quero lembrar os alunos da importância de se esforçarem na compreensão de leitura, de se acostumarem a ler textos longos para entenderem os problemas expressos em linguagem real. Com problemas de matemática como este, os alunos também precisam praticar literatura para se saírem bem.

* Sr. Nguyen Thanh, pai de um aluno que fará o exame do 10º ano na cidade de Ho Chi Minh:

Mude a forma de ensinar para ajudar os alunos a terem um melhor acesso à educação.

Alunos deixam a sala de exame após a prova de matemática do 10º ano em Ho Chi Minh, 7 de junho - Foto: MY DUNG

Sou ex-aluno de matemática de uma escola especializada na cidade de Ho Chi Minh e pai de um aluno que fará o exame do 10º ano este ano. Ao ler este problema de matemática, achei o problema extenso e cada pequena questão que precisava ser resolvida em uma média de 12 minutos um desafio.

Com provas tão longas que exigem que os alunos gastem tempo deduzindo, eles não terão tempo suficiente para resolver todos os problemas. Mesmo alunos que são bons em matemática e nunca a estudaram antes terão dificuldade em concluir todos os problemas em 120 minutos.

Acompanhei também o aprendizado do meu filho e percebi que o que ele estava aprendendo na escola não era suficiente para resolver esse problema de matemática. Portanto, esses são problemas matemáticos que exigem tempo para raciocínio da criança, e a duração do exercício não é adequada.

Por outro lado, também acho necessário mudar o método de ensino para que os alunos possam abordar os problemas de forma mais eficaz, pois esse tipo de formulação de problemas pode confundir as crianças e impedi-las de saber por onde começar a aprender.

* Um professor de matemática do ensino médio na cidade de Ho Chi Minh:

Não se pode inovar apenas em questões de exame.

Se compararmos a prova de matemática do 10º ano na cidade de Ho Chi Minh com a prova de matemática do 10º ano em Hanói , veremos que a prova de matemática na cidade de Ho Chi Minh tem um conteúdo prático muito maior. Isso fez com que muitos alunos chorassem após a recente prova de matemática.

Precisamos questionar por que Hanói também recruta estudantes como a Cidade de Ho Chi Minh, mas sua prova de matemática não faz os alunos "desesperarem" dessa forma, e mesmo assim eles atingem o objetivo de recrutar alunos para o 10º ano do ensino fundamental em escolas públicas.

Se houver outra comparação, os alunos que fazem o exame de conclusão do ensino médio ainda alcançam o objetivo de ingressar na universidade e prestar o exame de conclusão, mas este não possui tanto conteúdo prático quanto o exame de matemática na cidade de Ho Chi Minh.

Não sou alguém que tenha medo de inovar, mas precisamos entender que a inovação deve começar pela forma como os alunos aprendem, prepará-los mentalmente e capacitar os professores com ferramentas de ensino adequadas, e não pode se limitar a inovar nas questões das provas.

Porque, depois dessa prova, os alunos só se sentem inseguros e confusos. Vale a pena fazê-los chorar tanto? Não é que eles não estudem ou se esforcem, mas mesmo estudando e se dedicando, ainda se sentem confusos diante de questões tão desconhecidas.

Os alunos estão apenas no 9º ano e este é o primeiro exame importante deles, então ser surpreendidos dessa maneira pode causar problemas psicológicos.

O que você acha da recente prova de matemática do 10º ano na cidade de Ho Chi Minh, bem como da forma como a matemática é ensinada e aprendida nas escolas? Envie seus comentários para giaoduc@tuoitre.com.vn.

Fonte: https://tuoitre.vn/ra-de-thi-toan-ma-de-hoc-sinh-khoc-nhieu-vay-co-thoa-dang-chua-20240613185504978.htm