Professores orientam alunos sobre métodos de revisão para o vestibular do 10º ano
Em 29 de fevereiro, após uma reunião do Conselho de Literatura para os níveis fundamental e médio, o Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh concordou com os professores da rede distrital sobre a orientação de revisão para alunos do 9º ano para fazer o próximo exame de admissão do 10º ano.
Ajustando os requisitos para materiais na argumentação literária
O Mestre Tran Tien Thanh, especialista em literatura do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, disse que a estrutura do exame de admissão do 10º ano não mudou em comparação a 2023 e o Departamento forneceu orientações específicas para os alunos revisarem a seção de redação de literatura.
Especificamente, a estrutura do exame de admissão para o 10º ano de literatura inclui 3 partes: Compreensão de leitura (3 pontos), Ensaio social (3 pontos) e Ensaio literário (4 pontos), e o tempo do teste é de 120 minutos.
Para se preparar para o exame do 10º ano deste ano, os alunos precisam praticar habilidades de compreensão de leitura escolhendo textos (jornais, comentários, livros de ciências , etc.) com conteúdo apropriado para a idade, relacionados a eventos atuais, etc. para praticar habilidades de compreensão de leitura: descobrir, identificar, decodificar palavras, detalhes, imagens; encontrar questões vietnamitas no texto; resumir o texto; relacionar o texto que está sendo lido com outros textos relacionados, relacionar com a vida real, dar opiniões pessoais sobre as questões levantadas no texto; criar diferentes formas de expressão, propor soluções, dar novos títulos, etc.
Na seção sobre redação de ensaios argumentativos sociais (cerca de 500 palavras), o especialista do Departamento de Educação e Treinamento orienta os alunos a praticar operações argumentativas, incluindo: explicar, provar e comentar. Durante o processo de prática, os alunos precisam evitar erros como: ausência de operações argumentativas (por exemplo, falta de explicação do problema em discussão); aplicação ineficaz de operações argumentativas (evidências não condizentes com o problema, falta de análise das evidências para esclarecê-lo...) ou não extrair lições por meio da discussão do problema; as ideias do debate não são ricas, profundas e são superficiais.
Admissão na 10ª série na Cidade de Ho Chi Minh: ajustando a seção de Redação de Literatura da disciplina de Literatura
Na seção de redação literária, os alunos podem escolher 1 de 2 tópicos para escrever a redação.
- O Tópico 1 exige que os alunos analisem e percebam uma obra específica ou um trecho de uma obra do livro didático, diferentemente do ano anterior, que exigia que os candidatos escolhessem uma obra (ou trecho) de acordo com os requisitos do tópico. A partir daí, os candidatos apontam a influência e o impacto da obra sobre si mesmos ou a relacionam com outra obra, relacionando-a com a vida real para abordar uma questão literária ou de vida.
- O Tópico 2 apresentará uma situação específica e exigirá que os candidatos usem seu conhecimento e experiência de leitura (escolhendo uma obra/trecho) para resolver essa situação.
Para se preparar para a seção de redação literária, o Mestre Thanh observou que os alunos devem dominar as habilidades de escrita de redações literárias. Pratiquem as habilidades de análise e percepção de obras literárias de acordo com os gêneros de poesia e contos.
Além disso, os alunos precisam ler mais obras fora do livro didático , do mesmo gênero e tópico da obra no livro; usar o conhecimento e a experiência da leitura da obra para resolver uma situação específica.
Alunos do 9º ano anotam informações sobre as próximas admissões do 10º ano
Matemática e inglês focam em habilidades e praticidade
Em relação à matemática, o Mestre Duong Buu Loc, especialista em matemática do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, disse que a estrutura do exame permanece a mesma dos anos letivos anteriores, com níveis de conhecimento: 70% de reconhecimento e compreensão; 30% de aplicação e aplicação de alto nível.
Especificamente, o exame de matemática consiste em 8 questões, das quais 7 são de conhecimento básico e uma é sobre geometria plana.
- As questões 1 e 2 testam conhecimentos familiares sobre gráficos, o teorema de Viet e condições para a existência de soluções para equações.
- As questões 3 a 7 são problemas de aplicação do conhecimento aprendido no programa (resolução de problemas relacionados à realidade); das quais haverá 1 a 2 questões em nível avançado.
- A questão 8 é um problema de geometria plana que consiste em 3 pequenos problemas. Dos quais 2 são de nível básico, o problema restante é altamente diferenciado.
Da mesma forma, o Mestre Tran Dinh Nguyen Lu, especialista em inglês do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, também disse que a estrutura do exame de admissão do 10º ano para inglês deste ano não mudou.
O teste de inglês consiste em 40 questões (0,25 ponto por questão) com duração de 90 minutos. As questões principais são reconhecimento e compreensão, com requisitos avançados representando apenas 10-15%.
O Sr. Lu observou que o exame de admissão de inglês para o 10º ano não se concentrará em gramática, mas sim em habilidades e vocabulário. Portanto, os alunos não devem se concentrar em gramática em excesso, mas sim praticar diferentes tipos de exercícios para desenvolver habilidades e consultar diversos trechos de leitura para memorizar o vocabulário.
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