A regulamentação acima foi incluída pelo Ministério da Educação e Treinamento na Circular 27 sobre a seleção de livros didáticos em instituições de ensino geral, substituindo a anterior Circular 25.
Assim, a partir do ano letivo de 2024-2025, cada escola estabelecerá seu próprio conselho de seleção de livros didáticos, em vez de basear-se nos resultados gerais de seleção do Comitê Popular Provincial, como nos anos letivos anteriores.
A seleção de livros didáticos será entregue aos professores entre 2024 e 2025 (Foto TL).
O conselho de seleção de livros é estabelecido pelo diretor. O conselho é composto por: o diretor, o vice-diretor; representantes dos chefes de grupos profissionais, equipes profissionais, departamentos profissionais (coletivamente chamados de grupos profissionais), representantes dos professores e representantes da associação de pais.
O número de membros do conselho é ímpar, com um mínimo de 11 pessoas. Para instituições de ensino geral com menos de 10 turmas, o número mínimo de membros do conselho é de 5 pessoas.
A tarefa do conselho é organizar a avaliação de atas de reuniões de grupos profissionais; comentários e avaliações de livros didáticos por professores; e listas de livros didáticos selecionados por grupos profissionais.
A partir daí, sintetizar e propor ao diretor da escola uma lista de livros didáticos selecionados por grupos profissionais após avaliação de atendimento aos requisitos.
O Presidente do Conselho é responsável pelas atividades, pelo planejamento e pela implementação do plano de trabalho do Conselho. Além disso, é responsável por explicar a seleção de livros didáticos da instituição.
Com base nos resultados das escolas apresentados pelo Departamento de Educação e Treinamento, o Comitê Popular Provincial decide aprovar a lista de livros didáticos selecionados pelas escolas locais.
Os Comitês Populares Provinciais devem publicar na mídia de massa a lista de livros aprovados para uso nas escolas antes de 30 de abril de cada ano.
Durante o uso, caso haja sugestões de professores, alunos e pais, as escolas devem propor ao Departamento de Educação e Treinamento o ajuste e a complementação da lista de livros.
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