Prova de conclusão de curso chegando, preocupado com dispositivos sofisticados para colar e... boatos.

O major-general Le Minh Manh, vice-diretor do Departamento A05 do Ministério da Segurança Pública , discursou na conferência online. Foto: NGUYEN BAO

No dia 20 de junho, o Ministério da Educação e Formação realizou uma conferência online para apresentar o exame de conclusão do ensino médio de 2024. O exame manterá basicamente o mesmo formato de 2023 e tem três objetivos: verificar a conclusão do ensino médio, avaliar a qualidade do ensino e da aprendizagem na educação geral e permitir que as instituições de ensino utilizem os resultados para o processo de admissão de alunos.

Considerando a pressão de um exame com três objetivos, incluindo a utilização dos resultados para admissão na universidade, a questão da prevenção de fraudes continua sendo uma tarefa importante deste exame.

Dispositivos sofisticados conectados a headsets com câmeras, mesmo cuidadosamente instalados nas solas dos sapatos, são muito difíceis de detectar.

Major-General LE MINH MANH (Diretor Adjunto do Departamento A05, Ministério da Segurança Pública)

Utilizando IA para colar em exames de graduação

Na conferência, o Major-General Le Minh Manh, Vice-Diretor do Departamento A05 do Ministério da Segurança Pública, afirmou que a fraude em exames está se tornando cada vez mais complexa. No contexto da crescente participação da Inteligência Artificial (IA) em nossas vidas, muitos países têm presenciado o uso de IA para fraudar provas. Portanto, nos próximos exames, essa questão também exige maior vigilância e medidas de combate.

"Dispositivos sofisticados conectados a headsets com câmeras, mesmo cuidadosamente instalados nas solas dos sapatos, são muito difíceis de detectar", disse o major-general Le Minh Manh.

O treinamento para detectar dispositivos sofisticados de fraude é um conteúdo importante e de grande preocupação nas sessões de capacitação para funcionários que atuam na supervisão e fiscalização de exames nas localidades. Contudo, essa também é uma dificuldade comum e uma preocupação frequente das comissões organizadoras de exames.

Muitas localidades convidaram agentes de segurança para ministrar treinamentos presenciais, distribuir documentos e exibir vídeos para pesquisadores. Algumas províncias compilaram situações reais em um "manual" para supervisores e agentes de segurança, mas ainda assim há preocupação.

Em Lao Cai, Yen Bai e Hanói, líderes do Departamento de Educação e Treinamento afirmaram que professores e funcionários não possuem a mesma capacidade e experiência que a polícia para detectar dispositivos sofisticados. Embora treinamentos tenham sido disseminados, na realidade podem existir dispositivos mais novos e sofisticados, e situações mais imprevisíveis.

Os líderes do Departamento de Educação e Treinamento de Hanói também estão preocupados com a existência de dispositivos capazes de transmitir informações a uma distância superior a 25 metros. Nesse caso, a área para guardar os pertences dos candidatos a 25 metros da sala de exame ainda não está garantida.

Pressão com… rumores

Além da fraude, a disseminação de boatos também é um problema que pressiona as localidades. Na conferência, a Sra. Nguyen Thi Hanh, vice-presidente do Comitê Popular da Província de Quang Ninh, expressou sua preocupação: "Como sempre, a província tem instruções muito rigorosas, mas ainda há informações não verificadas, às vezes apenas pensamentos de pais, publicadas na internet, causando confusão pública."

"O Comitê Diretivo Nacional para os Exames de Conclusão do Ensino Médio deve orientar as autoridades a revisar proativamente todas as informações online e exigir um tratamento rigoroso de qualquer informação que cause opinião pública negativa sobre o exame", sugeriu a Sra. Hanh.

O Sr. Le Minh Manh afirmou que os agentes de segurança nas localidades têm coordenado bem com os comitês de direção dos exames provinciais e municipais no treinamento dos fiscais de prova e continuam a coordenar-se estreitamente para lidar com eventuais situações que possam surgir.

No entanto, algumas localidades ainda não compreendem as normas sobre onde guardar os pertences dos candidatos, mantendo-os a uma distância mínima de 25 metros. O Sr. Manh afirmou que as organizações responsáveis ​​pelos exames devem aplicar as normas de forma flexível, mas devem garantir uma distância de pelo menos 25 metros para melhorar a eficácia das medidas de prevenção.

Além disso, os locais de teste devem providenciar áreas de estacionamento para os candidatos fora dos locais de teste e coordenar com a polícia da comuna e do bairro para conscientizar os moradores do entorno dos locais de teste e evitar o apoio a comportamentos negativos.

Segundo o major-general Le Minh Manh, a fase de divulgação é crucial. Além de disseminar amplamente as normas, incluindo as responsabilidades dos candidatos e os itens permitidos e proibidos na sala de exame, as autoridades locais devem promover campanhas de conscientização para que os candidatos limitem o uso de pertences pessoais na área de prova.

O Sr. Manh também afirmou que, em breve, as polícias das unidades e localidades se concentrarão em detectar e lidar rigorosamente com fenômenos negativos, eliminar as redes de comércio de equipamentos de alta tecnologia para fraudar exames e combater com rigor a divulgação de informações falsas que causam confusão pública.

Apoio a estudantes desfavorecidos

O vice-ministro da Educação e Formação, Pham Ngoc Thuong, afirmou que o exame deve ser organizado com segurança e seriedade. Em particular, o Sr. Thuong enfatizou o lema "pelos alunos", especialmente aqueles em situação de vulnerabilidade, em áreas remotas, não permitindo que nenhum candidato, devido a dificuldades econômicas ou de transporte, fique impossibilitado de chegar ao local do exame.

"O conceito de exames deve ser levado a sério. Mas sério sem ser excessivamente estressante; deve haver consideração, gentileza e cordialidade", disse o Sr. Thuong.

O vice-ministro Pham Ngoc Thuong também mencionou a expressão "segurança absoluta", incluindo a segurança no armazenamento, impressão e transporte de questões e provas; segurança da higiene alimentar; segurança contra incêndios e explosões; segurança elétrica e hídrica; segurança no trânsito...

Essa função de segurança em cada nível, em cada setor, em cada cargo precisa ser especificada, as responsabilidades atribuídas e o conteúdo e os métodos de execução claros.

Cuidado com condições climáticas incomuns.

O vice-ministro Pham Ngoc Thuong também observou que as condições climáticas podem mudar de forma anormal, como desastres naturais, inundações e cortes de energia e água. "Isso exige um plano de contingência e uma previsão do tempo. Por exemplo, em relação ao clima, devemos ter planos alternativos para os dias de prova. Há até planos alternativos para locais e salas de prova, caso haja alto risco de serem afetados por mudanças climáticas", observou Pham Ngoc Thuong.

Cidade de Ho Chi Minh: Candidatos da comuna insular de Thanh An viajam para o continente para realizar o exame.

Na conferência, o Sr. Nguyen Van Hieu, Diretor do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, afirmou que, este ano, mais de 90.000 candidatos prestaram o exame em 162 locais diferentes. A organização dos locais de prova também foi feita de forma bastante conveniente. A Cidade de Ho Chi Minh possui uma comuna insular no distrito de Can Gio. A prefeitura providenciou o deslocamento dos candidatos até o continente para facilitar a locomoção e a realização do exame.

A cidade de Ho Chi Minh estabeleceu um comitê gestor de exames composto por líderes de departamentos, filiais, distritos e da cidade de Thu Duc, e compreendeu plenamente o espírito e as tarefas dos departamentos, filiais, distritos e municípios. Em particular, a coordenação entre o Departamento de Educação e Treinamento da cidade de Ho Chi Minh e a Polícia Municipal garante a segurança nos locais de prova, a impressão e cópia das provas e a entrega diária das provas e exames nos locais de aplicação.

No passado, a cidade de Ho Chi Minh também implementou um plano estável para o exame de conclusão do ensino médio, entregando as provas diariamente, recebendo-as pela manhã e à tarde, e não deixando-as no local do exame.

Candidatos realizando o exame de conclusão do ensino médio de 2023 no distrito de Can Gio, cidade de Ho Chi Minh - Foto: NGOC PHUONG

Na mesma conferência, o Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh enviou duas recomendações ao Ministério da Educação e Formação. "Este é o exame final do programa de educação geral de 2006, mas o software de correção do exame ainda é limitado."

Há cerca de 100.000 candidatos, mas ainda processamos manualmente os alunos ausentes. Esse tipo de software dificulta o processo de correção das provas", sugeriu o Sr. Hieu, acrescentando que o Ministério da Educação e Formação considere aprimorá-lo para o próximo ano.

Por outro lado, o Sr. Nguyen Van Hieu também espera que o Ministério da Educação e Formação considere o regime para funcionários e professores que atuam como fiscais no exame de conclusão do ensino médio.

"Enquanto os funcionários e professores que realizam a correção e a aplicação das provas recebem de 800.000 VND a 1 milhão de VND por dia por pessoa, os fiscais ainda seguem a Circular 40, o que é muito pouco. Quando unificamos as forças que participam das etapas de inspeção e controle dos exames, surgem preocupações", sugeriu o Sr. Hieu.

Fonte: https://tuoitre.vn/sap-thi-tot-nghiep-lo-thiet-bi-gian-lan-tinh-vi-va-tin-don-20240620230107768.htm