O Exame de Conclusão do Ensino Médio, anteriormente conhecido como Exame Nacional do Ensino Médio, causou polêmica na opinião pública devido a casos de fraude em algumas localidades. Fraudes graves levaram muitos funcionários da área da educação em localidades como Son La, Hoa Binh e Ha Giang a serem responsabilizados judicialmente.
O Exame de Conclusão do Ensino Médio de 2025 será preparado e organizado pelas localidades. O Primeiro-Ministro solicitou que as províncias e cidades elaborem planos para a implementação local do exame, atribuindo tarefas específicas de acordo com seis princípios claros: "Pessoas claras, trabalho claro, responsabilidade clara, autoridade clara, prazo claro, resultados claros", em consonância com o roteiro nacional para a implementação da política do Partido e do Estado sobre a organização de governos locais de dois níveis.
O Regulamento do Exame de Conclusão do Ensino Médio estipula claramente os padrões e condições para os participantes na organização de exames específicos.
Os quadros e professores que participam nas fases do exame devem, antes de mais nada, ser pessoas de bom caráter moral, ter sentido de respeito pela lei e um elevado sentido de responsabilidade; e possuir um sólido domínio das competências necessárias para a realização do exame.
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O regulamento do Exame de Conclusão do Ensino Médio estipula claramente os padrões e condições para os participantes na organização do exame. (Foto: Thanh Tran) |
Os quadros e professores que participam no exame não devem estar sujeitos a processo disciplinar, nem serem alvo de processo disciplinar ou criminal, nem ter cometido uma infração à lei e terem sido disciplinados ou condenados sem que tenha expirado o período de expurgo do processo disciplinar ou do registro criminal.
Em particular, aqueles cujos cônjuges, pais, filhos, irmãos; pais, irmãos do cônjuge; tutores; e tutelados estiverem prestando o exame no ano em que o exame for realizado não estão autorizados a participar do trabalho de criação de questões para o exame e não estão autorizados a participar da organização do exame na localidade onde seus parentes estiverem prestando o exame.
O primeiro-ministro pede que se evite a negatividade.
Na recente Conferência Nacional sobre a organização do Exame de Conclusão do Ensino Médio de 2025, o Primeiro Ministro Pham Minh Chinh orientou as localidades de que, embora o exame já tenha sido realizado diversas vezes, o do ano que vem deve ser melhor que o do ano anterior.
Devemos criar as condições mais favoráveis para os candidatos e para os responsáveis pela aplicação do exame. Ao mesmo tempo, devemos promover a máxima responsabilidade para garantir o sucesso do exame, em consonância com o espírito dos 8 princípios fundamentais: Seguro, tranquilo, sério, objetivo, criterioso, confiável, conciso e eficaz.
O Primeiro-Ministro observou que, em anos anteriores, a organização dos exames sempre apresentou fatores inesperados e repentinos que exigiram preparação para responder a eles; especialmente na prevenção de negatividade em todas as etapas do exame, e expressou a esperança de que, neste ano, não haja negatividade em nenhuma etapa, com o espírito de imparcialidade, transparência e responsabilidade das respectivas áreas.
Em relação ao ponto de vista sobre a organização do Exame de Conclusão do Ensino Médio de 2025, o Primeiro Ministro destacou a seguinte perspectiva geral: "Tomar os candidatos como centro e sujeito - os professores como força motriz - a escola como apoio - a família como fulcro - a sociedade como alicerce".
O Primeiro-Ministro enfatizou o espírito das "3 garantias": garantir absolutamente a segurança, a saúde, a honestidade e a objetividade em todas as fases do exame; assegurar responsabilidades claras das agências relevantes na organização e implementação do exame, sem deixar lacunas e sem flexibilizar a gestão em caso de reestruturação organizacional; e garantir as condições mais favoráveis para que os candidatos realizem o exame.
As localidades precisam ser flexíveis na aplicação dos critérios, adaptando-se à situação real, e ao mesmo tempo apoiar ativamente os candidatos com acomodação e transporte, especialmente estudantes em áreas remotas, de fronteira, insulares e aqueles em circunstâncias difíceis.
O primeiro-ministro solicitou ao Ministério da Educação e Formação que coordene estreitamente com o Ministério da Segurança Pública para orientar as localidades na prevenção de fraudes de alta tecnologia.
O Primeiro-Ministro incumbiu o Ministério da Educação e Formação de garantir que as questões do exame estejam corretas, sigam rigorosamente o currículo e apresentem uma diferenciação razoável; a impressão, a cópia e o transporte das questões do exame devem ser absolutamente seguros.
Fonte: https://tienphong.vn/tieu-chuan-nhung-nguoi-lam-thi-tot-nghiep-thpt-siet-gian-lan-thi-post1753437.tpo
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