O Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh anunciou as informações mais recentes sobre o exame.

Professores orientam alunos sobre métodos de revisão para o exame de admissão do 10º ano.

Em 29 de fevereiro, após uma reunião do Conselho de Literatura para os níveis fundamental e médio, o Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh concordou com os professores da rede distrital sobre a orientação de revisão para os alunos do 9º ano que farão o próximo exame de admissão para o 10º ano.

Ajustando os requisitos de materiais na argumentação literária

O professor Tran Tien Thanh, especialista em literatura do Departamento de Educação e Treinamento da cidade de Ho Chi Minh, afirmou que a estrutura do exame de admissão para o 10º ano não mudou em comparação com 2023 e que o Departamento forneceu orientações específicas para os alunos revisarem a seção de redação literária.

Especificamente, a estrutura do exame de admissão para o 10º ano em literatura inclui 3 partes: Compreensão de leitura (3 pontos), Redação social (3 pontos) e Redação literária (4 pontos), e o tempo de prova é de 120 minutos.

Para se prepararem para o exame do 10º ano deste ano, os alunos precisam praticar a compreensão leitora, escolhendo textos (jornais, comentários, livros de ciências , etc.) com conteúdo apropriado para a idade, relacionados a eventos atuais, etc., para praticar as seguintes habilidades: detectar, identificar e decodificar palavras, detalhes e imagens; encontrar questões relevantes para a cultura vietnamita no texto; resumir o texto; conectar o texto lido com outros textos relacionados, relacionando-o com a vida real, expressando opiniões pessoais sobre os temas abordados no texto; criar diferentes formas de expressão, propor soluções, dar novos títulos, etc.

Na seção de redação de ensaio argumentativo social (cerca de 500 palavras), o especialista do Departamento de Educação e Formação orienta os alunos na prática de operações argumentativas, incluindo: explicar, provar e comentar. Durante a prática, os alunos precisam evitar erros como: falta de operações argumentativas (por exemplo, falta de explicação do tema discutido); aplicação ineficaz de operações argumentativas (evidências não relacionadas ao tema, falta de análise das evidências para esclarecer o tema...) ou não extrair lições por si mesmos a partir da discussão do tema, apresentar ideias superficiais, pouco aprofundadas e vagas.

Admissão no 10º ano na cidade de Ho Chi Minh: ajustes na seção de Redação Literária da disciplina de Literatura.

Na seção de redação literária, os alunos podem escolher um de dois temas para escrever a redação.

• O Tópico 1 exige que os alunos analisem e percebam uma obra específica ou um excerto de uma obra do livro didático , diferentemente do ano anterior, em que os candidatos deveriam escolher uma obra (ou excerto) de acordo com os requisitos do tópico. A partir daí, os candidatos devem apontar a influência e o impacto da obra sobre si mesmos ou relacioná-la a outra obra, ou ainda à vida real, para abordar uma questão literária ou da vida cotidiana.
• O tópico 2 apresentará uma situação específica e exigirá que os candidatos utilizem o conhecimento e a experiência adquiridos por meio da leitura (escolha uma obra/trecho) para resolver essa situação.

Para se prepararem para a seção de redação literária, o professor Thanh observou que os alunos devem dominar as habilidades de escrita de ensaios literários. Devem praticar as habilidades de análise e percepção de obras literárias de acordo com os gêneros de poesia e contos.

Além disso, os alunos precisam ler mais obras fora dos livros didáticos , do mesmo gênero e tema das obras presentes no livro; usar o conhecimento e a experiência adquiridos com a leitura dessas obras para resolver uma situação específica.

Alunos do 9º ano, fiquem atentos às informações sobre as próximas admissões para o 10º ano.

Matemática e inglês focam em habilidades e praticidade.

Em relação à matemática, o Mestre Duong Buu Loc, especialista em matemática do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, afirmou que a estrutura do exame permanece a mesma dos anos letivos anteriores, com os seguintes níveis de conhecimento: 70% reconhecimento e compreensão; 30% aplicação e aplicação de alto nível.

Especificamente, a prova de matemática consiste em 8 questões, das quais 7 são de conhecimentos básicos e uma é sobre geometria plana.

• As questões 1 e 2 testam o conhecimento prévio sobre gráficos, o teorema de Viet e as condições para que as equações tenham soluções.
• As questões 3 a 7 são problemas que aplicam o conhecimento adquirido no programa (resolvendo problemas relacionados à vida real); destas, haverá 1 ou 2 questões de nível avançado.
• A questão 8 é um problema de geometria plana composto por 3 subproblemas. Destes, 2 são de nível básico, e o restante é altamente diferenciado.

Da mesma forma, o Mestre Tran Dinh Nguyen Lu, especialista em inglês do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, também afirmou que a estrutura do exame de admissão para o 10º ano em inglês deste ano não sofreu alterações.

O teste de inglês consiste em 40 questões (0,25 pontos por questão) com duração de 90 minutos. A maior parte da prova avalia o reconhecimento e a compreensão do idioma, enquanto os tópicos mais avançados representam apenas 10 a 15% da avaliação.

O Sr. Lu observou que o exame de admissão de inglês do 10º ano não se concentrará na gramática, mas sim em habilidades e vocabulário. Portanto, os alunos não devem se concentrar excessivamente na gramática, mas sim praticar diferentes tipos de exercícios para desenvolver habilidades e consultar diversos textos para memorizar vocabulário.

Link da fonte: https://thanhnien.vn/tuyen-sinh-lop-10-so-gd-dt-tphcm-cong-bo-thong-tin-moi-nhat-ve-de-thi-185240229102951723.htm