Soc Trang aborda as dificuldades no recrutamento de professores.

Segundo um relatório do Departamento de Educação e Formação de Soc Trang , após a revisão e atualização das estatísticas desde o início do ano letivo de 2024-2025 até 25 de setembro de 2024, o número de alunos matriculados em todos os níveis atingiu 267.082, alcançando 102,35% da meta planejada.

O Sr. Nguyen Van Khoi, Vice-Presidente do Comitê Popular da província de Soc Trang, proferiu um discurso de orientação na reunião.

Em relação ao corpo docente para o ano letivo de 2024-2025, todo o setor educacional da província de Soc Trang conta com 14.110 professores; destes, 13.698 são professores efetivos e 412 são professores contratados. Com base na cota de vagas para professores, a carência em comparação com a cota para o ano letivo de 2024-2025 é de 1.519 professores. Especificamente, há uma carência de 616 professores na educação infantil; 383 no ensino fundamental; 258 no ensino fundamental II; e 262 no ensino médio (dos quais, somente nas unidades sob a jurisdição do Departamento de Educação e Formação, há uma carência de 327 professores, incluindo 262 professores do ensino médio e 65 do ensino fundamental I).

Segundo o Sr. Chau Tuan Hong, Diretor do Departamento de Educação e Formação da província de Soc Trang, o número de professores é significativamente inferior à quota de pessoal alocada e aos padrões estabelecidos, o que causa dificuldades na atribuição, organização e alocação da força de trabalho para atender às exigências de melhoria da qualidade da educação.

Atualmente, enquanto se aguarda a contratação de professores de acordo com a quota de pessoal alocada, o setor da Educação está a lidar com a escassez de professores através de várias soluções. Especificamente, estas incluem a transferência de professores de áreas com excedente para áreas com carência, com base nas disciplinas dentro de diferentes unidades; a organização de horas extras de ensino para os professores; contratos profissionais; e contratos de professores visitantes, etc. No entanto, a transferência é apenas uma solução temporária, uma vez que as áreas de onde os professores são transferidos continuam a não ter pessoal suficiente em comparação com a quota e podem ter de cumprir horas extras de ensino.

Com base na cota de professores, a província de Soc Trang terá um déficit de 1.519 professores em comparação com a cota para o ano letivo de 2024-2025.

O setor da Educação implementou a transferência de professores através de uma análise criteriosa dos docentes, considerando sua especialização, excluindo atribuições adicionais e atividades pedagógicas, para determinar o excedente ou a carência de professores em cada unidade e transferindo-os de áreas com excedente para áreas com carência, dentro de um período de um ou dois anos, com base na distância geográfica e em critérios claramente definidos no plano de transferência previamente divulgado para o período de 2021-2025.

Em relação ao recrutamento de professores, o Departamento propõe que o Comitê Popular Provincial considere a descentralização da autoridade para recrutar funcionários públicos para instituições educacionais públicas.

Ao mesmo tempo, oriente os departamentos relevantes a assessorar sobre os níveis de gastos e as fontes de financiamento para contratações; considere a otimização do quadro de professores, visto que o setor da educação é um setor singular, onde o número de alunos aumenta a cada ano letivo de acordo com as metas de matrícula estabelecidas, e a redução mecânica do número de professores, seguindo as normas gerais, criará dificuldades para o ensino. Complemente o financiamento para permitir que o setor da educação contrate professores ou pague horas extras devido à escassez de professores que ainda não foram contratados.

Em seu discurso na conferência, o Sr. Nguyen Van Khoi, Vice-Presidente do Comitê Popular da província de Soc Trang, reconheceu e compartilhou as dificuldades enfrentadas pelo setor educacional devido à escassez de professores e afirmou que a conferência de hoje é essencial para abordar os desafios no recrutamento de professores.

Para superar essas dificuldades, o Vice-Presidente do Comitê Popular da província de Soc Trang solicitou ao Departamento de Educação e Treinamento, em sua posição de liderança, que coordenasse de forma eficaz com as unidades relevantes para fornecer assessoria precisa sobre políticas de recrutamento e apoio, a serem submetidas aos líderes do Comitê Popular Provincial e do Conselho Popular Provincial, a fim de resolver prontamente essa dificuldade, superar a escassez de professores nos próximos anos letivos e criar condições para que os professores da província trabalhem com tranquilidade.

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