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Padrões para candidatos a exames de conclusão do ensino médio, endurecimento da fraude em exames

TPO - O Regulamento do Exame de Conclusão do Ensino Médio estipula claramente os padrões e condições para aqueles que participam da organização do exame, enfatizando que os participantes das etapas do exame devem, antes de tudo, ser pessoas com boas qualidades morais e senso de conformidade com a lei.

Báo Tiền PhongBáo Tiền Phong22/06/2025

O Exame de Conclusão do Ensino Médio, anteriormente conhecido como Exame Nacional do Ensino Médio, causou comoção na opinião pública devido à fraude em algumas localidades. Fraudes graves levaram muitos funcionários da educação em localidades como Son La, Hoa Binh e Ha Giang a serem responsabilizados pela lei.

O Exame de Conclusão do Ensino Médio de 2025 será preparado e organizado pelas localidades. O Primeiro-Ministro solicitou que as províncias e cidades elaborem planos para implementar o exame localmente, atribuindo tarefas específicas com base em seis princípios claros: "Pessoas claras, trabalho claro, responsabilidade clara, autoridade clara, tempo claro, resultados claros", em consonância com o roteiro nacional para implementar a política do Partido e do Estado sobre a organização de governos locais de dois níveis.

O Regulamento do Exame de Conclusão do Ensino Médio estipula claramente os padrões e condições para os participantes na organização de exames específicos.

Os quadros e professores que participam das etapas do exame devem, antes de tudo, ser pessoas de boa índole moral, ter senso de cumprimento da lei e alto senso de responsabilidade; e ter sólido domínio das habilidades de trabalho do exame.

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O Regulamento do Exame de Conclusão do Ensino Médio estipula claramente os padrões e condições para os participantes na organização do exame. (Foto: Thanh Tran)

Os quadros e professores que participam do exame não devem estar sob ação disciplinar ou sob consideração para ação disciplinar ou processo criminal, ou não devem ter cometido uma violação da lei e ter sido disciplinados ou condenados sem que o período de ação disciplinar ou eliminação de antecedentes criminais tenha expirado.

Em particular, aqueles cujos cônjuges, pais, filhos, irmãos; pais, irmãos de cônjuges; tutores; e tutelados estão fazendo o exame no ano em que o exame é realizado não estão autorizados a participar do trabalho de criação de questões do exame e não estão autorizados a participar da organização do exame na localidade onde seus parentes estão fazendo o exame.

Primeiro-ministro pede para evitar negatividade

Na recente Conferência Nacional sobre a organização do Exame de Formatura do Ensino Médio de 2025, o Primeiro Ministro Pham Minh Chinh orientou as localidades que, embora o exame tenha sido organizado muitas vezes, o próximo ano deve ser melhor que o ano anterior.

Devemos criar as condições mais favoráveis ​​para candidatos e organizadores do exame. Ao mesmo tempo, devemos promover a mais alta responsabilidade para garantir o sucesso do exame, de acordo com o espírito das oito palavras-chave: seguro, tranquilo, sério, objetivo, atencioso, confiável, compacto e eficaz.

O Primeiro Ministro observou que, em anos anteriores, a organização dos exames sempre teve fatores inesperados e repentinos que exigiram preparação para responder; especialmente evitando negatividade em todas as etapas do exame e esperava que este ano não houvesse negatividade em nenhuma etapa com o espírito de imparcialidade, transparência e responsabilidade dos assuntos relevantes.

Em relação ao ponto de vista sobre a organização do Exame de Conclusão do Ensino Médio de 2025, o Primeiro Ministro destacou o ponto de vista geral: "Tomar os candidatos como centro e sujeito - Professores como força motriz - Escola como suporte - Família como fulcro - Sociedade como base".

O Primeiro Ministro enfatizou o espírito das "3 garantias": garantir absolutamente a segurança, a saúde, a honestidade e a objetividade em todas as etapas do exame; garantir responsabilidades claras das agências relevantes na organização e implementação do exame, não deixar lacunas e não afrouxar a gestão no contexto da reestruturação organizacional; garantir as condições mais favoráveis ​​para os candidatos fazerem o exame.

As localidades precisam se candidatar de forma flexível, de acordo com a situação real, e ao mesmo tempo apoiar ativamente os candidatos com acomodação e viagens, especialmente estudantes em áreas remotas, fronteiriças, insulares e aqueles em circunstâncias difíceis.

O Primeiro Ministro pediu ao Ministério da Educação e Treinamento que coordenasse estreitamente com o Ministério da Segurança Pública para orientar as localidades na prevenção de fraudes de alta tecnologia.

O Primeiro Ministro encarregou o Ministério da Educação e Treinamento de garantir que as questões do exame estejam corretas, sigam rigorosamente o currículo e tenham diferenciação razoável; a impressão, a cópia e o transporte das questões do exame devem ser absolutamente seguros.

Fonte: https://tienphong.vn/tieu-chuan-nhung-nguoi-lam-thi-tot-nghiep-thpt-siet-gian-lan-thi-post1753437.tpo


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